(13分)電化學原理在防止金屬腐蝕、能量轉換、物質合成等方面應用廣泛。
(1)圖1中,為了減緩海水對鋼閘門A的腐蝕,材料B可以選擇________(填字母序號)。
a.碳棒 b.鋅板 c.銅板
用電化學原理解釋材料B需定期拆換的原因:__________________________。
(2)圖2中,鋼閘門C做_____極。用氯化鈉溶液模擬海水進行實驗,D為石墨塊,則D上的電極反應式為______________________,檢測該電極反應產物的方法是_______________________。
(3)鎂燃料電池在可移動電子設備電源和備用電源等方面應用前景廣闊。圖3為“鎂—次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖,電極為鎂合金和鉑合金。
①E為該燃料電池的極________(填“正”或“負”)。F電極上的電極反應式為___________。
②鎂燃料電池負極容易發(fā)生自腐蝕產生氫氣,使負極利用率降低,用化學用語解釋其原因_______。
(4)乙醛酸(HOOC-CHO)是有機合成的重要中間體。工業(yè)上用“雙極室成對電解法”生產乙醛酸,原理如圖4所示,該裝置中陰、陽兩極為惰性電極,兩級室均可產生乙醛酸,其中乙二醛與M電極的產物反應生成乙醛酸。
①N電極上的電極反應式為_________________。
②若有2molH+通過質子交換膜,并完全參與了反應,則該裝置中生成的乙醛酸為________mol。
(13分,未標分數(shù)的空,每空1分) (1)b 鋅等做原電池的負極,(失電子,Zn -2e- =Zn2+),不斷遭受腐蝕,需定期拆換 (2)陰 2Cl-- 2e-=Cl2↑ 濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在陽極附近,試紙變藍,證明生成氯氣(或取陽極附近溶液滴加淀粉、KI溶液,變藍)
(3)① 負 ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-(2分) ② Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑
(4)① HOOC-COOH+2e-+2H+ =HOOC-CHO+ H2O (2分) ② 2(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)裝置圖可判斷該裝置利用的是原電池原理,因此為了減緩海水對鋼閘門A的腐蝕,材料B的活潑性應該強于鐵,作負極,才能滿足犧牲陽極的陰極保護法,碳是非金屬,銅的金屬性弱于鐵,鋅的金屬性強于鐵,因此答案選b。由于鋅等做原電池的負極,失電子發(fā)生氧化反應,即Zn -2e- =Zn2+,不斷遭受腐蝕,因此需定期拆換。
(2)用氯化鈉溶液模擬海水進行實驗,則鋼閘門C與電源的負極相連,做陰極。D為石墨塊,做以及,溶液中的氯離子放電,則D上的電極反應式為2Cl-- 2e-=Cl2↑。氯氣具有強氧化性,能使?jié)駶櫟牡饣浀矸墼嚰堊兯{色,所以檢驗氯氣的實驗操作是濕潤的淀粉碘化鉀試紙放在陽極附近,試紙變藍,證明生成氯氣。
(3)①鎂鋁合金金屬性強,做電源的負極。鉑電極是正極,次氯酸根轉化為氯離子,電極反應式為ClO-+2e-+H2O=Cl-+2OH-。
②鎂是活潑的金屬能與水反應生成氫氣和氫氧化鎂,因此負極容易發(fā)生自腐蝕產生氫氣,使負極利用率降低,反應式為Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑。
(4)①氫離子通過交換膜向N電極移動,這說明N電極是陰極,溶液中的乙二酸得到電子發(fā)生還原反應而轉化為乙醛酸,電極反應式為HOOC-COOH+2e-+2H+ =HOOC-CHO+ H2O。
②根據(jù)①中方程式可知有2molH+通過質子交換膜,并完全參與了反應,則N電極產生1mol乙醛酸。M電極即陽極反應式為OHC-CHO—2e-+H2O=HOOC-CHO+2H+,這說明陽極同時生成1mol乙醛酸,則該裝置中生成的乙醛酸共計為2mol。
考點:考查電化學原理的應用。
科目:高中化學 來源:2014-2015學年湖南省高三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將足量CO2氣體通入硅酸鈉溶液中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分反應,最后所得的固體物質是
A.Na2SiO3 B.Na2CO3、Na2SiO3 C.Na2CO3、SiO2 D.SiO2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年河北省邯鄲市高三上學期1月教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在可逆反應2A(g)+3B(g)xC(g)+D(g)中,已知:反應開始加入的物質只有A、B,起始濃度A為5 mol·L-1,B為3 mol·L-1,前2 min C的平均反應速率為0.5 mol·L-1·min-1。2 min末,測得D的濃度為0.5 mol·L-1。則關于此反應的下列說法中正確的是
