精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
19.工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
探究一
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是常溫下濃硫酸使鐵鈍化.
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認其中的Fe2+,應選用d(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水    b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2的體積分數為66.7%.
探究二
分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含少量的H2和Q氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗SO2是否除盡.
(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O(用化學方程式表示).
(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于c(選填序號).
a. A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現象應是D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍.

分析 (1)依據濃硫酸的強氧化性解答;
(2)①二價鐵離子具有強的還原性,能夠使酸性的高錳酸鉀褪色,檢驗Fe2+,可利用+2價亞鐵離子能使酸化的高錳酸鉀褪色來檢驗;
②生成的SO2具有還原性,通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,利用硫元素的守恒,結合關系式:SO2→BaSO4求出SO2的體積分數;
(3)二氧化硫能使品紅溶液褪色,從而檢驗二氧化硫是否除盡;
(4)加熱條件下,C和濃硫酸反應生成二氧化碳;
(5)在確定不存在二氧化硫條件下,將氣體通入澄清石灰水檢驗是否含有二氧化碳;
(6)氫氣具有還原性,能還原性,能還原黑色的氧化銅生成紅色的銅單質,同時生成水,水能使無水硫酸銅變藍色.

解答 解:(1)濃硫酸具有強的氧化性,常溫下遇到鐵發(fā)生鈍化,形成致密氧化膜阻止反應進行;
故答案為:常溫下濃硫酸使鐵鈍化;
(2)①a.溶液中含有三價鐵離子,遇到硫氰酸鉀顯紅色,對二價鐵離子檢驗造成干擾,故a不選;
b.溶液中含有三價鐵離子,和NaOH反應生成紅褐色沉淀,亞鐵離子和NaOH反應生成白色沉淀,但不穩(wěn)定,立即轉化為黃綠色最終轉化為紅褐色沉淀,所以無論是否含有亞鐵離子,加入濃氨水都產生紅褐色沉淀,故b不選;
c.亞鐵離子和濃氨水反應生成白色沉淀,但不穩(wěn)定,立即轉化為黃綠色最終轉化為紅褐色沉淀,鐵離子和濃氨水反應生成紅褐色沉淀,所以無論是否含有亞鐵離子,加入濃氨水都產生紅褐色沉淀,故c不選;
d.二價鐵離子具有強的還原性,能夠使酸性的高錳酸鉀褪色,三價鐵離子不具有還原性,不能使高錳酸鉀褪色,所以可以用來檢驗二價鐵離子,故d選;
故選:d;
②SO2具有還原性,通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,
n(混合氣體)=$\frac{0.336L}{22.4L/mol}$=0.015mol,
SO2 →BaSO4
1mol  233g
n       2.33g
n=0.01mol;
則 SO2的體積分數:$\frac{0.01mol}{0.015mol}$×100%=66.7%,
故答案為:66.7%;
(3)A除去二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以B可以檢驗A中是否完全除去二氧化硫,
故答案為:檢驗SO2是否除盡;
(4)加熱條件下,C和濃硫酸反應生成二氧化碳,所以Q是二氧化碳,反應方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(5)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳,但二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁,要檢驗二氧化碳應該排除二氧化硫的干擾,所以在確定不存在二氧化硫條件下,將氣體通入澄清石灰水檢驗是否含有二氧化碳,該檢驗裝置應該在B-C之間,
故選c,
故答案為:c;
(6)氫氣具有還原性,能還原性,能還原黑色的氧化銅生成紅色的銅單質,同時生成水,水能使無水硫酸銅變藍色,這是檢驗水的特征反應,所以如果D中氧化銅變紅,E中無水硫酸銅變藍,則證明含有氫氣,
故答案為:D中黑色粉末變紅,E中白色粉末變藍.

點評 本題綜合考查元素化合物知識,考查性質實驗方案設計,熟悉相關物質的性質是解題關鍵,注意二價鐵離子、三價鐵離子的檢驗方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.某學生做葡萄糖的還原性實驗,4mL 0.5mol/L的CuSO4溶液和4mL 0.5mol/L的NaOH溶液,將它們混合后,滴入1.0mL的10%的葡萄糖溶液,加熱煮沸,結果沒有看到紅色沉淀生成.這是因為( 。
A.葡萄糖濃度太大B.加熱時間不夠
C.CuSO4溶液的量不夠D.NaOH溶液的量不夠

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置.

