9.某固體混合物可能由KCl、K2SO4、CuCl2、CaCl2、K2CO3中的一種或幾種混合而成,為鑒定其組成,依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)混合物中加入足量水得一無(wú)色透明溶液,
(2)上述溶液中滴加 BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生,
(3)過(guò)濾,然后向上述白色沉淀加鹽酸時(shí),沉淀全部溶解,
(4)往濾液中加AgNO3溶液時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生且白色沉淀不溶于稀硝酸.
試判斷:肯定存在的物質(zhì)有K2CO3;肯定不存在的物質(zhì)有K2SO4、CuCl2、CaCl2;可能存在的物質(zhì)有KCl,若進(jìn)一步判斷該物質(zhì)是否存在,應(yīng)再取試劑是硝酸銀溶液、稀硝酸.

分析 (1)混合物中加入足量水得一無(wú)色透明溶液,則一定不含CuCl2,且CaCl2分別與K2SO4、K2CO3不能同時(shí)存在;
(2)上述溶液中滴加 BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生,白色沉淀可能為硫酸鋇或碳酸鋇;
(3)過(guò)濾,然后向上述白色沉淀加鹽酸時(shí),沉淀全部溶解,可知(2)中白色沉淀為碳酸鋇,則一定含K2CO3,而不含K2SO4、CaCl2,
(4)往濾液中加AgNO3溶液時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生且白色沉淀不溶于稀硝酸,白色沉淀為AgCl,但(2)中氯化鋇引入氯離子,以此來(lái)解答.

解答 解:(1)混合物中加入足量水得一無(wú)色透明溶液,則一定不含CuCl2,且CaCl2分別與K2SO4、K2CO3不能同時(shí)存在;
(2)上述溶液中滴加 BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生,白色沉淀可能為硫酸鋇或碳酸鋇;
(3)過(guò)濾,然后向上述白色沉淀加鹽酸時(shí),沉淀全部溶解,可知(2)中白色沉淀為碳酸鋇,則一定含K2CO3,而不含K2SO4、CaCl2
(4)往濾液中加AgNO3溶液時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生且白色沉淀不溶于稀硝酸,白色沉淀為AgCl,但(2)中氯化鋇引入氯離子,則不能確定是否含KCl,
綜上所述,肯定存在的物質(zhì)有K2CO3;肯定不存在的物質(zhì)有K2SO4、CuCl2、CaCl2;可能存在的物質(zhì)有KCl,若進(jìn)一步判斷該物質(zhì)是否存在,應(yīng)再取試劑是硝酸銀溶液、稀硝酸,若生成白色沉淀,則含有,反之不含,
故答案為:K2CO3; K2SO4、CuCl2、CaCl2; KCl;硝酸銀溶液、稀硝酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、元素化合物知識(shí)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意白色沉淀的判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.實(shí)驗(yàn)室配制500mL 0.2mol/L的FeSO4溶液,實(shí)驗(yàn)操作步驟有:
①在天平上稱出27.8g綠礬(FeSO4•7H2O),把它放在燒杯里,用適量的蒸餾水使它完全溶解
②把制得的溶液小心地注入500mL容量瓶中
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度1~2cm處.改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻
⑤將容量瓶塞塞緊,充分搖勻
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))①②④③⑤.
(2)本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是500mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,對(duì)所配溶液濃度有何影響?會(huì)偏高(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(4)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液濃度將偏高還是偏低:沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④,會(huì)偏低;加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,會(huì)偏低.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)(實(shí)驗(yàn)步驟②)不慎有液滴掉在容量瓶外面,會(huì)偏低.
(5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況應(yīng)如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,應(yīng)重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.A、B、C、D是周期表中前10號(hào)元素,它們的原子半徑依次減小.D能分別與A、B、C形成電子總數(shù)相等的分子M、N、W,且在M、N、W分子中,A、B、C 三原子都采取sp3雜化.
①A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)镹>O>C(用元素符號(hào)表示).
②M是含有極性鍵的非極性分子(填“極性”或“非極性”)
③N是一種易液化的氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述其易液化的原因氨分子間存在氫鍵,分子間作用力大,因而易液化
④W分子的VSEPR模型的空間構(gòu)型為正四面體,W分子的空間構(gòu)型為V形.
⑤AB-離子中和B2分子的π鍵數(shù)目比為1:1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.取100mL的Na2CO3和Na2SO4混合溶液,加入適量Ba(OH)2溶液100mL后,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾、干燥后得到22.03g白色沉淀,再用足量的稀硝酸處理沉淀,最后減少到2.33g,并有氣體放出.計(jì)算(除第一問(wèn)外均要寫出計(jì)算過(guò)程,沒(méi)有過(guò)程不得分)
(1)寫出生成2.33g沉淀的離子方程式
(2)原混合液中Na2SO4的物質(zhì)的量濃度
(3)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某物質(zhì)的球棍模型如圖所示,關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
B.該物質(zhì)可以發(fā)生加成反應(yīng)
C.該物質(zhì)既可以與強(qiáng)酸反應(yīng)也可以與強(qiáng)堿反應(yīng)
D.該物質(zhì)可以聚合成高分子物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)與危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( 。
ABCD
金屬鈉天然氣氫氧化鈉乙醇
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.常溫常壓下,22.4LCO2含有的分子數(shù)為1NA
B.常溫常壓下,1.06gNa2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA
C.通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積約為22.4L
D.物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為1NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.有A、B、C、D四種元素,其中A和B原子都有1個(gè)未成對(duì)電子,A+比B-少一個(gè)電子層.B原子得一個(gè)電子填入3p軌道后,3p軌道已充滿.C原子的p軌道中有3個(gè)未成對(duì)電子,其氣態(tài)氫化物的水溶液的pH在同族氫化物中最大.D的最高化合價(jià)和最低化合價(jià)的代數(shù)和為4,其最高價(jià)氧化物中含D 40%,且其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù).據(jù)此判斷:
(1)A是Na,B是Cl,C是N,D是S.(填元素符號(hào))
(2)B-的電子排布式1s22s22p63s23p6,A+的結(jié)構(gòu)示意圖
(3)在A、B、D三種元素的簡(jiǎn)單離子中,半徑最小的是Na+,其離子還原性最強(qiáng)的是S2-.(填離子符號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.CyrneineA對(duì)治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病有著很好的療效,制備CyrneineA可用香芹酮經(jīng)過(guò)多步反應(yīng)合成:下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.香芹酮化學(xué)式為C10H14O
B.CyrneineA可以發(fā)生加成反應(yīng)、消去反應(yīng)和氧化反應(yīng)
C.香芹酮和CyrneineA均能使酸性KMnO4溶液褪色
D.與香芹酮互為同分異構(gòu)體,分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子的酚類化合物共有4種

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