A.2 min末時A和B的濃度之比為5∶3
B.x=1
C.2 min末時B的濃度為1.5 mol·L-1
D.前2 min,A的消耗濃度為0.5 mol·L-1
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年甘肅省高三上學期期末理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)工業(yè)上用CO生產燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
圖1表示反應中能量的變化;圖2表示一定溫度下,在體積為2L的密閉容器中加入4mol H2和一定量的CO后,CO和CH3OH(g)的濃度隨時間變化。
請回答下列問題:
(1)在“圖1”中,曲線 (填:a或b)表示使用了催化劑;該反應屬于 (填:吸熱、放熱)反應。
(2)下列說法正確的是
A.起始充入的CO為2mol
B.增加CO濃度,CO的轉化率增大
C.容器中壓強恒定時,反應已達平衡狀態(tài)
D.保持溫度和密閉容器容積不變,再充入1molCO和2molH2,再次達到平衡時n(CH3OH)/n(CO)會減小
(3)從反應開始到建立平衡, v(H2)=_____;該溫度下CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)的化學平衡常數(shù)為______。若保持其它條件不變,將反應體系升溫,則該反應化學平衡常數(shù)____ (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)請在“圖3”中畫出平衡時甲醇百分含量(縱坐標)隨溫度(橫坐標)變化的曲線,要求畫壓強不同的2條曲線(在曲線上標出P1、P2,且P1<P2)。
(5)已知CH3OH(g)+3/2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-192.9kJ/mol
又知H2O(l)= H2O(g) ΔH=+44 kJ/mol,請寫出32g的CH3OH(g)完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年甘肅省高三上學期期末理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是化學學習和研究中的常有用手段,下列分類依據(jù)和驗論都正確的是
A.濃HC1、濃H2SO4、濃HNO3均具有氧化性,都屬氧化性酸
B.Na2O、SO2、BaSO4在熔融狀態(tài)或溶于水時均能導電,都屬電解質
C.NaOH、HNO3、NaNO3在水溶液中均能電離出離子,都屬離子化合物
D.金剛石、二氧化硅、碳化硅晶體中的原子均能以共價鍵結合,都屬原子晶體
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫下,下列有關兩種溶液的說法不正確的是
序號 | ① | ② |
pH | 12 | 12 |
溶液 | 氨水 | 氫氧化鈉溶液 |
A.①②兩溶液中c(OH-)相等
B.①溶液的物質的量濃度為0.01mol·L-1
C.①②兩溶液分別加水稀釋10倍,稀釋后溶液的pH:①>②
D.等體積的①②兩溶液分別與0.01 mol·L-1的鹽酸完全中和,消耗鹽酸的體積:①>②
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化必須加入氧化劑才能實現(xiàn)的是
A.Cr2O72-→CrO42- B.HNO3 →NO2
C.SiO2 →Si D.CH3CH2OH→CH3CHO
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作能達到目的的是
A.除去苯中混有的少量苯酚:加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液
B.除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸:加入NaOH溶液并加熱,振蕩、靜置后分液
C.檢驗鹵代烴中的鹵原子:取少量液體與NaOH溶液共熱后滴加AgNO3溶液
D.檢驗FeCl3溶液中是否含有Fe2+:取少量溶液先滴加氯水,再滴加KSCN溶液
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市崇明縣高三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共8分)
化合物E是一種化工產品,可以通過下圖所示的路線合成:
已知:
45.化合物II的結構簡式為:
46.寫出化合物III與新制氫氧化銅反應的化學方程式:
47.下列說法正確的是
A.化合物I遇氯化鐵溶液能顯色
B.化合物II能與NaHCO3溶液反應
C.1mol化合物III最多能與3mol H2反應
D.1mol化合物E完全燃燒消耗9.5mol O2
48.有機物R(C9H9ClO3)經過反應也可制得化合物E,則R在NaOH醇溶液中反應的化學方程式為 。
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