【題目】下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是( 。
A.NaCl
B.Al
C.C2H5OH
D.NaOH溶液

【答案】A
【解析】解:A.NaCl在水溶液里和熔融狀態(tài)下都能夠?qū)щ,所以NaCl是電解質(zhì),故A正確;

B.Al是單質(zhì),所以石墨既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故B錯(cuò)誤;

C.乙醇在水溶液里或熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電,屬于非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;

D.氫氧化鈉溶液是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),故D錯(cuò)誤;

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列試劑不會(huì)因?yàn)榭諝獾难鯕舛冑|(zhì)的是( 。
A.硅酸鈉溶液
B.硫酸亞鐵溶液
C.亞硫酸鈉溶液
D.氫硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A. 鹽析后的蛋白質(zhì)分子,其空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散

B. 核酸的唯一功能是攜帶和傳遞遺傳信息

C. 多糖具有多樣性的原因就在于葡萄糖數(shù)目不同

D. 念珠藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,是自養(yǎng)生物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于膠體的說法正確的是

A.膠體、濁液、溶液的本質(zhì)區(qū)別是丁達(dá)爾效應(yīng)

B.不是所有膠體都帶電

C.將飽和FeCl3溶液滴入煮沸的NaOH溶液,可制得Fe(OH)3膠體

D.河流入海處易形成三角洲,是膠體的聚沉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水玻璃的主要成分是

A. 碳酸鈉 B. 碳酸氫鈉 C. 硅酸鈉 D. 氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),硝酸越稀,還原產(chǎn)物中氮元素的化合價(jià)越低。某同學(xué)取適量的鐵鋁合金與足量很稀的硝酸充分反應(yīng),沒有氣體放出。在反應(yīng)結(jié)束后的溶液中,逐滴加入4 mol/LNaOH 溶液,所加NaOH溶液的體積(mL)與產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是

A. O處溶液中的陽離子為:H+、Fe2+、Fe3+、Al3+

B. DE段反應(yīng)的離子方程式為:NH4++OH-=NH3·H2O

C. 合金中,n(Al)=0.008mol

D. 欲測(cè)定F點(diǎn)沉淀的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)步驟是:過濾、洗滌、干燥、稱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A.鐵和稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2

B.銅與稀硫酸反應(yīng):Cu+2H+=Cu2+ +H2

C.實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體:CO32-+2H+=CO2+H2O

D.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng):Fe+Cu2+=Fe2++Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于天然纖維且其主要成分是纖維素的是

A. 棉花 B. 光導(dǎo)纖維 C. 羊毛 D. 蠶絲

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氣態(tài)烴A 與 H2的相對(duì)密度為14,其產(chǎn)量可以用來衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。以該化合物為原枓合成化合物G、E和I的流程如下:

已知:Ⅰ.芳香族化合物F為C、H、O化合物,其相對(duì)分子質(zhì)量為166,環(huán)上的一氯代物有一種,1 mol F與足量NaHCO3溶液反應(yīng)能生成2 mol CO2,F(xiàn)與足量B反應(yīng)生成G。

Ⅱ.H為二元醇,其蒸氣密度折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況為2.77 g/L,H與足量D反應(yīng)生成I。

(1)A的電子式為____________________,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________________________

(2)G的分子式為______________,反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為________________

(3)寫出下列化學(xué)方程式:

__________________________________________________________________;

_______________________________________________________________;

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