短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大,X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫化物中,常溫下,Z的單質(zhì)能溶于W的最高價(jià)氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液。下列說法不正確的是
A.原子半徑的大小順序?yàn)閃>Q>Z>X>Y
B.元素X的氣態(tài)氫化物與Q的單質(zhì)可發(fā)生置換反應(yīng)
C.元素X與Y可以形成5種以上的化合物
D.元素Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比W的強(qiáng)
A
【解析】
試題分析:根據(jù)題意知,短周期主族元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增大,常溫下,Z的單質(zhì)能溶于W的最高價(jià)氧化物的水化物的稀溶液,卻不溶于其濃溶液,說明該現(xiàn)象是鈍化。由于五種元素是短周期元素,所以Z是Al,W是N或S;由于W的原子序數(shù)大于Z,因此W是S;Q的原子序數(shù)大于W,所以Q是Cl;X的氣態(tài)氫化物極易溶于Y的氫化物中,且二者的原子序數(shù)均小于Z的,所以X是N元素,Y是氧元素。A、根據(jù)微粒半徑比較原則知,原子半徑的大小順序?yàn)锳l>S>Cl>N>O,即Z>W>Q> X>Y,錯(cuò)誤;B、氯氣具有強(qiáng)氧化性,能和氨氣反應(yīng)生成氮?dú)夂吐然瘹,該反?yīng)是置換反應(yīng),正確;C、N和O可以N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5,正確;D、元素Q的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物高氯酸酸性比硫酸的強(qiáng),正確。
考點(diǎn):考查元素推斷和元素周期律。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省衡水市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題共6分)將含O2和CH4的混合氣體充入有23.4g Na2O2的密閉容器中,電火花點(diǎn)燃,反應(yīng)結(jié)束后,容器內(nèi)于150℃時(shí)壓強(qiáng)約為0,將殘留物溶于水,無(wú)氣體逸出。
(1)原混合氣體中O2和CH4體積比為 。
(2)殘留固體成分 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩燒杯中各盛有的鹽酸和溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積比為V(甲):V(乙)=1:2,則加入鋁粉的質(zhì)量為
A.5.4g B.3.6g C.2.7g D.1.8g
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子反應(yīng)可用H++OH-H2O表示的是
A.氫氧化鋇和硫酸 B.氫氧化鐵和鹽酸
C.次氯酸和氫氧化鈉 D.硫酸氫鈉和氫氧化鈉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆河北省唐山市高三10月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:
方法Ⅰ | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
方法Ⅱ | 電解法:2Cu+H2O Cu2O+H2↑ |
方法Ⅲ | 用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2 |
(1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng)易生成 而使Cu2O產(chǎn)率降低。
(2)已知:①C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=akJ·mol—1;
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) △H=bkJ·mol—1;
③2Cu2O(s)+O2(g)=4CuO(s) △H=ckJ·mol—1.
方法Ⅰ制備過程會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,寫出制備反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(3)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽(yáng)極生成Cu2O反應(yīng)式為 。
(4)方法Ⅲ為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來(lái)制備納米級(jí)Cu2O,同時(shí)放出N2。該制法的化學(xué)方程式為 。
(5)方法Ⅲ可以用甲醛稀溶液替代肼,但因反應(yīng)溫度較高而使部分產(chǎn)品顆粒過大, (填操作名稱)可分離出顆粒過大的Cu2O。
(6)在相同的密閉容器中,用方法Ⅱ和方法Ⅲ制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實(shí)驗(yàn):
⊿H >0
水蒸氣的濃度(mol·L-1)隨時(shí)間t (min)變化如下表:
序號(hào) | 溫度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
① | T1 | 0.050 | 0.0492 | 0.0486 | 0.0482 | 0.0480 | 0.0480 |
