A. F甲小于F乙

B. 甲的機械效率小于乙的機械效率

C. F甲做的功大于F乙做的功

D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率

（1）水吸收的熱量；

（2）煤氣完全燃燒放出的熱量；

（3）煤氣灶燒水的效率．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整，要求滑片P向B端滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻變大（連接時導線不允許交叉）。

（_____）

（2）小明移動滑片P到某一位置時電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過電阻的電流為__A。

（3）實驗中測得多組數(shù)據(jù)，繪制出電阻的U-I圖象如圖丙所示，由圖象可得電流與電壓的關(guān)系是_______，當電壓表示數(shù)為1.5V時，根據(jù)丙圖求出此時定值電阻為_______Ω

（4）實驗結(jié)束后，小明用此電路來探究“電流與電阻的關(guān)系”，小明想要完成四組實驗，準備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。先將5Ω電阻接入電路中，將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關(guān)，接下來，他應該_____,同樣的方法多次實驗后得出電流與電阻關(guān)系是：__________。

[猜想與假設(shè)]串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

[設(shè)計與進行實驗]

（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時，開關(guān)必須_____。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，故障可能是L2_____（選填“短路”或“斷路”）。

（3）排除故障后，先測L1電壓后在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_____（選填“能”或“不能”），原因是____，電壓表現(xiàn)象是____。

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實驗得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是一次實驗具有_____（選填“必然性”或“偶然性”），改進方法是_____。

（1）在兩燒杯中分別裝入初溫相同且_____相等的沙子和水。

（2）用相同的酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度，圖乙讀數(shù)為______℃；根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖象，如圖丙所示。實驗中，通過比較_____來間接反映沙子和水所吸收的熱量。

（3）分析圖象可知，對于質(zhì)量相等的沙子和水，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。由此可見_____的比熱容較大。

（4）小明通過以上實驗發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在生活中有許多應用，試舉出一例。______

（5）該同學在本次實驗中用到的研究方法是________（寫一種）

（2）圖是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是________ Ω，AB兩個接線柱之間的電阻值是________ Ω

（3）在實驗室，小明連好了一個如下圖所示的電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖。

（______）

A. 連接 A、B 使滑動觸頭逆時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗

B. 連接 A、C 使滑動觸頭逆時針轉(zhuǎn)動，燈泡變亮

C. 連接 A、C 使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗

D. 連接 B、C 使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變亮

A.此設(shè)計稱重表由電壓表改裝

B.此設(shè)計稱重表由電流表改裝

C.此設(shè)計當車輛越重時電路中電流越小

D.此設(shè)計電路中的R1沒有作用