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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

春天的蘭花，夏天的茉莉，秋天的桂花，冬天的臘梅，人距離這些植物很遠，卻能感到有沁人心脾的芬香．這些現(xiàn)象說明     ；夏天雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明：    ．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

將體積分別為V1、V2的水和酒精混合，發(fā)現(xiàn)混合后液體的總體積V總     V1+V2，（選填“＜”、“=”或“＞”）這一實驗表明液體分子間有     ．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶    電；小球C帶    電．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的建筑，是位于北京人民大會堂旁的國家大劇院．該建筑穹頂表面積達3×104m2，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又堅固，設(shè)計者選擇鈦金屬板作主材，這是因為鈦的密度     ，硬度     ．（兩空均選填：“大”或“小”）

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

鋁的密度是2.7×103kg/m3，表示的物理含義是    ，將鋁塊切去1/3，剩余部分的密度是    ，合    g/cm3．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

市場上出售的“金龍魚”牌調(diào)和油，瓶上標有“5L”字樣，已知該瓶內(nèi)調(diào)和油的密度為0.92×103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量是    kg．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是完全相同的杯子中分別裝著質(zhì)量相同的鹽水、水、酒精．根據(jù)圖中情況可判斷甲杯裝的是    ，丙杯中裝的是    ．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

用托盤天平測量銅塊質(zhì)量時，應將天平放在 ______工作臺，先將 ______移到 ______，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，再將 ______向 ______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．測量中，當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時天平平衡，則該銅塊的質(zhì)量為 ______g．用天平物體質(zhì)量時，向右盤中添加砝碼應按 ______的順序．在增減砝碼時，如果添加了最小砝碼還偏大，而取出最小砝碼又偏少，此時應采取 ______方法使天平平衡．

小明同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中錯誤的是：
（1） ______，（2） ______．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

同學們在實驗室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
（1）正確的實驗操作順序是______（只填字母序號）．
（2）在稱量前，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，則說明______盤的位置較低．（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的密度ρ=______kg/m3．

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科目： 來源：2009-2010學年江蘇省南通市通州區(qū)金北學校八年級（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小冬、小飛、小麗三位同學在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中，各設(shè)計了一種實驗方案．
小冬：
①用天平稱出燒杯的質(zhì)量m1；
②用燒杯取適量的被測液體稱出總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的液體倒入量杯中，讀出液體的體積V；
④用公式算出液體的密度ρ液．
小飛：
①在燒杯中盛被測液體，稱出它的質(zhì)量m1；
②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，記下量筒中的液體體積V；
③稱出燒杯及杯中剩下液體的質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
小麗：
①將適量的液體倒入量筒測出體積V；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
③再將液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2；
④用公式計算液體的密度ρ液．
實驗室周老師看到他們的實驗方案后，是這樣評價的：你們的實驗方案都能測出液體的密度．但其中有一種方案最好，能減小測量的誤差．請你和小冬、小飛、小麗他們一起思考并回答下列兩個問題．
（1）三種方法中最恰當?shù)姆桨傅脑O(shè)計者是______．按最恰當?shù)姆椒ㄟM行實驗，用實驗步驟中給定的數(shù)據(jù)表示計算這種液體的密度的公式：ρ液=______．
（2）說明另外兩種方案的缺陷和對測量誤差的影響：
①______；
②______．

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