5.實驗室配制500mL 0.2mol/L的FeSO4溶液,實驗操作步驟有:
①在天平上稱出27.8g綠礬(FeSO4•7H2O),把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處.改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為(填序號)①②④③⑤.
(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)某同學觀察液面的情況如圖所示,對所配溶液濃度有何影響?會偏高(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒有進行操作步驟④,會偏低;加蒸餾水時不慎超過了刻度,會偏低.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,會偏低.
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度,應重新配制.

分析 (1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:計算、稱量、稀釋、冷卻、移液、定容、搖勻、裝瓶等,據(jù)此排序;
(2)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量一般步驟選擇需要儀器;
(3)圖中為俯視刻度線,導致溶液體積偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(4)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(5)錯誤操作導致實驗失敗且無法補救的,需要重新配制.

解答 解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的步驟:計算、稱量、稀釋、冷卻、移液、定容、搖勻、裝瓶等,所以正確的操作步驟為:①②④③⑤;
故答案為:①②④③⑤;
(2)配制溶液的操作步驟:首先計算出需要的溶質(zhì)的質(zhì)量,然后天平稱量,后放入燒杯中溶解,同時用玻璃棒攪拌,待溶液冷卻至室溫后,用玻璃杯引流移液至500ml容量瓶,然后洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,將洗滌液也注入容量瓶,然后向容量瓶中注水,至液面離刻度線1至2CM時,改用膠頭滴管逐滴加入,至凹液面與刻度線相切,然后搖勻、裝瓶.在此過程中用到的儀器有:天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管,還缺少的儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:500mL容量瓶;   膠頭滴管;
(3)圖中為俯視刻度線,導致溶液體積偏小,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$可知溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;   
(4)沒有進行操作步驟④,導致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)量偏小,溶液濃度偏低;
加蒸餾水時不慎超過了刻度,導致溶液體積偏大,溶液濃度會偏低;
向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,導致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度會偏低;
故答案為:偏低、偏低、偏低;
(5)加蒸餾水時不慎超過了刻度,導致溶液體積偏大,導致實驗失敗 且無法補救,必須重新配制;
故答案為:重新配制.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關鍵,注意誤差分析的方法和技巧.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

15.小蘇打(NaHCO3)試樣中含有碳酸鈉晶體(Na2CO3•l0H2O),為測定試樣中小蘇打的質(zhì)量分數(shù)w(NaHCO3),實驗小組同學設計了如圖裝置進行實驗.

實驗過程:
I.按圖組裝儀器,檢查裝置的氣密性;
II.將m1 g試樣放入硬質(zhì)玻璃管中,裝置B、C、D中藥品如圖,已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m2g、裝置C的質(zhì)量為m3 g;
Ⅲ.關閉活塞a,點燃酒精燈加熱試樣,直到B裝置中無氣泡冒出后,打開活塞a向裝置中通入N2,一段時間后,撤掉酒精燈,關閉活塞a;
Ⅳ.稱得裝置B的質(zhì)量為m4g、裝置C的質(zhì)量為m5g.
請回答以下問題(裝置中原有空氣對實驗的影響忽略不計):
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;Na2CO3•10H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+10H2O.
(2)裝置B的作用為吸收反應生成的水蒸氣.裝置C的作用為吸收反應生成的二氧化碳.
(3)實驗過程中通入N2的目的為把裝置中的CO2和水蒸氣排出被裝置B和裝置C完全吸收.
(4)實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠,則w(NaHCO3)的計算式為:$\frac{42({m}_{5}-{m}_{3})}{11{m}_{1}}$×100%.

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16.根據(jù)混合物的特點,分離方法一般有過濾、蒸發(fā)、蒸餾…,欲把碘從碘水中分離出來,可在溶液中加入四氯化碳充分振蕩后靜置,可觀察到現(xiàn)象溶液分層,下層溶液顯紫紅色,接著可用分液方法將兩層液體分開,操作時用到的化學儀器叫分液漏斗.

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13.實驗中不能直接測出石墨和氫氣生成甲烷反應的反應熱,但可測出甲烷,石墨,氫氣燃燒的反應熱:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
C(石墨)+O2(g)═CO2(g)△H2=-393.5kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H3=-285.8kJ/mol,則由石墨生成甲烷的反應熱:
C(石墨)+2H2(g)═CH4(g)△H4=-74.8kJ/mol.