② | T1 | 0.050 | 0.0488 | 0.0484 | 0.0480 | 0.0480 | 0.0480 |
③ | T2 | 0.10 | 0.094 | 0.090 | 0.090 | 0.090 | 0.090 |
可以判斷:實(shí)驗(yàn)①的前20 min的平均反應(yīng)速率 ν(O2)= ;實(shí)驗(yàn)溫度T1 T2(填“>”、“<”);催化劑的催化效率:實(shí)驗(yàn)① 實(shí)驗(yàn)②(填“>”、“<”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(11分) (Ⅰ) 室溫下,在30ml的 Al2(SO4)3溶液中,逐滴加入1.0 mol·L-1 NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得溶液pH隨NaOH溶液體積的變化曲線如圖所示。
(1)寫出a點(diǎn)溶液呈酸性的離子方程式:
(2)若c點(diǎn)時(shí)V(NaOH)為90ml,則Al2(SO4)3溶液的物質(zhì)的量濃度約為:
(3)寫出b~c段反應(yīng)的離子方程式: ,
(4)d點(diǎn)時(shí),V(NaOH)約為
(Ⅱ)常溫下有濃度均為0.5 mol/L的四種溶液:
①Na2CO3溶液、贜aHCO3溶液 ③HCl溶液、馨彼
(1)向④中加入少量氯化銨固體,此時(shí)c(NH4+)/c(OH-)的值________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)若將③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性則混合前③的體積________④的體積(填“大于”、“小于”或“等于”),此時(shí)溶液中離子濃度由大到小的順序是________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)的計(jì)算分析不正確的是( )
A..在反應(yīng)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O中,當(dāng)有1 mol銅被氧化時(shí),被還原的硝酸為mol
B.某溶液100 mL,其中含硫酸0.03 mol,硝酸0.04 mol,若在該溶液中投入1.92 g銅粉微熱,反應(yīng)后放出一氧化氮?dú)怏w約為0.015 mol
C.室溫時(shí),在容積為a mL的試管中充滿NO2氣體,然后倒置在水中到管內(nèi)水面不再上升時(shí)為止;再通入b mL O2,則管內(nèi)液面又繼續(xù)上升,測(cè)得試管內(nèi)最后剩余氣體為c mL,且該氣體不能支持燃燒。則a、b的關(guān)系為 a=4b+3c
D.物質(zhì)的量之比為2∶5的鋅與稀硝酸反應(yīng),若硝酸被還原的產(chǎn)物為N2O,反應(yīng)結(jié)束后鋅沒有剩余,則該反應(yīng)中被還原的硝酸與未被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比為1∶4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省上學(xué)期高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)海水中不僅含有豐富的非金屬元素資源,(如Cl,Br,I等),還含有豐富的金屬元素資源(如Na,Mg,F(xiàn)e,Cr等),
(1)海水曬鹽的原理是: ;與Na,Cl同周期,且簡(jiǎn)單離子半徑最小的離子結(jié)構(gòu)示意圖: (2)曬出的粗鹽;煊蠱gSO4,CaSO4等雜質(zhì),為了得到精制鹽,則提純過程操作步驟和加入試劑的順序是: ;(填序號(hào))
①加稀HCl濾液至酸性,②過濾除去雜質(zhì),③加過量NaOH溶液,④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液⑥溶解,⑦蒸發(fā)結(jié)晶;
(3)曬鹽得到的母液(鹽鹵)中含有豐富的鎂元素,但其中;煊蠪e2+,Cr3+等,為富集鎂使其轉(zhuǎn)化力MgCl2晶體。
有關(guān)資料:
M(OH)n | pH | |
開始沉淀 | 沉淀完全 | |
Fe(OH)2 | 7.6 | 9.6 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Mg(OH)2 | 9.5 | 11.0 |
Cr(OH)3 | 4.3 | 5.0 |
為了有效除去雜質(zhì)離子,又不引入新的雜質(zhì)離子,且能滿足“綠色化學(xué)理念”,
則最佳試劑選擇和操作是:
①先加 ;目的是 ;
②再加 ;目的是 ;
③過濾后,為能得到純凈Mg Cl2晶體,采用的操作方法是: ;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆江西省新余市高三第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)已知:常溫常壓下,D、E、F、I、J為氣體; 1molE與含1molF的水溶液恰好反應(yīng)生成B。B是一種常見的化肥。物質(zhì)之間有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)中生成的水已略去)。
試回答下列問題:
(1)已知A中和C中Fe元素均為+2價(jià),則中碳元素的化合價(jià)為______
(2)B的化學(xué)式為___________________。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 _______________________ _____。
(4)寫出過量單質(zhì)H與K的稀溶液反應(yīng)的離子方程式:_____________________。
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