【題目】 蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系。下圖中各字母表示不同的主導外力作用類型。

讀圖完成下列各題。

1下列敘述正確的是(  )

A. a表示風力沉積作用B. b表示風力搬運作用

C. c表示流水溶蝕作用D. d表示流水搬運作用

2在c過程中,可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有(  )

A. 沙塵暴B. 水土流失

C. 土地次生鹽堿化D. 土地荒漠化

【答案】

1B

2B

【解析】

考查外力作用。

1圖中地質(zhì)作用,a表示風力侵蝕作用,形成裸巖荒漠,A錯。 b表示風力搬運作用,將粉沙塵土吹到黃土高原地區(qū),B對。c表示流水搬運作用,將泥沙帶到下游或河口地區(qū),C錯。d表示流水沉積作用,形成三角洲地貌,D錯。

2c過程中,流水搬運泥沙到其它地方,可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有水土流失,B對。沙塵暴是風力搬運作用,A錯。土地次生鹽堿化是不合理灌溉造成,C錯。土地荒漠化是不合理耕作或者過度放牧等原因造成的,D錯。

風力侵蝕作用,形成裸巖荒漠。風力搬運作用,將粉沙塵土吹到黃土高原地區(qū),沉積形成黃土高原。流水搬運作用,將泥沙帶到下游或河口地區(qū),沉積形成三角洲。流水搬運泥沙到其它地方,可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有水土流失。

練習冊系列答案
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【題目】讀某城市地租分布等值線圖,完成下面小題。

1影響該城市地租等值線分布的主要因素是

①距市中心遠近②地形③人口④交通便捷程度

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

2M地最適宜布局

A. 大型倉儲式超市 B. 國際公司總部 C. 公園 D. 高級住宅區(qū)

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【題目】下圖為中國和美國的部分地區(qū),陰影部分為玉米帶。讀圖,回答下列各題。

【1】我國東北玉米帶和美國玉米帶所共同具備的有利自然條件是( )

夏季降水豐富,且灌溉水源充足

地廣人稀

熱量豐富,生長期長

地勢平坦

土壤肥沃

A.①④⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

【2】中美兩國玉米帶所共有的社會經(jīng)濟因素是( )

機械化程度高

勞動力充足

市場廣大

復(fù)種指數(shù)高

交通運輸便利

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑤

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【題目】下表為吉林省白城市濕地分布信息表。

概括白城市濕地變化的特點,并分析其對環(huán)境可能產(chǎn)生的影響。

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【題目】如圖所示,一串相同汽車以等速v沿寬度為c的直公路行駛,每車寬為b,相鄰兩車頭尾間距為a,則人能以最小速率沿一直線穿過馬路所用時間為多少?

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【題目】讀地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,完成下列各題。

1若圖中①②③④分別代表不同的巖石,則它們中形成原因相同的一組是(  )

A. ①和②B. ②和③

C. ③和④D. ①和④

2圖中字母與地質(zhì)作用相對應(yīng)正確的是(  )

A. a—變質(zhì)作用B. b—風化作用

C. c—重熔再生作用D. d—侵蝕作用

3經(jīng)過d過程形成的巖石,可能具有的特點是(  )

A. 有層理構(gòu)造B. 常含有化石

C. 多氣孔構(gòu)造D. 礦物結(jié)晶充分,巖石堅硬

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有兩條位于同一豎直平面內(nèi)的水平軌道,相距為h,軌道上有兩個物體AB,它們通過一根繞過定滑輪O的不可伸長的輕繩相連接。物體A在下面的軌道上以勻速率v運動。在軌道間的繩子與軌道成角的瞬間,繩子BO段的中點處有一與繩相對靜止的小水滴P與繩子分離,設(shè)繩長BO遠大于滑輪直徑,求:

1.小水滴P脫離繩子時速度的大小和方向;

2.小水滴P離開繩子落到下面軌道所需要的時間。

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【題目】如圖所示,傾角為的一個光滑斜面,由斜面上一點O通過斜面最大斜率的豎直平面內(nèi)斜上拋一個小球,初速度為v,拋出方向與斜面交角,。

1).若小球與斜面的每次碰撞不消耗機械能,并且小球在第n次與斜面相碰時正好回到拋射點O,試求、n滿足的關(guān)系式。

2).若小球與斜面每次碰撞后,與斜面垂直的速度分量滿足:碰后值是碰前值的e倍,。并且小球在第n次與斜面相碰時正好回到拋射點O,試求、、ne滿足的關(guān)系式。

3).由2,若其中第r次與斜面相碰時,小球正好與斜面垂直相碰,試證明此時滿足關(guān)系式:。

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【題目】2015年11月末,受北極冷空氣南下與之結(jié)合及天文等因素的綜合影響,颶風桑迪再一次向人類展示了大自然的力量,肆虐了美國經(jīng)濟最為發(fā)達、人口最為稠密的東海岸,形成了一次影響重大的自然災(zāi)害。讀美國東部地區(qū)10月2 9日天氣形勢示意圖,回答下列問題。

(1)說出引起颶風桑迪破壞力的主要因素。

(2)分析圖示降雪區(qū)域暴雪天氣的形成原因。

(3)簡述美國東北部暖鋒的形成過程及其影響下的天氣。

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