19.工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
探究一
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是常溫下濃硫酸使鐵鈍化.
(2)另稱(chēng)取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用d(選填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水    b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取336mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng)
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由于此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.
探究二
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含少量的H2和Q氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗(yàn)SO2是否除盡.
(4)認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)為確認(rèn)Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號(hào)).
a. A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍(lán).

分析 (1)依據(jù)濃硫酸的強(qiáng)氧化性解答;
(2)①二價(jià)鐵離子具有強(qiáng)的還原性,能夠使酸性的高錳酸鉀褪色,檢驗(yàn)Fe2+,可利用+2價(jià)亞鐵離子能使酸化的高錳酸鉀褪色來(lái)檢驗(yàn);
②生成的SO2具有還原性,通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,利用硫元素的守恒,結(jié)合關(guān)系式:SO2→BaSO4求出SO2的體積分?jǐn)?shù);
(3)二氧化硫能使品紅溶液褪色,從而檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡;
(4)加熱條件下,C和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳;
(5)在確定不存在二氧化硫條件下,將氣體通入澄清石灰水檢驗(yàn)是否含有二氧化碳;
(6)氫氣具有還原性,能還原性,能還原黑色的氧化銅生成紅色的銅單質(zhì),同時(shí)生成水,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色.

解答 解:(1)濃硫酸具有強(qiáng)的氧化性,常溫下遇到鐵發(fā)生鈍化,形成致密氧化膜阻止反應(yīng)進(jìn)行;
故答案為:常溫下濃硫酸使鐵鈍化;
(2)①a.溶液中含有三價(jià)鐵離子,遇到硫氰酸鉀顯紅色,對(duì)二價(jià)鐵離子檢驗(yàn)造成干擾,故a不選;
b.溶液中含有三價(jià)鐵離子,和NaOH反應(yīng)生成紅褐色沉淀,亞鐵離子和NaOH反應(yīng)生成白色沉淀,但不穩(wěn)定,立即轉(zhuǎn)化為黃綠色最終轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,所以無(wú)論是否含有亞鐵離子,加入濃氨水都產(chǎn)生紅褐色沉淀,故b不選;
c.亞鐵離子和濃氨水反應(yīng)生成白色沉淀,但不穩(wěn)定,立即轉(zhuǎn)化為黃綠色最終轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,鐵離子和濃氨水反應(yīng)生成紅褐色沉淀,所以無(wú)論是否含有亞鐵離子,加入濃氨水都產(chǎn)生紅褐色沉淀,故c不選;
d.二價(jià)鐵離子具有強(qiáng)的還原性,能夠使酸性的高錳酸鉀褪色,三價(jià)鐵離子不具有還原性,不能使高錳酸鉀褪色,所以可以用來(lái)檢驗(yàn)二價(jià)鐵離子,故d選;
故選:d;
②SO2具有還原性,通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4
n(混合氣體)=$\frac{0.336L}{22.4L/mol}$=0.015mol,
SO2 →BaSO4
1mol  233g
n       2.33g
n=0.01mol;
則 SO2的體積分?jǐn)?shù):$\frac{0.01mol}{0.015mol}$×100%=66.7%,
故答案為:66.7%;
(3)A除去二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以B可以檢驗(yàn)A中是否完全除去二氧化硫,
故答案為:檢驗(yàn)SO2是否除盡;
(4)加熱條件下,C和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以Q是二氧化碳,反應(yīng)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(5)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,但二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,要檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)該排除二氧化硫的干擾,所以在確定不存在二氧化硫條件下,將氣體通入澄清石灰水檢驗(yàn)是否含有二氧化碳,該檢驗(yàn)裝置應(yīng)該在B-C之間,
故選c,
故答案為:c;
(6)氫氣具有還原性,能還原性,能還原黑色的氧化銅生成紅色的銅單質(zhì),同時(shí)生成水,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,這是檢驗(yàn)水的特征反應(yīng),所以如果D中氧化銅變紅,E中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),則證明含有氫氣,
故答案為:D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍(lán).

