A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (1)(2) | C. | (3)(4) | D. | (2)(4) |
分析 單質(zhì)和濃硝酸反應(yīng)時,濃HNO3還原為NO2,如果單質(zhì)是金屬單質(zhì),硝酸體現(xiàn)酸性和氧化性,如果單質(zhì)是非金屬單質(zhì),硝酸只體現(xiàn)氧化性,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等進行計算.
解答 解:若為金屬單質(zhì),設(shè)該金屬元素的化合價是+n價,如果金屬的物質(zhì)的量是1mol,則沒有被還原的硝酸是nmol,所以被還原的硝酸是(4-n)mol,則根據(jù)電子的得失守恒可知:n=4-n,解得n=+2;
如為非金屬單質(zhì),硝酸只表現(xiàn)為氧化性,若參加反應(yīng)的單質(zhì)為1mol,消耗硝酸4mol,則根據(jù)電子的得失守恒可知:n=+4,
故選D.
點評 本題以氧化還原反應(yīng)為載體考查硝酸性質(zhì),側(cè)重考查分析計算能力,很多同學往往漏掉硝酸體現(xiàn)酸性作用而導致錯誤,為易錯題.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)溶液中加入飽和硫酸銨溶液后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 | |
B. | CH2=CH-CH(CH3)-C≡CH經(jīng)催化加氫可生成3-甲基戊烷 | |
C. | 當人誤食重金屬鹽類時,可以喝大量的牛奶、蛋清解毒 | |
D. | 已知蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為,則該物質(zhì)可發(fā)生氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)、縮聚反應(yīng),與HOOC-CH2-CH(OH)-COOH互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | 利用生物方法脫除生活污水中的氮和磷,防止水體富營養(yǎng)化 | |
C. | PM 2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體 | |
D. | 高純硅廣泛應(yīng)用于太陽能電池、計算機芯片和光導纖維 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3、K2CO3、Ba(OH)2 | B. | Ba(OH)2、HNO3、K2CO3 | ||
C. | K2CO3、Ba(OH)2、HNO3 | D. | Ba(OH)2、K2CO3、HNO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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