【題目】 臺(tái)灣島東北海域常年存在幾個(gè)冷水區(qū),其中心溫度比周?chē)?-4℃,深度可達(dá)100米。冷水區(qū)的位置和強(qiáng)弱隨著季節(jié)變化而變化。下圖示意臺(tái)灣島東北部海底地形與海洋表面平均水溫分布。

據(jù)此完成下面小題。

【1】冷水區(qū)形成的原因可能是

A.日本暖流遇海底地形抬升,底部冷海水上泛

B.寒流來(lái)水受島嶼阻擋,冷海水在該區(qū)域聚集

C.受洋流的影響蒸發(fā)量大,海水熱量損失嚴(yán)重

D.東北信風(fēng)吹拂形成離岸流,底部冷海水上泛

【2】冷水區(qū)最明顯的季節(jié)是

A.春季B.夏季

C.秋季D.冬季

【3】冷水區(qū)附近

A.通行難度增大B.漁業(yè)資源豐富

C.臺(tái)風(fēng)災(zāi)害頻繁D.垃圾大量聚集

【答案】

【1】A

【2】B

【3】B

【解析】

本題組以臺(tái)灣島東北海域冷水區(qū)為背景，主要考查影響氣溫的因素、海水溫度的分布規(guī)律、各自然地理要素的相互關(guān)系�？疾榈暮诵乃仞B(yǎng)是綜合思維和區(qū)域認(rèn)知。

【1】由材料知，冷水區(qū)位于臺(tái)灣島東北海域，沿岸受日本暖流影響。讀圖可知，臺(tái)灣島東北海域等深線彎曲度較大，說(shuō)明海底地形起伏大，日本暖流遇海底地形抬升,底部冷海水上泛形成冷水區(qū)，A正確，B錯(cuò)誤；受洋流蒸發(fā)影響導(dǎo)致海水熱量損失，臺(tái)灣島東部均出現(xiàn)水溫下降現(xiàn)象，而不是僅僅在東北海域出現(xiàn)冷水區(qū)，C錯(cuò)誤；東北信風(fēng)吹拂形成向岸流,導(dǎo)致海水下沉，底部冷海水不可能上泛，D錯(cuò)誤。故選A。

【2】海水溫度垂直分布規(guī)律是 1000米以上水溫隨深度增加而遞減，1000米以下水溫變化不大，經(jīng)常保持低溫狀態(tài)。夏季時(shí)，表層海水升溫迅速，水溫高，低層水溫低，底部冷海水和表層暖海水溫差達(dá)到最大，冷水區(qū)最明顯，B正確；春秋季和冬季表層水溫較低，和底部冷海水溫差相對(duì)較小，冷水區(qū)不太明顯，ACD錯(cuò)誤。故選B。

【3】冷水區(qū)是由于底部冷海水上泛而形成，冷海水上泛，將深處的磷酸鹽、硅酸鹽帶到表層，給浮學(xué)生物提供了豐富的養(yǎng)料，浮游生物又是魚(yú)的餌料，漁業(yè)資源豐富，B正確；冷水區(qū)中心溫度比周?chē)?-4℃，對(duì)船只通行影響不大，A錯(cuò)誤；臺(tái)風(fēng)形成在熱帶、副熱帶溫度在26℃以上的廣闊洋面上，是一種強(qiáng)烈發(fā)展的熱帶氣旋，冷水區(qū)附近氣溫較低，不利于臺(tái)風(fēng)形成，臺(tái)風(fēng)災(zāi)害會(huì)減輕，C錯(cuò)誤；冷水區(qū)底部冷海水上泛，不利于垃圾大量聚集，D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

河南省鄢陵縣地處中原腹地，花木生產(chǎn)歷史悠久，是南花北移、北花南遷及南北花卉引種、馴化的理想基地。經(jīng)過(guò)l-2年馴化的枸杞、石楠、棕櫚等南方觀賞樹(shù)木比直接移植到黃河以北地區(qū)成活率要提高10%-15%。近幾十年鄢陵縣花木產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成了綠化苗木、盆景盆花、鮮花切花、草皮草毯4大系列的鄢陵花木產(chǎn)業(yè)集群，成為我國(guó)最大的花木生產(chǎn)銷(xiāo)售集散地之一。鄢陵縣花卉苗木從業(yè)者占全縣農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的34%。下圖示意鄢陵縣位置及鄢陵縣花木產(chǎn)業(yè)集群勞動(dòng)分工的進(jìn)化。

（1）指出鄢陵縣成為南方花木引種、馴化理想基地的氣候條件。

（2）說(shuō)明花農(nóng)為適應(yīng)市場(chǎng)的多樣化需求所采取的措施。

（3）簡(jiǎn)述經(jīng)紀(jì)人和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者對(duì)該產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展所起的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】可達(dá)性是指借助特定的交通系統(tǒng)從某一給定位置到達(dá)目的地的便利程度。其與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系密切。下圖示意2001年和2013年我國(guó)機(jī)場(chǎng)可達(dá)性分布變化情況。據(jù)此完成下面小題。

