（1）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程，下列說法正確的是 ________

A. 只有甲做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（2）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是________ ；它們所受的空氣阻力之比是________ ；由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________ ．

【1】將天平放在水平臺(tái)上，把游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“右”或“左”）調(diào)．

【2】用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為__________．

【3】小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)__________（選填“偏大”或“偏小”）．

【4】小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度，于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為；

②將一個(gè)燒杯__________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為；

④則醬油的密度表達(dá)式__________（已知水的密度為）．

（1）為了測(cè)量出RL的阻值，請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖15所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接；

（2）請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1、S3，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使 ；保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S2，記錄電壓表的示數(shù)為U；

②請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出RL。RL= 。

【題目】某人設(shè)計(jì)了一種測(cè)量身高的電路裝置，設(shè)計(jì)原理為是一根高米，電阻為歐/米的均勻直金屬竿豎直放置，金屬竿上引出兩根無電阻導(dǎo)線拉入電阻，如圖，上端無電阻且可以按照人的身高上下移動(dòng)．電源電壓為，是限流保護(hù)電阻．將量程為（）的電流表接入電路，且在電流表的表盤上刻上相應(yīng)的高度，將其改裝成身高表．試

【1】如果、為身高刻度，則點(diǎn)的身高刻度__________（“大于”、“小于”或“等于”）的身高刻度．

【2】若處對(duì)應(yīng)的身高是米，則電流表上的處應(yīng)該對(duì)應(yīng)的身高為__________米．

【3】該身高表上的電流刻度是均勻的，那么身高刻度應(yīng)該是__________（選填“均勻”或“不均勻”）的．

【題目】如圖，把一個(gè)凹透鏡放在一個(gè)凸透鏡的前處，能使一束平行于主光軸的光通過這兩個(gè)透鏡后，會(huì)聚在上的一點(diǎn)；已知光屏距透鏡，現(xiàn)保持光屏和透鏡的位置不動(dòng)，把凹透鏡拿走，將一點(diǎn)光源放在凸透鏡的主光軸上距凸透鏡處，也能使點(diǎn)的像成在光屏上的點(diǎn)，則凹透鏡的焦距是__________，凸透鏡的焦距是__________．

【題目】如圖所示，閉合電鍵后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將____．電流表與電流表示數(shù)的差值跟電壓表V示數(shù)的比值__________（均選填“變小”、“不變”或“變大”）．

A.潛水器靠改變受到的浮力來實(shí)現(xiàn)下潛的

B.下潛過程中，水對(duì)它的壓強(qiáng)不變

C.懸停時(shí)受到的重力和浮力是一對(duì)平衡力

D.下潛過程中，受到的浮力一直在變大

(1)將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在_____處。然后調(diào)節(jié)直至天平平衡；

(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g，醬油的密度為_____kg/m3；

(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____（偏大/偏�。�；

(4)小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。

(1)此球是空心的還是實(shí)心的？

(2)若是空心的，則空心部分的體積是多大？

(3)若空心部分裝滿水，這個(gè)球的總質(zhì)量是多大？

（1）在圖示的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來；

（_____）

（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值______；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值______（以上兩格選填“相同”或”不同”）；

（3）在物理學(xué)上，通常用______來表示物質(zhì)的這種屬性；

（4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是______。