實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行NaCl溶液蒸發(fā)時(shí)，一般有以下操作過(guò)程：①固定鐵圈位置；②放置酒精燈；③放上蒸發(fā)皿；④加熱攪拌；⑤停止加熱、余熱蒸干。其正確操作的順序是(    )
A．②①③④⑤B．①②③④⑤C．②③①④⑤D．②③①④⑤
A

試題分析：組裝儀器的一般順序是采用先下后上，先左后右的原則，利用本規(guī)則即可解答。組裝儀器時(shí)要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，所以要先放酒精燈；然后再固定鐵圈，放置蒸發(fā)皿；然后再點(diǎn)燃酒精燈加熱，并攪拌，當(dāng)有較多晶體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干，因此正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰堍�，答案選A。
點(diǎn)評(píng)：該題是中等難度的試題，也是高考中的常見(jiàn)題型和重要的考點(diǎn)。明確實(shí)驗(yàn)原理，把握組裝儀器順序是解題的關(guān)鍵，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的動(dòng)手操作能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某�；瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后，得到Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物，并設(shè)計(jì)了如下制備強(qiáng)酸銅和硫酸鋁晶體的方案：

回答下列問(wèn)題：
（1）第②步加入H2O2是為了除云Fe2+，該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)________；
（2）濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3。由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O實(shí)驗(yàn)過(guò)程的最后步驟是__________________。
（3）用第③步所得CuSO4·5H2O可制得Cu(OH)2�；瘜W(xué)活動(dòng)小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取0.98g Cu(OH)2固體加熱，有銅的氧化物生成，其質(zhì)量隨溫度變化如圖所示，產(chǎn)物A、B的化學(xué)式分別為_(kāi)___和Cu2O。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)和圖像可以得出如下結(jié)論：高溫時(shí)B______（填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

活動(dòng)小組同學(xué)還進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①甲同學(xué)用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置末畫(huà)出），最終得出的結(jié)論是加熱時(shí)A可將NH3氧化為N2，A被還原為單質(zhì)Cu，支持甲同學(xué)結(jié)論的現(xiàn)象是______；

②乙同學(xué)用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到混合粉末最終變成紅色物質(zhì)，同時(shí)生成一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，該氣體化學(xué)式為_(kāi)______；有人認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中在裝B物質(zhì)的試管與燒杯之間需加一個(gè)防倒吸裝置，你認(rèn)為是否有必要_____，若有必要請(qǐng)簡(jiǎn)述原因并加以改進(jìn)____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

廢舊電池進(jìn)入環(huán)境后，對(duì)人體帶來(lái)一系列的致畸、致癌、致變等危害。廢電池中主要有銅帽（含Cu、Zn）、鋅殼、鐵片、石墨、填充物（MnO2、NH4Cl），對(duì)廢舊電池進(jìn)行資源化處理的工藝流程如下：

（1）操作A的名稱為                 ，濾渣的成分為                。
（2）填充物用60℃溫水溶解，目的是為了加快溶解速率，但必須控制溫度不能太高，其原因是                                                                。
（3）銅帽溶解時(shí)加入H2O2的目的是（用化學(xué)方程式表示）                  。銅帽溶解完全后，需將溶液中過(guò)量的H2O2除去，除去H2O2的簡(jiǎn)便方法是             。
（4）堿性鋅錳電池的電解質(zhì)為KOH，總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+2H2O===2MnOOH+Zn(OH)2，其負(fù)極的電極反應(yīng)式為                    。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

FeSO4·7H2O俗稱綠礬，廣泛用于醫(yī)藥和工監(jiān)領(lǐng)域。
（1）已知FeSO4·7H2O晶體在加熱條件下發(fā)生如下反應(yīng)：
。利用下圖裝置檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物。

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
①儀器的連接順序?yàn)?u>        （用a～i的字母表示）。
②裝置C中的試劑X化學(xué)式為         ；該裝置中冷水的作用是            。
（2）以下是FeSO4·7H2O的實(shí)驗(yàn)窒制備流理圖。

根據(jù)題意完成下列填空：
①反應(yīng)Ⅱ需要l00mL l．5mol·L-1l的稀硫酸溶解潔凈的鐵屑，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g·cm-3的濃硫酸配制。所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃捧、膠頭滴管及     ，量取濃硫酸的體積為             。
②反應(yīng)1需要加熱數(shù)分鐘，其原因是                ；操作A為       。
③測(cè)定FeSO4·7H2O產(chǎn)品中Fe2+含量的常用方法是KMnO4溶液滴定法。已知稱取3.0g FeSO4·7H2O產(chǎn)品，配制成溶液，用硫酸酸化的0.01000moL·L-1 KMnO4溶液滴定，消耗KMnO4溶液的體積為200.00mL。發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為               ，計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為               （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組混合物，可以用分液漏斗分離的是
A．苯和水B．苯和溴苯C．乙醇和溴水D．乙酸和乙醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組溶液，不用其它試劑，無(wú)法將它們區(qū)別開(kāi)的是
A．HCl、CuSO4、Mg(NO3)2、KOHB．NaBr、AgNO3、HCl、Na2CO3
C．H2SO4、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D．NaOH、MgSO4、Na2CO3、KHSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述不正確的是(　　)
A．可以用溴水來(lái)鑒別乙烯和苯
B．可以用金屬鈉來(lái)鑒別乙醇和乙酸
C．可以用新制的氫氧化銅來(lái)鑒別葡萄糖和淀粉
D．可以用灼燒的方法來(lái)鑒別真絲布料和純棉布料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室制取乙烯，常因溫度過(guò)高而使乙醇和濃硫酸反應(yīng)生成少量的SO2。某同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)以確定上述混合氣體中含有乙烯和SO2。

（1）I、II、III、IV裝置可盛放的試劑是：I：   II： III：   IV：   （請(qǐng)將下列有關(guān)試劑的序號(hào)填入空格內(nèi)）。
A．品紅溶液B．NaOH溶液C．濃硫酸D．溴水
（2）能說(shuō)明SO2氣體存在的現(xiàn)象是                         ；
使用裝置II的目的是                                 ；
使用裝置III的目的是                                ；
確定含有乙烯的現(xiàn)象是                               。
（3）Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為             ；產(chǎn)物的名稱是         。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某溶液中可能含有、、。為檢驗(yàn)其中是否含有，除加入溶液外，還需要的溶液是（  ）
A．B．C．D．

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