(1)實驗室用裝置A制備SO2.其中儀器①的名稱是分液漏斗.
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應的化學化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.請指出該反應中當有0.4mol電子發(fā)生轉移時,產生的Cl2的體積為4.48L(標準狀況下).
(3)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現的現象是:B:品紅褪色,D:品紅褪色.
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現象分別為B:褪色的品紅又恢復成紅色,D:無明顯現象.
(4)裝置C的作用是除去多余的二氧化硫和氯氣.
(5)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強,他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現褪色效果并不像想象那樣.請你分析該現象的原因(用化學方程式表示)Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.文獻報道:利用氯化氫氧化反應一脫水耦合工藝,可用有機氯化工藝的副產品氯化氫為原料制備氯氣,實現氯的循環(huán)利用,原理為4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g).將HC1和O2分別以5種物質的量比:①1:1  ②2:1 ③4:1  ④6:1 ⑤8:1,向五個容積可變的容器中投料時,反應溫度對HCl平衡轉化氯影響的曲線如圖.
請回答下列問題:
(1)可以判斷該反應已經達到化學平衡的是BD. (填字母).
A.密閉容器中總壓強不變
B.密閉容器中混合氣體的密度不變
C.v(HCl)=2v(Cl2
D.密閉容器中氣氣的體積分數不變
(2)d曲線對應的投料比是6:1(填比值,從題干中選擇,下同).有機工業(yè)需要含O2量低的氧氣和氯化氫混合氣體,可控制n(HCl):n(O2)=8:1制備.
(3)該反應的平衡常數表達式為$\frac{{c}^{2}(C{l}_{2}){c}^{2}({H}_{2}O)}{{c}^{4}(HCl)c({O}_{2})}$.
(4)若按b曲線對應的投料比進行反應,且溫度為415℃,反應達到平衡時Cl2的體積分數為30.8%.
(5)用鹽酸作甲醇燃料電池的電解質正在成為熱點課題.甲醇可以用一氧化碳與氫氣反應生成(催化劑為Cu2O/ZnO).
已知:2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ•mol-1
CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2(g)△H=-182.9kJ•mol-1
則 CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-100.1KJ/mol.
若將生成的CH3OH與鹽酸、氧氣構成燃料電池,則燃料電池的負極反應式為CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.血液可看成一種膠體.某些嚴重腎病患者需要定期做血液透析,以除去其血液中積累過多的離子,同時向血液中補充人體需要的化學成分.血液透析儀器中,最為關鍵的器件是透析膜,你認為透析膜的孔徑大約應該為( 。
A.0.1 nm左右B.50 nm左右C.0.001 mm左右D.100 mm左右

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.欲鑒別濃度均為1mol/L的KCl、(NH42SO4、NH3•H2O、H2SO4四瓶無色溶液,下列各實驗方案最佳的是( 。
A.用pH試紙測試B.用聞氣味和pH試紙測試
C.用Ba(OH)2溶液和酚酞試液D.用NaOH和BaCl2溶液鑒別

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.化合物A的結構簡式為:,它是汽油燃燒品質抗震性能的參照物,其中A的同分異構體中含等效氫原子種類最少的一種結構簡式為:;若A是由烯烴和H2通過加成反應得到,則該烯烴的結構簡式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.某原電池構造如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.負極反應為:Cu-2e-═Cu2+
B.若該原電池工作前兩電極質量相等,則工作后,當銅的質量減少6.4g時,兩電極質量相差21.6g(假設電解質溶液都是足量的)
C.當銅的質量減小12.8 g時,外電路中通過0.4mol電子
D.原電池的總反應式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

9.有一不純的一氧化碳氣體,其中混有少量水蒸氣和二氧化碳.現提供右圖所示的甲、乙、丙三種裝置(每種都有若干個,甲中液體粘稠狀),若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體  ③確認CO2已除盡.

(1)甲裝置的作用是除去水蒸氣
丙裝置的作用是除去CO2,并檢驗CO2是否除凈
(2)為達到上述①-③的目的,用各裝置接口的代號,表示出正確的連接順序.d、c→e、f(多次 )→b、a.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案