A. 手在屏幕上形成的手影

B. 橋在水中形成的倒影

C. 放大鏡把字放大

D. 勺柄好像在水面處折斷

(1)該529路車從起點(diǎn)西河北農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)到終點(diǎn)義務(wù)商城需要多少時(shí)間？

(2)若該車在某一路段運(yùn)行時(shí)，先以30km/h的速度運(yùn)行3min，停車1min，再以24km/h的速度運(yùn)行5min，該車在這一路段的平均速度是多少？

A. 圖A說明若有人觸電時(shí)，“漏電保護(hù)器”會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用

B. 圖B家庭使用的“穩(wěn)壓器”其作用是調(diào)節(jié)用電器兩端的電壓，使用電器正常工作

C. 圖C迅速壓下活塞，空氣被壓縮，內(nèi)能增大

D. 圖D說明氣體分子之間存在引力和斥力。

(1)使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí)，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與______有關(guān)；

(2)使音叉發(fā)出相同響度的聲音，到與音叉不同距離的地方，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與______有關(guān)；

(3)小華在課外完成了以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1．在音箱上放一些小紙球，小紙球會(huì)隨著音樂起舞

實(shí)驗(yàn)2．把一支短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖劃過，紙上留下鋸齒狀的細(xì)線

實(shí)驗(yàn)3．敲鐵管的一端，在另一端聽到兩次敲擊聲

實(shí)驗(yàn)4．把敲響的音叉接觸懸掛著的乒乓球，乒乓球被彈起

他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有三次實(shí)驗(yàn)可以得出同一個(gè)結(jié)論，則與這三次實(shí)驗(yàn)不同的是實(shí)驗(yàn)_______（填數(shù)字序號(hào)）。

(4)圖示為敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的聲波圖，下列說法正確的是_______。

A．甲比乙的音調(diào)小 B．甲比乙的響度小

C．甲比乙的音調(diào)大 D．甲比乙的響度大

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了比較像與物的________關(guān)系；

（3）小明豎直放好蠟燭A，移動(dòng)蠟燭B，直至與蠟燭A的像完全重合，分別記錄A和B的位置；多次移動(dòng)蠟燭A重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭A靠近器材M，則蠟燭B應(yīng)________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)器材M，才能與蠟燭A的像完全重合。

A．把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，如圖甲所示。

B．讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿著另一方向射出，在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。

C．取下硬紙板，用量角器測(cè)量ON兩側(cè)的和，將數(shù)據(jù)記錄在下表中。

D．硬紙板是用兩塊紙板A和B連接起來的，把紙板B向前折或向后折，如圖乙所示，觀察反射光線。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答下列問題：

(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出：反射光線與入射光線位于__________兩側(cè)。

(2)將一束光貼著紙板A沿EC射到O點(diǎn)，若將紙板B各前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在__________內(nèi)；向前或向后折的過程中，在紙板B上__________（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是反射角__________（選填“＞”、“=”或“＜”）入射角。

(4)在甲圖中，如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是__________。

(5)如果實(shí)驗(yàn)中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直，稍有傾斜，則當(dāng)入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)后，在硬紙板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

(1)“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)原理是_____；通常實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是刻度尺和______ 。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測(cè)量________（選填“路程”或“時(shí)間 ”）時(shí)造成的誤差。

(3)一次實(shí)驗(yàn)中，小文測(cè)得s1=0.9m，s2=0.4m，小車從斜面頂端由靜止下滑的過程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是 ________m/s。

(4)斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車通過的路程越長(zhǎng)，其平均速度越________（選填“大”或“小”）；小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越________（選填“大”或“小”）。

A. B.

C. D.

A. A、B、C、D四人都直接或間接跟火線連通，所以都會(huì)發(fā)生觸電事故

B. A、B、D三人因站在干燥的木凳上，所以不會(huì)發(fā)生觸電事故

C. A、B二人只接觸火線，不會(huì)發(fā)生觸電事故

D. B、C、D三人因構(gòu)成電流的通路，所以都會(huì)發(fā)生觸電事故