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20.掌握電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念,能熟練判斷一種物質(zhì)是不是電解質(zhì)是認識電解質(zhì)的性質(zhì)、研究離子反應的前提.以下有10種物質(zhì):①銅②稀硫酸③氯化氫④氨氣⑤空氣⑥二氧化碳⑦熔融NaHSO4⑧氯化鈉⑨碳酸鈣⑩氯氣
(1)上述物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是③⑦⑧⑨;
(2)寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式:NaHSO4=Na++H++SO42-;它屬于鹽(“酸”“堿”“鹽”).
(3)向明礬KAl(SO42•12H2O的溶液中加入Ba(OH)2溶液至沉淀質(zhì)量最大,發(fā)生反應的離子方程式為:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.對于反應2NO2(g)?N2O4(g)△H<0,在一定條件下達到平衡,欲使NO2轉(zhuǎn)化率增大,應采取的措施是(  )
①容器體積不變,再充入NO2 
②容器體積不變,再充入N2O4
③使體積增大到原來的2倍        
④升高溫度.
A.B.②③C.①②D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.現(xiàn)有如下藥品和裝置:質(zhì)量為w(w<1g)的鋅片、稀H2SO4、無水硫酸銅和蒸餾水,設計一個簡單實驗,測定Zn的相對原子質(zhì)量(氣體體積均可認為是在標準狀況下測定)如圖
(1)該反應的離子方程式為Zn+2H+=Zn2++H2
(2)應選用的裝置的連接順序是(填接口字母)DCBE
(3)操作中,怎樣加放試劑以保證不漏出氫氣連接好裝置后,打開③的活塞,加入適量的稀硫酸,將試管傾斜一定角度,將鋅片放在試管壁上,塞好塞子,緩慢豎起試管將鋅片滑入硫酸中,使反應開始
(4)以下是測量收集氣體體積必須包括的幾個步驟,則這三步操作的正確順序是②①③
①調(diào)整量筒內(nèi)外液面調(diào)試使之相同
②使試管和量筒內(nèi)氣體都冷卻至室溫
③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.
(5)若④中收集到水VmL,則鋅的相對原子質(zhì)量的數(shù)學表達式為$\frac{22400w}{V}$
(6)由于鋅片可能含不溶性雜質(zhì),實驗測得的鋅的相對原子質(zhì)量可能比真實值偏高(填“偏高”或“偏低”,下同); 若裝置氣密性不太好,測得值偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中,通過以下反應制得:3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g).
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式為K=$\frac{[CO]{\;}^{6}}{[{N}_{2}]{\;}^{2}}$;
(2)若已知CO生成速率為ν(CO)=18mol•L-1•min-1,則N2消耗速率為ν(N2)=6mol•L-1•min-1
(3)在一定溫度下,不能作為該可逆反應達到平衡狀態(tài)的標志是AC;
A.單位時間內(nèi)1.2molSi-O斷裂的同時有0.2molN≡N斷裂     
B.Si3N4的質(zhì)量不變
C.ν(CO):ν(N2)=3:1                                
D.N2的轉(zhuǎn)化率不變
(4)若該反應的平衡常數(shù)為 K=729,則在同溫度下1L密閉容器中,足量的SiO2和C與2mol N2充分反應,則N2的轉(zhuǎn)化率是50%(提示:272=729).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.某固體混合物可能由KCl、K2SO4、CuCl2、CaCl2、K2CO3中的一種或幾種混合而成,為鑒定其組成,依次進行如下實驗:
(1)混合物中加入足量水得一無色透明溶液,
(2)上述溶液中滴加 BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生,
(3)過濾,然后向上述白色沉淀加鹽酸時,沉淀全部溶解,
(4)往濾液中加AgNO3溶液時有白色沉淀產(chǎn)生且白色沉淀不溶于稀硝酸.
試判斷:肯定存在的物質(zhì)有K2CO3;肯定不存在的物質(zhì)有K2SO4、CuCl2、CaCl2;可能存在的物質(zhì)有KCl,若進一步判斷該物質(zhì)是否存在,應再取試劑是硝酸銀溶液、稀硝酸.

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