使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

人站在水平地面上，下列的說(shuō)法正確的是（　�。�

小李同學(xué)要測(cè)量一微波爐的加熱效率．他把微波爐的輸入功率調(diào)在最大的600W，將裝有0.2kg水的透明塑料杯放入爐中，如圖所示，小李開啟微波爐后，利用微波爐的溫度探頭每30s測(cè)量一次水溫，并將結(jié)果記錄在表中．

時(shí)間/s	溫度/℃
0	15
30	30
60	45
90	60
120	74
150	85
180	92

求：（1）第1min內(nèi)水吸收的熱量？[水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）3min內(nèi)提供給微波爐的電能有多少？
（3）實(shí)驗(yàn)最后1min的水溫升幅比第1min的水溫升幅小得多，請(qǐng)舉出一項(xiàng)理由來(lái)解釋這現(xiàn)象．

如圖所示分別是一臺(tái)電冰箱和一臺(tái)電風(fēng)扇的銘牌．請(qǐng)你計(jì)算在12h內(nèi)正常使用電冰箱和連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)電扇消耗的電能分別為多少？

同學(xué)們，你們注意到嗎？晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，家中的電燈要暗些，到了11點(diǎn)以后，電燈又會(huì)變得亮一些．
（1）據(jù)此你猜想電燈暗些的原因可能是電燈變亮的原因可能是
（2）現(xiàn)有電池組一個(gè)，用來(lái)表示家用電器的小燈泡兩個(gè) （小燈泡上標(biāo)有“3.8V  1.4W”字樣），表示輸電線電阻的1Ω電阻一個(gè)，開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．利用這些器材，設(shè)計(jì)一個(gè)能夠模擬上述變化的電路圖，畫在下空位處．

小輝同學(xué)測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)如下：
器材：一只額定電壓為2.5V、電阻約5Ω的小燈泡，一個(gè)電壓為3.0V的電源，一只量程為3V的電壓表，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干．另可供選擇的器材：
A．量程為300mA的電流表    B．量程為O.6A的電流表    C．量程為3A的電流表
①為保證進(jìn)行比較準(zhǔn)確的測(cè)量和實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，電流表應(yīng)選．（填序號(hào)）
②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得燈泡兩端的電壓U和通過(guò)燈泡的電流I如下表，其中第3次和第6次測(cè)量的電流I₃和I₆的數(shù)值漏記．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6	7
U/V	O.80	1.2O	1.60	2．OO	2.40	2.50	3．OO
I/A	O.2O	O.29	I3	O.44	O.51	I6	O.57
P/W
平均功率

③在完整記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)之后，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析，求出了每一次測(cè)量狀態(tài)時(shí)小燈泡的電阻值，他們發(fā)現(xiàn)了小燈泡的電阻變化有個(gè)特點(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)是．
④假設(shè)所有實(shí)驗(yàn)操作都是正確規(guī)范的，記錄在表中的數(shù)據(jù)都比較準(zhǔn)確，則第3次測(cè)量的電流值I₃是下列哪一個(gè)值比較合理？．（填序號(hào)）
A．O.33A             B．O.35A          C．O.37A         D．O.40A
⑤第6次測(cè)量時(shí)電流表指針位置如圖所示，小燈泡的額定電功率是W．
⑥該實(shí)驗(yàn)的表格設(shè)計(jì)不合理的是：．

用身邊的器材做實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律是學(xué)習(xí)物理的好方法．用一個(gè)圓柱形玻璃杯和水，就可做不少實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出其中兩個(gè)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法及研究的問題．
實(shí)驗(yàn)一：；
實(shí)驗(yàn)二：．

為紀(jì)念偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在100年前完成的三項(xiàng)重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合國(guó)把2005年定為“國(guó)際物理年”．在紀(jì)念活動(dòng)中小偉展示給大家一幅“特殊燒水裝置圖”，表達(dá)了他對(duì)自然界中能量轉(zhuǎn)化規(guī)律的理解．請(qǐng)你結(jié)合圖內(nèi)的任意兩個(gè)環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)述能量在自然界中的轉(zhuǎn)化情況及你所理解的能量轉(zhuǎn)化規(guī)律．

酷暑即將來(lái)臨，空調(diào)的使用給人們帶來(lái)涼爽，在使用空調(diào)的房間的窗戶玻璃上，一般會(huì)出現(xiàn)凝結(jié)水珠的現(xiàn)象，你注意觀察了嗎？水珠凝結(jié)在窗戶玻璃的外表面還是內(nèi)表面？請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)簡(jiǎn)述原因．

小靈家正裝修房子，電工師傅想考考正讀九年級(jí)的小靈，畫出如下電路圖．請(qǐng)你協(xié)助小靈用筆畫線代替導(dǎo)線，利用所學(xué)的安全用電常識(shí)把圖中的三孔插座、電燈及控制電燈的開關(guān)接到家庭電路上．