如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．

如圖是煤氣灶灶頭的示意圖，基本操作是：打開煤氣閥，擰動(dòng)點(diǎn)火裝置，煤氣和空氣在進(jìn)口處混合流向燃燒頭被點(diǎn)燃燃燒．有同學(xué)擔(dān)心煤氣在進(jìn)口處是否會(huì)向空氣中泄漏？你的觀點(diǎn)：我認(rèn)為煤氣在進(jìn)口處（選“會(huì)”或“不會(huì)”）向空氣中泄漏，理由是．

如圖所示，落地平面鏡高0.8米，身高1.5米的姚安美同學(xué)站在鏡前卻看不到自己全身的像，她回想起物理課上所學(xué)知識(shí)就（選填“適當(dāng)后退一段距離”或“適當(dāng)把鏡子升高一段距離”），當(dāng)她看到了自己全身像時(shí)，此像的大小與她本人相比應(yīng)該是．（選填“大”、“小”或“一樣大”）

如圖所示，彈簧一端與小車相連，另一端固定在墻壁上，將彈簧由自由長(zhǎng)的位置A，用力壓縮至B，松手后，小車由位置B開始運(yùn)動(dòng)至位置C時(shí)，速度為零．則小車在粗糙木板上運(yùn)動(dòng)速度最大的位置應(yīng)在（選填“A點(diǎn)”、“AB間的一點(diǎn)”或“AC間的一點(diǎn)”）

往試管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空氣泡．讓陽光垂直照射試管，發(fā)現(xiàn)陽光透過空氣泡在白紙上形成一橄欖狀的暗影，如圖所示，原因是，用掌握的物理知識(shí)分析，陽光透過試管的其它部分，呈現(xiàn)在白紙上的是．

（2012?玉林模擬）如圖所示，水平地面上有甲、乙兩個(gè)物體疊放在一起，有一大小為10N的水平向左的拉力F作用在乙物體上后，甲、乙兩物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．已知甲物體的質(zhì)量為4kg，乙物體的質(zhì)量為6kg，則物體甲受到的水平作用力為 N；如果當(dāng)拉力F增大到20N時(shí)，物體甲和乙均以相同的速度沿地面向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)甲物體受到的水平作用力為 N．

液體溫度計(jì)里要用水銀、酒精、煤油來作測(cè)溫物質(zhì)，這是因?yàn)樗鼈兊?div id="6ezt67t" class="quizPutTag">比熱容