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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電流的因素”時(shí)，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了如下器材：學(xué)生電源、電流表、電壓表、不同阻值的定值電阻、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干。

（1）在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體兩端的電壓U關(guān)系”時(shí)，不同實(shí)驗(yàn)小組選取不同阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲小組利用這些器材設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。正確操作完成實(shí)驗(yàn)得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出I與U的關(guān)系：I =_______。

電壓U/V	2	4	6	8	10	12
電流I/A	0.2	0.4	0.6	0.8	1	1.2

（2）接下來(lái)甲小組和乙小組合作學(xué)習(xí)，他們將數(shù)據(jù)整合后繪制出了兩個(gè)電阻的I-U圖像,如圖所示。甲、乙圖像均為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，但傾斜程度不同。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析原因_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗要探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)”。她先找來(lái)表面有絕緣層的導(dǎo)線繞在一根鐵棒上，先后纏繞50匝和100匝，接入電路，制成電磁鐵如圖所示。閉合開(kāi)關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)：

	50匝的電磁鐵			100匝的電磁鐵
實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流表示數(shù)/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大頭針的數(shù)目/枚	5	8	10	10	16	25

（1）實(shí)驗(yàn)中小麗通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目多少來(lái)判斷其磁性強(qiáng)弱，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是_________。（選填“轉(zhuǎn)換法”或“理想模型法”）

（2）分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)_________相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)。

（3）分析第_______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電流大小相同時(shí)，磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用電流表和電壓表測(cè)量電阻Rx的阻值，電路如圖甲所示。

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)，（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）接通電路前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到________端。（選填“A”或“B”）

（2）閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表都無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且接近于電源電壓，其原因可能是（_____）

A．電流表斷路 B．待測(cè)電阻斷路

C．滑動(dòng)變阻器短路 D．電壓表斷路

（3）實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，測(cè)得電阻的阻值Rx=________Ω。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小林想測(cè)量小燈泡的電功率。小燈泡上標(biāo)有“2.5V 0.3A”的字樣，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為 1.5V 時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，下列四個(gè)選項(xiàng)中正確的是

A. 如圖乙中的電流表示數(shù)為 1A

B. 小燈泡此時(shí)的實(shí)際功率為0.3W

C. 若想測(cè)量小燈泡的額定功率，電壓表量程需選擇0～3V

D. 滑片P在某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片繼續(xù)向右移動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中將金屬導(dǎo)體棒ab放在磁場(chǎng)中兩根平行的金屬導(dǎo)軌上，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動(dòng)；將磁體的磁極對(duì)調(diào)，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒ab向左運(yùn)動(dòng)。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

A. 磁場(chǎng)對(duì)電流可以產(chǎn)生力的作用

B. 導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中的受力方向與磁場(chǎng)方向有關(guān)

C. 導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中的受力方向與電流大小有關(guān)

D. 導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中的受力大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小華將如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置接入電路，探究金屬線的電阻大小與哪些因素有關(guān)。裝置中A為錳銅線，B、C、D為鎳鉻合金線，S表示橫截面積，A、B、C的長(zhǎng)度相同。下列說(shuō)法中正確的是

A. 若探究電阻大小與溫度是否有關(guān)，應(yīng)選擇B、C兩根金屬線分別連入

B. 若探究電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選擇A、B兩根金屬線分別連入

C. 若探究電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選擇B、D兩根金屬線分別連入

D. 若探究電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選擇C、D兩根金屬線分別連入

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端的電壓保持不變，定值電阻阻值R1<R2。閉合開(kāi)關(guān)S后，電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2，通過(guò)兩個(gè)電阻的電流分別為IA、IB ，C點(diǎn)電流為IC。下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷正確的是

A. U1=U2 B. IA < IB C. IC < IA D. IC > IB

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，核電站以核反應(yīng)堆來(lái)代替火電站的鍋爐，核燃料在核反應(yīng)堆中釋放核能，原子核能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能來(lái)加熱水產(chǎn)生蒸汽。蒸汽通過(guò)管路進(jìn)入汽輪機(jī)，推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。下列說(shuō)法中正確的是