【1】2001-2013年間我國(guó)機(jī)場(chǎng)可達(dá)性變化特征是

A. 東部和西部機(jī)場(chǎng)可達(dá)性差距不斷擴(kuò)大 B. 東北地區(qū)機(jī)場(chǎng)可達(dá)性增長(zhǎng)高于西南

C. 西北和西南地區(qū)機(jī)場(chǎng)可達(dá)性增長(zhǎng)較快 D. 中部地區(qū)機(jī)場(chǎng)可達(dá)性增長(zhǎng)高于西南

【2】導(dǎo)致我國(guó)機(jī)場(chǎng)可達(dá)性上述變化的最主要原因是

A. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨均衡 B. 西部大開(kāi)發(fā)的推進(jìn)

C. 東部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 D. 中部承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “銀杏黃時(shí)秋意濃”，每至暮秋，銀杏樹(shù)便“盡換黃金甲”，當(dāng)秋風(fēng)襲來(lái)，遍地碎金，如夢(mèng)如幻的浪漫景色吸引大量游人前去觀賞。下圖為我國(guó)主要銀杏觀賞地分布（左圖）及丹東某銀杏大道景觀（右圖）。

據(jù)此完成下面小題。

【1】丹東的地帶性植被屬于

A.常綠闊葉林B.針闊葉混交林C.落葉闊葉林D.針葉林

【2】與湖州相比，丹東的銀杏

A.生長(zhǎng)緩慢B.枝葉繁茂C.冬季落葉D.樹(shù)干高大

【3】秋冬季節(jié)往往將銀杏樹(shù)樹(shù)干涂白，樹(shù)木涂白后可以

A.減少地面長(zhǎng)波輻射，防止地面熱量流失B.增強(qiáng)太陽(yáng)輻射，提高樹(shù)干的溫度

C.使樹(shù)干晝夜溫差變小，防止樹(shù)皮開(kāi)裂D.增強(qiáng)大氣逆輻射，減緩夜間凍害

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地地震波速度隨深度的變化圖”，據(jù)此完成下面小題。

【1】該地莫霍界面大約位于

A.33千米處B.17千米處C.5千米處D.2900千米處

【2】該地可能位于

A.北美洲B.亞洲C.南極洲D.太平洋

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

五大湖位于北美洲中東部,是5個(gè)被此相連、相互溝通的湖泊的總稱。它們自西向東依次是:蘇必利爾湖、密歇根湖、休倫湖、伊利湖和安大略湖。聞名于世的尼亞加拉大瀑布位于伊利湖和安大略湖之間。

1825年10月伊利運(yùn)河全線開(kāi)通,將大西洋沿岸地區(qū)與內(nèi)陸地區(qū)之間的運(yùn)輸成本減少了95%,紐約港迅速成為北美第一大港。運(yùn)河期初規(guī)劃了兩條線路,分別是自歐奈達(dá)湖通往安大略湖的“安大略線”和歐奈達(dá)湖經(jīng)杰納西河溝通伊利湖的“伊利線”。下圖示意伊利運(yùn)河位置。

（1）從地理角度推測(cè)伊利運(yùn)河最終選擇"伊利線"的原因。

（2）分析伊利運(yùn)河建設(shè)成本高的原因。

（3）說(shuō)明伊利運(yùn)河修建對(duì)紐約港發(fā)展的有利影響。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖示意某一等高面。P1、P2為等壓線，P1、P2之間的氣壓梯度相同。①～⑧只考慮水平受力，不計(jì)空氣垂直運(yùn)動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)空氣運(yùn)動(dòng)的可能方向。

讀圖，完成下面小題。

【1】若圖示為北半球，P1>P2，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)? )

A.④或⑤B.③或④C.⑥或⑦D.⑤或⑥

【2】若圖示為高空等壓面，P1<P2，則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)? )

A.③或⑦B.①或⑧C.⑦或⑧D.②或③

【3】由動(dòng)力原因形成的氣壓帶是(　　)

①赤道低氣壓帶　②副極地低氣壓帶�、蹣O地高氣壓帶�、芨睙釒Ц邭鈮簬�

A.①②B.①③C.③④D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（旅游地理）閱讀圖文材料，回答問(wèn)題。

2019年暑期，家住福建省南安市的高中王老師打算帶學(xué)生進(jìn)行為期1個(gè)月的地理研學(xué)旅行，經(jīng)過(guò)出發(fā)前的線路設(shè)計(jì)和研究討論，師生們最終選擇的方案是：福建南安新疆喀納斯湖，師生們選擇汽車(chē)為本次研學(xué)活動(dòng)的交通工具。

推測(cè)他們選擇汽車(chē)作為交通工具的理由，并分析此次研學(xué)活動(dòng)可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某城市近30年來(lái)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化示意圖”完成下面小題。

【1】按照區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律，圖中abc三點(diǎn)所代表的時(shí)間，排序正確的是 ( )

A.abcB.cabC.cbaD.bac

【2】關(guān)于各階段區(qū)域發(fā)展的特點(diǎn)，敘述正確的是 （ ）

A.a時(shí)期城市化水平最高B.b時(shí)期環(huán)境質(zhì)量最佳

C.c時(shí)期城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主體D.b－c時(shí)期可能出現(xiàn)企業(yè)外遷現(xiàn)象

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案