（1）在漆包線兩端用小刀刮去引線的漆皮，刮線的要求是________（填選項“A”或“B”）。

A.兩端全刮掉 B.一端全部刮掉，另一端只刮半周

（2）線圈在轉動過程中________能轉化為________能。

（3）小華組裝好實驗裝置，接通電源后，發(fā)現(xiàn)線圈不能轉動，寫出一條可能造成該現(xiàn)象的原因________。

A. 對接時，“神舟九號”相對“天宮一號”的速度很小

B. 對接后，“神舟九號”相對“天官一號”是靜止的

C. 對接后，它們做圓周運動，不受外力作用

D. 對接時的圖片是通過電磁波傳播的

A.實驗時干電池的正極應與正極相連

B.用普通紙代替鋁箔紙也能發(fā)熱并燃燒

C.該實驗不能說明電流具有熱效應

D.該實驗能說明短路帶來的危害

（1）請問 a、b、c 分別是什么表？

（2）通過 L1 的電流為多少？

（3）該電路中的電源電壓是多少？

（1）該汽車牽引力所做的功和功率

（2）已知這一過程消耗燃油 1.5×10-2m3，則該汽車發(fā)動機的效率。(假設燃油完全燃燒，燃油密度為 0.8×103kg/m3，燃油熱值 q 為 4.5×107J/kg)；

（3）若該汽車在平直的公路上勻速行駛的路程為 s，發(fā)動機牽引力為 F，其發(fā)動機效率η，汽油的熱值為 q，請推導該汽車在這段路程內(nèi)消耗汽油質量 m 的表達式。

（猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設計與進行實驗）

①按圖甲所示的電路圖連接電路。

②閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮，而電壓表有示數(shù)，則原因可能是_______；解決故障后，如圖乙是用電壓表測出 L1 兩端的電壓，示數(shù)為_______V。

③在測 L2 兩端的電壓時，小明同學為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動， 只斷開A接點，并改接到C接點上，小明用上面的方法能否測出 L2兩端的電壓？ ______。為什么？_______。

④測出 AC間的電壓。

方法改進后，實驗數(shù)據(jù)記錄如上表，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_______（寫出一條）。

（1）按圖所示電路圖連接電路：在連接電路時，開關必須_______；

（2）把電流表分別接入電路中的 A、B、C 處，測出它們的電流，并填入下表：

（3）為了防止個別偶然因素的影響，我們可以采用以下兩種方法之一，重復上面實驗步驟.

方法一：改變電源電壓；

方法二：更換其中一條支路中的燈泡(所換燈包與原燈泡規(guī)格不同)；采用三次實驗的目的_______。

表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，第二次實驗是采用方法_______進行的（選填“一”或“二”）。

（4）可以得出結論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。

（1）若 A、B 兩種液體的質量相等，由圖像可知液體_______的比熱容大，如果其中比熱容較大的是水，另一種液體的比熱容是_______J（ kg℃） ；若 A、B 兩種液體比熱容相等，則 A 液體的質量和 B 液體的質量之比是_______。

（2）加熱過程中，A、B 吸收熱量的多少是通過 ______來判斷的，下列實驗采用的物理學方法何其一致的是_______；

A、研究光的傳播時引入光線

B、利用擴散現(xiàn)象研究分子運動

C、真空罩實驗證明聲音傳播需要介質

D、探究平面鏡成像規(guī)律時，通過移動蠟燭，確定像的位置