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查元素化合物知識(shí),考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意二價(jià)鐵離子、三價(jià)鐵離子的檢驗(yàn)方法,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某學(xué)生做葡萄糖的還原性實(shí)驗(yàn),4mL 0.5mol/L的CuSO4溶液和4mL 0.5mol/L的NaOH溶液,將它們混合后,滴入1.0mL的10%的葡萄糖溶液,加熱煮沸,結(jié)果沒(méi)有看到紅色沉淀生成.這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.葡萄糖濃度太大B.加熱時(shí)間不夠C.CuSO4溶液的量不夠D.NaOH溶液的量不夠

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制備SO2.其中儀器①的名稱(chēng)是分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,其反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.請(qǐng)指出該反應(yīng)中當(dāng)有0.4mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移時(shí),產(chǎn)生的Cl2的體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
(3)①反應(yīng)開(kāi)始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B:品紅褪色,D:品紅褪色.
②停止通氣后,再給B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B:褪色的品紅又恢復(fù)成紅色,D:無(wú)明顯現(xiàn)象.
(4)裝置C的作用是除去多余的二氧化硫和氯氣.
(5)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會(huì)更強(qiáng),他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象那樣.請(qǐng)你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.文獻(xiàn)報(bào)道:利用氯化氫氧化反應(yīng)一脫水耦合工藝,可用有機(jī)氯化工藝的副產(chǎn)品氯化氫為原料制備氯氣,實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用,原理為4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g).將HC1和O2分別以5種物質(zhì)的量比:①1:1  ②2:1 ③4:1  ④6:1 ⑤8:1,向五個(gè)容積可變的容器中投料時(shí),反應(yīng)溫度對(duì)HCl平衡轉(zhuǎn)化氯影響的曲線如圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)可以判斷該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是BD. (填字母).
A.密閉容器中總壓強(qiáng)不變
B.密閉容器中混合氣體的密度不變
C.v(HCl)=2v(Cl2
D.密閉容器中氣氣的體積分?jǐn)?shù)不變
(2)d曲線對(duì)應(yīng)的投料比是6:1(填比值,從題干中選擇,下同).有機(jī)工業(yè)需要含O2量低的氧氣和氯化氫混合氣體,可控制n(HCl):n(O2)=8:1制備.
(3)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{{c}^{2}(C{l}_{2}){c}^{2}({H}_{2}O)}{{c}^{4}(HCl)c({O}_{2})}$.
(4)若按b曲線對(duì)應(yīng)的投料比進(jìn)行反應(yīng),且溫度為415℃,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)為30.8%.
(5)用鹽酸作甲醇燃料電池的電解質(zhì)正在成為熱點(diǎn)課題.甲醇可以用一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成(催化劑為Cu2O/ZnO).
已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H=-182.9kJ•mol-1
則 CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-100.1KJ/mol.
若將生成的CH3OH與鹽酸、氧氣構(gòu)成燃料電池,則燃料電池的負(fù)極反應(yīng)式為CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.血液可看成一種膠體.某些嚴(yán)重腎病患者需要定期做血液透析,以除去其血液中積累過(guò)多的離子,同時(shí)向血液中補(bǔ)充人體需要的化學(xué)成分.血液透析儀器中,最為關(guān)鍵的器件是透析膜,你認(rèn)為透析膜的孔徑大約應(yīng)該為( 。
A.0.1 nm左右B.50 nm左右C.0.001 mm左右D.100 mm左右

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.欲鑒別濃度均為1mol/L的KCl、(NH42SO4、NH3•H2O、H2SO4四瓶無(wú)色溶液,下列各實(shí)驗(yàn)方案最佳的是( 。
A.用pH試紙測(cè)試B.用聞氣味和pH試紙測(cè)試
C.用Ba(OH)2溶液和酚酞試液D.用NaOH和BaCl2溶液鑒別

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,它是汽油燃燒品質(zhì)抗震性能的參照物,其中A的同分異構(gòu)體中含等效氫原子種類(lèi)最少的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;若A是由烯烴和H2通過(guò)加成反應(yīng)得到,則該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某原電池構(gòu)造如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.負(fù)極反應(yīng)為:Cu-2e-═Cu2+
B.若該原電池工作前兩電極質(zhì)量相等,則工作后,當(dāng)銅的質(zhì)量減少6.4g時(shí),兩電極質(zhì)量相差21.6g(假設(shè)電解質(zhì)溶液都是足量的)
C.當(dāng)銅的質(zhì)量減小12.8 g時(shí),外電路中通過(guò)0.4mol電子
D.原電池的總反應(yīng)式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.有一不純的一氧化碳?xì)怏w,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現(xiàn)提供右圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個(gè),甲中液體粘稠狀),若用來(lái)①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體  ③確認(rèn)CO2已除盡.

(1)甲裝置的作用是除去水蒸氣
丙裝置的作用是除去CO2,并檢驗(yàn)CO2是否除凈
(2)為達(dá)到上述①-③的目的,用各裝置接口的代號(hào),表示出正確的連接順序.d、c→e、f(多次 )→b、a.

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同步練習(xí)冊(cè)答案