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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“探究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有規(guī)格相同的鉤碼6只,彈簧測(cè)力計(jì)一只,杠桿及支架,細(xì)線,杠桿上每小格距離相等。

1小明將杠桿掛在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,若他調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母,應(yīng)將該平衡螺母向 端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡。

2甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第 只鉤碼來(lái)完成。按“×格掛×”填寫

3若杠桿右端不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在左端第3格處拉杠桿使其平衡。則最小拉力的方向?yàn)?/span>

4乙,將彈簧測(cè)力計(jì)掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當(dāng)拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^(guò)程中,拉力的變化情況是以下選項(xiàng)中的 _。填選項(xiàng)符號(hào)

A逐漸變大 B逐漸變小

C先變大后變小 D先變小后變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn):

1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向______(填“上”或“下”)調(diào)整;

2)小明在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是______;

3)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是____cm;

4)在第(3)的前提下,使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向______(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、____________像;實(shí)際生活中根據(jù)這個(gè)原理可制成________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組要制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒,為了達(dá)到更好的降溫效果,需要知道鹽水結(jié)成的冰哪一個(gè)的降溫效果更好。于是他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)。

1)在選擇器材時(shí),小明提出不要使用量程為0℃102℃的溫度計(jì),要使用量程為-20℃102℃的溫度計(jì),這樣考慮主要是基于什么假設(shè)?

答:_____

2)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖像如圖所示,則小紅所測(cè)鹽水從第_____分鐘開始凝固,在第6分鐘處于_____狀態(tài),凝固過(guò)程用了_____分鐘,凝固點(diǎn)是_____

3)他們發(fā)現(xiàn)各自所測(cè)得的鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了4湯匙的鹽,由此猜想,鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)。接著進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),記錄數(shù)據(jù)如下表。

鹽水濃度(%

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)(

0

-2

-4

-6

-8

-11

-15

-18

-17

-1.8

-0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)_____。(選填升高、降低先升高后降低先降低后升高

4)你認(rèn)為,要給冷藏盒中藥品降溫,最好選用_____。(選填、適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰

5)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽水濃度為15%的鹽冰水混合物中,如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____(選填變多、變少不變)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。

1)該實(shí)驗(yàn)的原理是_____;

2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角_____(選填較小較大);

3)小車通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間,則AB段的平均速度=_____cm/s;

4)在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度會(huì)偏_____(選填);

5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,小車通過(guò)上半程的平均速度_____(選填大于”“等于小于)小車通過(guò)下半程的平均速度。

6)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎?(選填正確不正確_____,理由是:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的容器裝有質(zhì)量和深度相同的不同液體,放在水平桌面上(如圖所示),則液體的密度ρ_____ρ,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p_____p,容器對(duì)桌面的壓力F_____F(均選填大于等于小于”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小區(qū)樓道設(shè)有多功能電子門鈴,此裝置可以通過(guò)其內(nèi)置攝像鏡頭來(lái)識(shí)別來(lái)訪者,經(jīng)該攝像鏡頭所成的是_____(選填“正立”或“倒立”)、_____(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰且便于觀察的像,來(lái)訪者的距離應(yīng)大于_____cm;如圖的透鏡與該攝像鏡頭_____(選填“是”或“不是”)同一類透鏡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是變阻器連入電路的四種不同的接法,那么,在這四種接法中,哪一種具有這樣的功能:當(dāng)金屬滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電路中的燈光變暗

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)電阻時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,小明采用移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的方法來(lái)改變待測(cè)電阻兩端的電壓和通過(guò)待測(cè)電阻的電流,他將滑片從右向左移動(dòng)的過(guò)程中,電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小 B. 電流表和電壓表示數(shù)都變大

C. 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大 D. 電流表和電壓表示數(shù)都變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛重5的汽車,以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min,已知在這段路程中汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是1.5,求:

(1)汽車通過(guò)這段路程中,重力做功為多少?

(2)汽車在這段路程上牽引力所做的功?

(3)汽車受到的牽引力和阻力的大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案