科目:高中化學 來源: 題型:
在一個小燒杯里加入約
試完成下列問題:
(1)寫出反應的化學方程式:____________________________________________。
(2)實驗中要立即用玻璃棒迅速攪拌的原因是______________________________________。
(3)如果實驗中沒看到“結冰”現象,可能的原因是__________________________________
____________________________________________________________________。(答出三個或三個以上原因)。
(4)如果沒有看到“結冰”現象,我們還可以采取哪些方式來說明該反應吸熱?
______________________________________________________________(答出兩種方案)。
(5)實驗中即使不“結冰”,提起燒杯的時候,發(fā)現燒杯與玻璃片也“粘在一起了”,原因是____________________________________________________________________。
(6)試用簡單的方法說明燒杯與玻璃片之間是因為“結冰”而粘在一起的:_________________
__________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源:2012-2013學年河南省安陽一中高一下學期第二次階段測試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎,研究化學反應中的能量變化,有助于更好地利用化學反應為生產和生活服務。閱讀下列有關能源的材料,回答有關問題:
(1)從能量的角度看,斷開化學鍵要吸收能量,形成化學鍵要放出能量。已知拆開1 mol H-H鍵、1 mol I-I、1 mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436 kJ、151 kJ、299 kJ。則由氫氣和碘單質反應(H2+I2=2HI)生成1 mol HI需要 (填“放出”或“吸收”) ___ kJ的熱量。
(2)在生產和生活中經常遇到化學能與電能的相互轉化。
在如圖甲裝置中,負極電極反應式為 ,發(fā)生的是 反應(填“氧化”或“還原”,下同)。正極電極反應式為 ;總反應的離子方程式為 。
(3)若用氫氧化鉀溶液做電解質溶液,用氫氣做燃料,空氣做氧化劑制成燃料電池,其負極反應式為 ;正極反應式為 。當有標狀下2.24L氫氣消耗時,另一極消耗氧氣的物質的量為 。
(4)在如下圖所示的原電池中,鋁做 極,導線上電子由 極流向 極。
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科目:高中化學 來源:2011-2012年江蘇南通小海中學高一下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(13分)能源是人類生活和社會發(fā)展的基礎,研究化學反應中的能量變化,有助于更好地利用化學反應為生產和生活服務。閱讀下列有關能源的材料,回答有關問題:
(1)從能量的角度看,斷開化學鍵要 ,形成化學鍵要 。
(2)在生產和生活中經常遇到化學能與電能的相互轉化。
如圖甲是將 能轉化為 能的裝置,負極電極反應式為 ,發(fā)生______反應(填“氧化”或“還原”,下同)。正極現象 ,發(fā)生______反應;發(fā)生反應時,電子由_____片流向_____片。當導線中有2 mol電子通過時,正極上析出 g 氫氣。
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科目:高中化學 來源:2015屆山東省濰坊市高二上學期期末統(tǒng)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
研究化學反應中的能量變化有重要意義。請根據學過知識回答下列問題:
(1)已知一氧化碳與水蒸氣反應過程的能量變化如下圖所示:
①反應的熱化學方程式為____________________________________________。
②已知:
則
(2)化學反應可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程;瘜W鍵的鍵能是形成(或拆開)1 mol化學鍵時釋放(或吸收)的能量。已知:N≡N鍵的鍵能是948.9kJ·mol-1,H-H鍵的鍵能是436.0 kJ·mol-1; N-H鍵的鍵能是391.55 kJ·mol-1。則1/2N2(g) + 3/2H2(g) == NH3(g) ΔH = 。
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