（2005?欽州）如圖是“研究焦耳定律的實驗”裝置，在兩個相同的燒杯中裝滿煤油，瓶中各放一根電阻絲R_甲和R_乙，且R_甲＜R_乙，通電后會發(fā)現(xiàn)甲瓶中煤油比乙瓶中的煤油在玻璃管中升得些（選填“快”或“慢”）．若把兩個燒瓶中的電阻絲并聯(lián)后再接入電路，通電一段時間后，會發(fā)現(xiàn)瓶中的煤油在玻璃管中升得高些．

（2005?欽州）如圖所示，鍋爐水位計是根據(jù)原理來確定鍋爐內(nèi)水位高低的．

（2005?欽州）如圖所示，是人們利用聲波的來測量海洋的深度．

（2005?欽州）重5N的茶杯靜止在水平桌面上，受到的摩擦力大小為N．

（1）如圖1所示是小鵬同學在使用同一支壓強計探究液體內(nèi)部壓強過程中的一個情景．請你仔細觀察圖11，并回答下列問題：
①甲、乙兩次測得的壓強哪次大？；
②你是根據(jù)什么現(xiàn)象作出的判斷？；
③如果A、B兩燒杯中的液體都是水，根據(jù)實驗，可以得到什么規(guī)律？．
（2）某中學物理課外實驗小組，為了探究物體浸在水中不同深度所受浮力的變化情況，進行了如下的實驗：將一掛在彈簧測力計下的圓柱型金屬體（高度為10cm）緩慢浸入水中（水足夠深），從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如圖2所示．實驗數(shù)據(jù)如下表．

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25
F浮/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0

①請將6、7兩次實驗計算出的浮力填入表格；
②依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖3中的坐標系中畫出浮力F_浮與深度h關系的圖象；
③通過對圖象的分析，你得到的結(jié)論是：．

在研究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中：
（1）木塊在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上運動時必須保持運動，根據(jù)的原理，得到摩擦力大�。�
（2）由下面的數(shù)據(jù)表1（均在木板表面）得到的結(jié)論是：在接觸面粗糙程度一定時，壓力，滑動摩擦力就；
由表2得到的結(jié)論是：在壓力一定時，接觸面越，滑動摩擦力就．
表1

	1	2	3
壓力F（牛）	0.98	1.47	1.96
摩擦力f（牛）	0.2	0.3	0.4

表2                                 

	毛巾	棉布	木板
壓力F（牛）	1.96	1.96	1.96
摩擦力f（牛）	1.28	0.73	0.4

寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù)
（1）如圖1所示，物體的長度是cm．
（2）如圖2所示，彈簧測力計的讀數(shù)是N．
（3）小李同學在測斜面機械效率的實驗中，使用如圖3所示的裝置，他將木塊從斜面底部用彈簧測力計沿斜面方向勻速拉到頂部，請在下面的表格中填上缺少的有關數(shù)據(jù)．

木塊重 G/N	斜面高 h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面長 s/m	有用功 W有/J	總功 W總/J	機械效率 η
2	0.2	1	0.5

當你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？
過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能．過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）．
像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來．
（1）過山車通過A點向上運動過程中機械能轉(zhuǎn)化過程
（2）為什么后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低？．

如圖示的容器，高h=20cm，底面積S=1.0×10^-2m²，容積V=4.0×10^-3m³，當此容器盛滿水時，問：
（1）水對容器底的壓強是多少？
（2）水對容器底的壓力是多少？
（3）水受到的重力是多少？（g=10N/kg）

如圖所示，重為G的木箱A靜止在斜面上，請作出木箱受到重力的示意圖．