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(2011?鞍山一模)喝完袋裝牛奶后,用力吸一下會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這個現(xiàn)象可以證明
大氣壓
大氣壓
的存在,也能說明力可以改變物體的
形狀
形狀
.斜插入水中的筷子,在水中的部分看起來向上彎折,這是由于光的
折射
折射
造成的.

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(2011?鞍山一模)電冰箱里的食物容易“變干”和相互“竄味”,從物理學(xué)角度分析,食物“變干”主要是通過
汽化(或蒸發(fā))
汽化(或蒸發(fā))
方式失去水分的,食物“竄味”屬于
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi),這是為了
減慢水的蒸發(fā)
減慢水的蒸發(fā)

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(2011?鞍山一模)如圖所示,揚(yáng)聲器中的線圈通入攜帶聲音信息的變化電流,這個變化的電流使線圈產(chǎn)生了
方向
方向
不斷變化的磁場,這樣線圈就能不斷地來回振動,并帶動紙盆來回振動而發(fā)出聲音.揚(yáng)聲器在工作過程中涉及許多的物理知識,請舉出一個和電與磁相關(guān)的知識:
磁場對通電導(dǎo)線的作用
磁場對通電導(dǎo)線的作用
.與揚(yáng)聲器原理相似的是
電動機(jī)
電動機(jī)
(填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).

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如圖所示器材中用于辨別家庭電路中火線與零線的是( 。

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(2012?如東縣一模)下表是某品牌汽車《駕駛守則》中的部分安全距離表格.
剎車前的車速v(km/h) 反應(yīng)距離L(m) 剎車距離s (m) 停車距離x(m)
40 10 10 20
60 15 22.5 37.5
80 A=
20
20
40
60
60
120 30 90 120
其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離,剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離.停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和.剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一.圖中所 示的圖線分別為甲、乙兩不同品牌汽車在同一路面上緊急剎車過程中的實(shí)際剎車距離s與剎車前的車速v的關(guān)系圖象.實(shí)驗(yàn)表明,一般家用小排量汽車的耗油量為每百公里7L-10L,而剎車過程中汽車的耗油量會有明顯增加,因此在車輛較多的路面上應(yīng)減速慢行,盡量減少剎車的次數(shù).
(1)汽油屬于
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)一汽車在某次行駛中,消耗燃油0.63kg,則完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為
2.898×107
2.898×107
J,這些熱量可以使
115
115
kg的水溫升高60℃(燃油的熱值q=4.6×107J/kg,水的比熱容為c=4.2×103J/kg?℃).
(3)若駕駛員的反應(yīng)時間(即汽車行駛反應(yīng)距離L的過程中所經(jīng)歷的時間)一定,則表格中A的數(shù)據(jù)應(yīng)為
20m
20m

(4)圖中
(選填“甲”或“乙”)車的剎車性能較好,你判斷的依據(jù)是
相同的速度,乙的剎車距離小
相同的速度,乙的剎車距離小

(5)汽車保持恒定功率80kw在平直路面行駛時,其所受阻力大小為4000N,則汽車勻速行駛時的速度為v=
72
72
km/h,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可推斷,這一速度所對應(yīng)的安全停車距離應(yīng)為
50.4
50.4
m.

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(2012?如東縣一模)小明和小華在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,一起組裝好如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,已知物塊所受重力為9.6N,彈簧測力計(jì)的量程為0~10N.(不計(jì)繩重和摩擦).
(1)小明向上
勻速直線
勻速直線
拉動彈簧測力計(jì),使物塊升高,并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為 4.0N,同時小華用刻度尺測出物塊上升的高度為0.1m,彈簧測力計(jì)移動的距離為0.3m,由此可測得此時滑輪組的機(jī)械效率為
80
80
%.
(2)若增大物塊重力,則該滑輪組的機(jī)械效率將變大,最大機(jī)械效率為
92
92
%.
(3)為了研究彈簧測力計(jì)的原理,小明找來不同的兩根彈簧,用相同的力分別拉彈簧時,發(fā)現(xiàn)彈簧伸長量不同.
①請你猜想影響彈簧伸長量的因素可能是
彈簧的長度
彈簧的長度
(寫出一個影響因素).
②為了驗(yàn)證你的猜想,簡要的做法是
選取兩跟長度不同而其他因素相同的彈簧,用相同的拉力拉,觀察彈簧的伸長量
選取兩跟長度不同而其他因素相同的彈簧,用相同的拉力拉,觀察彈簧的伸長量

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(2012?如東縣一模)如圖甲是電子體重測量儀的原理圖,其中金屬彈簧上端和滑動變阻器R′(最大值為30Ω)的滑片焊接在一起,下端與電壓表的一端及開關(guān)連接.R0為保護(hù)電阻,其阻值大小為6Ω.重力大小可通過電壓表示數(shù)來轉(zhuǎn)換,電源的電壓為9V.(g取10N/kg)

(1)質(zhì)量為m=60kg的學(xué)生雙腳站立在測量儀平臺上時,人雙腳與平臺的接觸面積為2.5×10-2m2,求此時人對平臺的壓強(qiáng)p.
(2)現(xiàn)稱量不同人的重力,在滑片移動過程中,求電壓表示數(shù)可能的最大值U.
(3)已知人對平臺的壓力F與變阻器接入電路的阻值R之間的關(guān)系如圖乙所示,求當(dāng)測量(1)中學(xué)生體重時滑動變阻器消耗的電功率.

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(2012?如東縣一模)春節(jié)期間,小華和媽媽到無錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示.她聽說宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,很想知道這種材料的密度.于是她用天平測出壺蓋的質(zhì)量為44.4g,再把壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中,并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g.(g取10N/kg)則:
(1)壺蓋放入裝滿水的溢水杯中時,所受的浮力多大?
(2)壺蓋的體積是多少?
(3)請你幫小華算出這種材料的密度是多少?

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(2012?如東縣一模)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小華將托盤天平放在
水平
水平
桌面上,把游碼移到
標(biāo)尺左端的“0”刻度線
標(biāo)尺左端的“0”刻度線
處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應(yīng)進(jìn)行的操作是
向左調(diào)節(jié)平衡螺母(使指針指在分度盤中央)
向左調(diào)節(jié)平衡螺母(使指針指在分度盤中央)
;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應(yīng)進(jìn)行的操作是
移動游碼使橫梁平衡
移動游碼使橫梁平衡

(2)圖丙是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況.他的錯誤是:
物體和砝碼的位置放反了
物體和砝碼的位置放反了

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(2012?如東縣一模)如圖所示的四個裝置,關(guān)于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案