(1)水需要吸收的熱量.

(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30％被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤？

(1)小明在連接實驗電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于_________狀態(tài)．

(2)小明完成實驗電路連接如左圖所示，另一同學(xué)指出其中有根導(dǎo)線連接錯誤，請在錯誤連線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫上正確的連線_____．

(3)實驗電路錯誤改正后，完成探究將采用到的方法是_______________(選填“等效替代法”、“模型法”或“控制變量法”)．

(4)若在連接實驗電路時不慎將電流表與電壓表位置顛倒，則閉合開關(guān)后，電流表______示數(shù)，電壓表______示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)．

(5)電路連接正確無誤后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P使定值電阻兩端的電壓保持為3 V不變．當(dāng)定值電阻由25 Ω更換為15 Ω時，滑片P應(yīng)向_________(選填“左”或“右”)移動；通過實驗應(yīng)得到的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成______．

(6)為探究“電流與電壓的關(guān)系”，保證定值電阻的阻值為10 Ω不變，移動滑片，當(dāng)電流表示數(shù)如圖乙，此時電壓表的示數(shù)為____V；如用小燈泡代替定值電阻來進行實驗，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表示數(shù)的比值會發(fā)生變化．其原因是：小燈泡的燈絲電阻會隨溫度的升高而_____(選填“增大”或“減小”)．

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要_______根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格_______（填“相同”或“不同”）的小燈泡．

(2)按圖甲所示電路連接，閉合開關(guān)S后，小芳發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是________（填出一種即可）．接著小芳斷開開關(guān)S，排除故障后再次閉合開關(guān)S，測出L1兩端AB間的電壓(電壓表指針如圖乙所示)為_________V．

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓．這樣，她________(選填“能”或“不能”)測出L2兩端電壓，其原因是__________________．

(4)小芳接著測出BC、AC間的電壓分別為1.4 V和3.8 V，她根據(jù)測出的這組數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．他這樣就得出結(jié)論的不妥之處是________，改進方法是______________(提出一種合理的方法即可)．

(1)分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．

(2)分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)．

為了研究猜想①是否正確，小高等同學(xué)進行了如下實驗：如圖所示，在相同的兩只燒杯中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．小高通過分析歸納，總結(jié)得出了分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．

①實驗中觀察到的現(xiàn)象是_________杯中水的顏色變化得快，得到的結(jié)論是：溫度越高，分子的無規(guī)則運動____________．

②實驗過程中，用相同的燒杯，盛相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運用的一種研究方法是__________________．

③同組的笑笑同學(xué)在小高的基礎(chǔ)上用酒精燈對冷水加熱，觀察到溫度升高時杯中水的顏色變化更明顯，笑笑_____(選填“能”或“不能”)得出和小高相同的結(jié)論，理由是：_________

A．開關(guān)S1閉合，S2斷開，電源外部電流流向為a→b→c→d

B．開關(guān)S1、S2都閉合，燈泡L1和L2并聯(lián)

C．開關(guān)S1、S2都閉合，通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流

D．閉合S1、S2中任意一個開關(guān)，都會有燈泡發(fā)光

（1）電源電壓是多少?

（2）當(dāng)S1、S3閉合, S2斷開時, 電壓表的示數(shù)為多少?

(1)如圖所示，連接電路時，至少需要______根導(dǎo)線；實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是__________(填出一種即可)。

(3)小芳保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測量L2兩端電壓。她能否測出L2兩端電壓？_________，理由是____________________________。

(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價：____________，改進方法是____________。

A.IA=IB=IC=ID，U1=U2=U3B.IA>IB>IC>ID，U1>U2>U3

C.IA>IB=IC=ID，U1=U2=U3D.IA<IB<IC<ID，U1>U2>U3