分析 利用酯化反應(yīng)原理制備苯乙酮,反應(yīng)過程中要控制反應(yīng)溫度并冷凝反應(yīng)物的蒸汽,提高反應(yīng)物的利用率,收集產(chǎn)物里要安全措施,收集到的生成物進(jìn)行分離提純,涉及分液操作的要點(diǎn);
(1)反應(yīng)混合加熱時因苯易揮發(fā),如果沒有c裝置會進(jìn)與生成物混在一起,加深了分離提純難度,且反應(yīng)物的利用率低,故運(yùn)用c裝置通過冷凝,再重新回到反應(yīng)容器中,裝置d是收集苯乙酮,用倒置的三角漏斗達(dá)到防倒吸的目的;
(2)苯乙酮也能微溶于水,利用苯萃取可減少產(chǎn)物的損失,另外萃取原理是利用物質(zhì)在互不相溶的溶劑中的溶解度不同,對混合溶液進(jìn)行分離;
(3)分液漏斗分離的是互不相溶的液體混合物,可結(jié)合操作的本質(zhì)和注意點(diǎn)分析判斷.
解答 解:(1)裝置c是冷凝管,可將受熱揮發(fā)出的苯蒸汽冷凝重新回流到反應(yīng)容器中,可提高原料的利用率,也減輕生成物的分離提純難度,d裝置是利用倒置的三角漏斗收集苯乙酮,即增大了接受面積,也達(dá)到防倒吸的目的,故答案為:冷凝回流原料;防止倒吸;
(2)水層用苯萃取并分液的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失,由于乙醇能與水混溶不分層,所以不能用酒精代替苯進(jìn)行萃取操作,故答案為:把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失;乙醇與水混溶;
(3)用苯萃取時因苯的密度小,振蕩靜置分層后,苯層在上層,打開分液漏斗下面的活塞,只能讓下層液體流出,上層苯層從從分液漏斗上口倒出,故答案為:上;從分液漏斗上口倒出,
故答案為:檢漏;放氣;打開上口玻璃塞;
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)制備、分離、提純、萃取劑選擇、儀器使用等試驗基礎(chǔ)知識的應(yīng)用,化學(xué)實驗基本知識和基本技能的掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向盛有10mL水的量筒中倒入濃硫酸即得稀硫酸 | |
B. | 向試管中滴加試劑時,將滴管下端緊靠試管內(nèi)壁 | |
C. | 使用試紙檢驗溶液的性質(zhì)時,將試紙浸入溶液中 | |
D. | 用托盤天平稱量藥品時,左盤放藥品,右盤放砝碼 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色 | |
B. | B能發(fā)生消去、氧化、取代、縮聚等反應(yīng) | |
C. | 1molM與足量燒堿溶液反應(yīng),可消耗2nmolNaOH | |
D. | A、B、C各1mol分別與金屬鈉反應(yīng),放出氣體的物質(zhì)的量之比為1:2:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1L1mol•L-1的Na2CO3溶液中含有CO32-的數(shù)目為NA | |
B. | 28g的乙烯和丙烯中含碳原子數(shù)目為NA | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,6.72LNO2與水充分反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA | |
D. | 常溫常壓下,14g由N2與CO組成混合氣體含有的原子數(shù)目為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/K CO2轉(zhuǎn)化率/% a/mol | 500 | 600 | 700 | 800 |
1.67 | x | 33 | ||
1.25 | 60 | 43 | y | |
0.83 | z | 32 | w |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 反應(yīng)在前50s的平均速率v(PCl5)=0.0032 mol•L-1•s-1 | |
B. | 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.025 | |
C. | 相同溫度下,起始時向容器中充入1.0molPCl5、0.20molPCl3 和0.20mol Cl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆) | |
D. | 保持其他條件不變,升高溫度,平衡時:c(PCl3)=0.11mol•L-1,則反應(yīng)的△H<0 |
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