【題目】閱讀圖文資料，完成謝列要求。

材料一 德國(guó)國(guó)土面積35.6萬(wàn)平方公里，境內(nèi)既沒(méi)有高山大漠，也沒(méi)有大面積的島嶼和漫長(zhǎng)的海岸線(xiàn)，德國(guó)的風(fēng)力資源即便是在歐洲也算不上豐富，但經(jīng)過(guò)十幾年不懈的努力，1998年風(fēng)機(jī)累計(jì)裝機(jī)功率達(dá)282.9萬(wàn)千瓦，登上世界第一風(fēng)電生產(chǎn)大國(guó)的寶座。在陸地風(fēng)能利用取得巨大成就的同時(shí)，德國(guó)人又將目光投向了風(fēng)力資源豐富的大海，在陸地風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的基礎(chǔ)上經(jīng)多次改型設(shè)計(jì)研制出海上風(fēng)力發(fā)電設(shè)備。德國(guó)的海上風(fēng)電廠一般建在離海岸數(shù)十公里、水深幾十米的水域。

材料二 下圖示意德國(guó)地形分布

材料三 下圖示意德國(guó)風(fēng)能分布

（1）描述德國(guó)風(fēng)能分布特征并分析該國(guó)西北部年均風(fēng)力最大的原因。

（2）與陸地風(fēng)力發(fā)電相比，分析海上風(fēng)力發(fā)電的有利和不利條件。

【答案】（1）德國(guó)風(fēng)能的分布特征是：各地分布不均；由南向北遞增；風(fēng)能最大處位于西北部，臨近北海。(3分)西北部年均風(fēng)力最大處終年盛行西風(fēng)，臨近北海，地形平坦，摩擦力小，風(fēng)力大。（4分）

（2）有利條件：海上風(fēng)能利用不占用寶貴的土地，可以大規(guī)模開(kāi)發(fā)；海上風(fēng)力強(qiáng)，比陸上風(fēng)力發(fā)電效率更高；海上風(fēng)力發(fā)電距離居民區(qū)較遠(yuǎn)，噪-污染�。�3分）不利條件：海洋環(huán)境惡劣，海上風(fēng)機(jī)如發(fā)生故障維修不便，可靠性要求比陸地風(fēng)機(jī)高；基礎(chǔ)建設(shè)投資大，施工難度大；遠(yuǎn)離大陸，電力輸送難度大；技術(shù)水平要求高。（3分）（任答3點(diǎn)即得3分）

【解析】

試題

（1）根據(jù)材料三可知，德國(guó)風(fēng)能的分布特點(diǎn)是由南向北遞增；風(fēng)能最大處位于西北部，臨近北海。影響風(fēng)力大小的主要因素有地形、水平氣壓梯度力和摩擦力等。

（2）發(fā)電條件應(yīng)從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本、占地面積、發(fā)電效率、可靠性、穩(wěn)定性以及對(duì)環(huán)境的影響等方面來(lái)進(jìn)行分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光柱是自然界最美麗的天氣現(xiàn)象之一。在溫度為-20℃或更低時(shí)，空氣中數(shù)百萬(wàn)個(gè)從高空降落的薄片狀冰晶，在空氣阻力的作用下呈水平狀態(tài)降落，日光從地平線(xiàn)附近射出，被冰晶反射的陽(yáng)光幾乎是垂直地面的，從而形成的現(xiàn)象。據(jù)此回答下面小題。

【1】下列國(guó)家最可能產(chǎn)生太陽(yáng)光柱現(xiàn)象的是：

A. 新加坡 B. 埃及 C. 巴西 D. 俄羅斯

【2】太陽(yáng)光柱發(fā)生時(shí)，天氣狀況最可能是：

A. 雪花飛舞 B. 晴朗無(wú)風(fēng) C. 陰雨連綿 D. 寒風(fēng)大作

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某季節(jié)澳大利亞北部盛行風(fēng)向和氣壓分布圖,完成下列各題。

【1】【1】上圖中甲地盛行風(fēng)的主要成因是(　　)

A. 海陸輪廓及其洋流性質(zhì)

B. 海陸熱力性質(zhì)差異

C. 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)

D. 地勢(shì)高低起伏狀況

【2】【2】該季節(jié)(　　)

