【題目】材料一:植物生長的不同時期,需要的水和無機鹽的量是不同的如表是對某地小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù)

小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量

發(fā)育期

天數(shù)

需水總量

3/公頃

返青期

29

645

拔節(jié)期

23

886

抽穗期

20

966

灌漿期

31

1202

材料二:由于濫砍亂伐,過度放牧等,導致生態(tài)環(huán)境惡化,我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐;長江中下游地區(qū)大面積嚴重干旱,洪湖水面原有50多萬畝,現(xiàn)在只剩下6萬余畝;湘江枯水期有時會造成船舶擱淺現(xiàn)象

材料三:如圖乙是一幅漫畫

請仔細閱讀上述3個材料,分析說明相關(guān)問題:

1小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是

2計算表中各個發(fā)育時期每天的需水量,并以柱形圖的形式表示出來如圖甲所示請將灌漿期的柱形圖繪出來

3沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞 有關(guān)

4要根治沙塵暴和干旱,應大力提倡

5親愛的同學,請你寫出看完資料之后的感想任寫一條即可

【答案】1日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少;

2

3植被

4植樹造林

5珍惜水資源,合理科學開發(fā),保護生態(tài)環(huán)境合理即可

【解析】

試題分析:1日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少。由題干的表中數(shù)據(jù)可知需水的總量是逐漸遞增的。

2由表中的數(shù)據(jù)可知小麥不同時期每天的需水量也不同,灌漿期:1202÷31=388把上述數(shù)據(jù)以直方圖的形成表示如下:

3科學家們觀測發(fā)現(xiàn)森林覆蓋率30%的林地,水土流失比無林地減少60%;還有人對坡度為13度的山地做過觀測,發(fā)現(xiàn)每年流失的土沙量,裸地是林地的48倍。而我國西北地區(qū)、長江上游地區(qū)由于人類亂砍亂伐、過度放牧、毀林造田、開荒造田等不合理的開發(fā),使森林植被遭到嚴重破壞因此沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞植被有關(guān)。

4要根治沙塵暴和干旱,應該因地制宜,宜林則林,易草則草,大力開展植樹造林、退耕還林、退耕還草,增加植被覆蓋率,改善生態(tài)環(huán)境。

5要珍惜水資源、要節(jié)約用水或保護植被、增加植被、實現(xiàn)植被的可持續(xù)發(fā)展否則水資源面臨枯竭,就像漫畫中的地球上的最后一滴水---人類的眼淚

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是生物進化的大致歷程進化樹,根據(jù)圖回答下列問題:

1較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在陸地上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是從 。

2較早出現(xiàn)的藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化。苔蘚植物的莖中沒有疏導組織,而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進化的趨勢是從______________________。

3________是研究生物進化非常重要的證據(jù)。研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進化的趨勢是從______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某種鸚鵡的羽毛顏色有黃色和藍色之分,該性狀由一對基因控制(A表示顯性基因,a表示隱形基因),F(xiàn)有兩只黃色的鸚鵡交配,其后代羽毛顏色既有黃色,也有藍色,遺傳圖解如下圖所示。請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)根據(jù)遺傳圖解,可以判斷出羽毛顏色中的 為顯性性狀, 為隱形性狀。

(2)請判斷兩只親代黃色鸚鵡控制羽毛顏色的基因是否一致? ;子代黃色鸚鵡的基因組成為 ,子代藍色鸚鵡的基因組成為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)、氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

填寫圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:

b_______________ d __________________ h _______________

在人的血液循環(huán)過程中,保證血液只朝一個方向流動的結(jié)構(gòu),除了大靜脈內(nèi)的靜脈瓣外,還有[i]___________ [ j ]___________。

當血液流經(jīng)A后,血液成分發(fā)生了顯著地變化:即___________ 血變?yōu)?/span>___________ 。

若B處的組織細胞受到病菌的侵入,血液中的何種成分將會透過毛細血管壁,進入該處發(fā)揮作用?___________。

在血液循環(huán)途徑中,分別與心臟中的哪條血管相連通?(答圖中的小寫字母)

答:___________ ,___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

1圖中的6是指的 ,7是指的

2血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 ;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 。

3由M到N處,血液成分發(fā)生了變化: 血變成了 血。

4血液流經(jīng)肺泡由 血變成了 血。

5某人患腸炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物到達患處經(jīng)過心臟 次。

6在心臟結(jié)構(gòu)中,心房與心室之間的瓣膜是 ,心室與動脈之間的瓣膜是 ,它們的的作用都是 。心臟的瓣膜只能向一個方向打開,這就保證了血液流動的方向只能是

7血管分為 、 三種。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與丙相比,甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙由一層上皮細胞構(gòu)成,利于進行物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春暖花開時節(jié),梅峰寺里滿園桃園競相怒放,爭奇斗艷,吸引了不少市民前來觀賞拍照留念。

1桃樹要結(jié)出果實,需先后經(jīng)歷開花、_________和_________的過程。

2觀察下圖,果實是由雌蕊的[ 3 ]_________發(fā)育而來,種子是由[ 5]_________發(fā)育而來的。

3在一棵桃樹上要結(jié)出多個品種的桃子,生產(chǎn)實踐中常采用的方法是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖,圖中的甲、乙、丙分別代表

A. 生產(chǎn)者,分解者,消費者 B. 消費者,分解者,生產(chǎn)者

C. 分解者,生產(chǎn)者,消費者 D. 生產(chǎn)者,消費者,分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,右圖是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題

1圖中表示呼氣過程的是曲線_____段;呼氣時肋間肌和膈肌都處于_______狀態(tài),胸廓的前后徑和左右徑由_____變_____,呼氣結(jié)束的瞬間,肺泡內(nèi)氣壓 大于、小于還是等于外界氣壓。

2右圖中[1]是 氣體交換過程,這一過程是通過 實現(xiàn)的。 填序號過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,肺泡內(nèi)的氣體交換是通過__________完成的。

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