A. 甲地盛行西北季風(fēng),寒冷干燥

B. 乙地盛行東北信風(fēng),炎熱干燥

C. 丙地盛行偏西風(fēng),溫暖多雨

D. 丁地盛行偏東風(fēng),溫暖多雨

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐洲傳統(tǒng)工業(yè)呈“香蕉帶”分布。隨著歐盟東擴(kuò)和制造業(yè)向東轉(zhuǎn)移，這一工業(yè)帶成了“金足球”形狀。下圖為歐洲經(jīng)濟(jì)空間變化示意圖。完成下列各題。

【1】促使歐洲制造業(yè)向東轉(zhuǎn)移的主要原因是

A. 人才向東流動(dòng) B. 尋求完善的配套設(shè)施

C. 降低生產(chǎn)成本 D. 受高科技產(chǎn)業(yè)的吸引

【2】制造業(yè)轉(zhuǎn)移后，“香蕉帶”會(huì)

A. 增加勞動(dòng)力需求 B. 向東遷移研發(fā)中心

C. 制約制造業(yè)發(fā)展 D. 改善區(qū)域環(huán)境質(zhì)量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）從地質(zhì)構(gòu)造看，甲為 ，其上部巖層缺失的原因是_____________________________；從地貌類(lèi)型看，丙為_(kāi)________，解釋其形成原因___________________________________________。

（2）從地質(zhì)作用看，乙處由__________作用形成，丁處由 作用形成。

（3）如果要在甲、乙、丙、戊四處選址修一條南北向的隧道，指出選擇何處，并請(qǐng)說(shuō)明理由。

（4）圖中由①②③④組成的水循環(huán)環(huán)節(jié)中人類(lèi)活動(dòng)影響的主要環(huán)節(jié)是_____(數(shù)字)。簡(jiǎn)述水循環(huán)對(duì)巖石圈的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天津某學(xué)校地理研究性學(xué)習(xí)小組針對(duì)晴天和陰天的氣溫日變化情況進(jìn)行了觀測(cè)，并繪制了氣溫日變化曲線(xiàn)圖。讀圖，回答問(wèn)題。

（1）A、B兩條曲線(xiàn)中，表示晴天時(shí)氣溫變化的是____，理由是什么？。

（2）如下圖表示的情景中，晝夜溫差最小的是________圖，其原因是什么？。

（3）利用上述原理分析新疆地區(qū)所產(chǎn)的瓜果為什么特別甜？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)海陸分布圖，回答下列各題。

【1】圖中曲線(xiàn)P表示某地區(qū)1月份20℃等溫線(xiàn)，虛線(xiàn)P．、P。是有待確定的等溫線(xiàn)方向，下列判斷正確的是

( )

A. 等溫線(xiàn)P應(yīng)向P．方向彎曲

B. 等溫線(xiàn)P應(yīng)向P。方向彎曲

C. 等溫線(xiàn)P通過(guò)P，、P：之間沒(méi)有彎曲

D. 等溫線(xiàn)P夏季向P．方向彎曲，冬季向P。方向彎曲

【2】圖中陰影部分地區(qū)在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，為了緩解其限制性因素，采取的有效措施是( )

A. 營(yíng)造農(nóng)田防護(hù)林 B. 發(fā)展混合農(nóng)業(yè)

C. 東水西調(diào) D. 禁止過(guò)度抽取地下水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】迫擊炮和目標(biāo)位于同一水平面上，它們之間有高為h的小山，迫擊炮到山的水平距離為a，目標(biāo)到山的水平距離為b。試求為擊毀目標(biāo)，炮彈必須具有的最小初速度以及發(fā)射角。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出字母所代表的山脈名稱(chēng):

A ；E ； K ；N 。

（2）寫(xiě)出數(shù)字代表的地形區(qū)名稱(chēng)： ； ； ；④ 。

（3）列舉E山脈是我國(guó)地理上的哪些重要分界線(xiàn)。

（4）東北的三江平原,曾經(jīng)是沼澤遍地的、人跡罕至的“北大荒”,現(xiàn)在卻是我國(guó)重的商品糧基地。試分析該地區(qū)成為商品糧基地的原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案