15.硒是人體必需的微量元素,它在元素周期表中的位置如圖所示.
(1)硒(Se)的最高價(jià)氧化物水化物的化學(xué)式為H2SeO4;該族2~5周期元素單質(zhì)分別與H2反應(yīng)生成l mol氣態(tài)氫化物的反應(yīng)熱如下,請(qǐng)寫出1mol硒與H2反應(yīng)生成氣態(tài)氫化物的熱化學(xué)方程式H2(g)+Se(s)═H2Se(g)H=+29.7kJ/mol
a.+99.7kJ•mol-1         b.+29.7kJ•mol-1c.-20.6kJ•mol-1       d.-241.8kJ•mol-1
(2)不同元素的氣態(tài)原子失去最外層一個(gè)電子所需要的能量(設(shè)其為E)如圖所示.試根據(jù)元素在周期表中的位置,分析圖中曲線的變化特點(diǎn),并回答下列問(wèn)題.
同周期內(nèi),隨原子序數(shù)增大,E值增大.但個(gè)別元素的E值出現(xiàn)反常現(xiàn)象.試預(yù)測(cè)下列關(guān)系式中正確的是ac(填寫編號(hào),多選倒扣)
a、E(砷)>E(硒)
b、E(砷)<E(硒)
c、E(溴)>E(硒)
d、E(溴)<E(硒)
估計(jì)1mol氣態(tài)Ca原子失去最外層一個(gè)電子所需能量E值的范圍419<E<738.

分析 (1)Se的最高化合價(jià)為+6,結(jié)合硫酸的分子式書寫最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式;同主族自上而下非金屬性減弱,單質(zhì)與氫氣反應(yīng)劇烈程度減小,反應(yīng)熱增大(考慮符號(hào));
(2)同一周期中,從左到右第一電離能逐漸增大,第ⅤA族最外層為半充滿結(jié)構(gòu),較穩(wěn)定,第一電離能較大.

解答 解:(1)Se與O元素同族元素,Se的最高化合價(jià)為+6,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為H2SeO4,同主族自上而下非金屬性減弱,單質(zhì)與氫氣反應(yīng)劇烈程度減小,反應(yīng)熱增大(考慮符號(hào)),故生成1mol硒化氫(H2Se)反應(yīng)熱應(yīng)排在第二位,應(yīng)為+29.7kJ•mol-1,則熱化學(xué)方程式為H2(g)+Se(s)═H2Se(g)  H=+29.7kJ/mol,
故答案為:H2SeO4;H2(g)+Se(s)═H2Se(g)  H=+29.7kJ/mol;
(2)同一周期中,從左到右第一電離能逐漸增大,第ⅤA族元素的E值大于第ⅥA族的小于第ⅥⅠA的,則ac正確;
同一周期,第ⅠA族的E值小于第ⅡA族的,所以鈣的第一電離能大于419 KJ/mol,同一主族,E值隨著原子序數(shù)的增大而減小,所以鈣的第一電離能小于738 KJ/mol.
故答案為:ac;419<E<738.

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的相互關(guān)系及應(yīng)用,題目難度不大,注意把握元素周期律的主要內(nèi)容,注意電離能的大小與核外電子排布的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.NaCN為劇毒無(wú)機(jī)物.某化學(xué)興趣小組查閱資料得知,實(shí)驗(yàn)室里的氰化鈉溶液可使用硫代硫酸鈉溶液進(jìn)行統(tǒng)一解毒銷毀,他們開展了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)要求回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)Ⅰ.硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3?5H2O)的制備
已知Na2S2O3•5H2O對(duì)熱不穩(wěn)定,超過(guò)48℃即開始丟失結(jié)晶水.現(xiàn)以亞硫酸鈉、硫化鈉和碳酸鈉等為原料、采用下述裝置制備硫代硫酸鈉,反應(yīng)原理為:
①Na2CO3+SO2=Na2SO3+CO2
②Na2S+SO2+H2O=Na2SO3+H2S
③2H2S+SO2=3S↓+2H2O
④Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3
(1)將硫化鈉和碳酸鈉按反應(yīng)要求的比例一并放入三頸燒瓶中,注入150mL蒸餾水使其溶解,在蒸餾燒瓶中加入亞硫酸鈉固體,在分液漏斗中注入C(填以下選擇項(xiàng)的字母),并按如圖安裝好裝置,進(jìn)行反應(yīng).
A.稀鹽酸      B.濃鹽酸      C.70%的硫酸      D.稀硝酸
從以上反應(yīng)可知Na2S 與Na2CO3的最佳物質(zhì)的量比是2:1.
(2)pH小于7即會(huì)引起Na2S2O3溶液的變質(zhì)反應(yīng),會(huì)出現(xiàn)淡黃色混濁.反應(yīng)約半小時(shí),當(dāng)溶液中pH接近或不小于7時(shí),即可停止通氣和加熱.如果SO2通過(guò)量,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2S2O3+SO2+H2O=2NaHSO3+S↓.
(3)從上述生成物混合液中獲得較高產(chǎn)率Na2S2O3?5H2O的歩驟為

為減少產(chǎn)品的損失,操作①為趁熱過(guò)濾,其目的是趁熱是為了防止晶體在過(guò)濾的過(guò)程中在漏斗中析出導(dǎo)致產(chǎn)率降低,過(guò)濾是為了除去活性炭、硫等不溶性雜質(zhì);
操作②是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶;操作③是抽濾、洗滌、干燥.
Ⅱ.產(chǎn)品純度的檢測(cè)
(1)已知:Na2S2O3?5H2O的摩爾質(zhì)量為248g/mol;2Na2S2O3+I2=2NaI+Na2S4O6.取晶體樣品ag,加水溶解后,滴入幾滴淀粉溶液,用0.010mol/L碘水滴定到終點(diǎn)時(shí),消耗碘水溶液vmL,則該樣品純度是$\frac{0.496v}{a}$%
Ⅲ.有毒廢水的處理
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在配備防毒口罩,橡膠手套和連衣式膠布防毒衣等防護(hù)用具以及老師的指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
向裝有2ml0.1mol/L 的NaCN溶液的試管中滴加2ml0.1mol/L 的Na2S2O3溶液,兩反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),但沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,取反應(yīng)后的溶液少許滴入盛有10ml0.1mol/L FeCl3溶液的小燒杯,溶液呈現(xiàn)血紅色,請(qǐng)寫出Na2S2O3解毒的離子反應(yīng)方程式CN-+S2O32-=SCN-+SO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.食鹽是人類生活中不可缺少的物質(zhì),海水中含有大量食鹽.某地出產(chǎn)的粗鹽中,所含雜質(zhì)是CaCl2,通過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)可制得純凈的NaCl.

請(qǐng)回答:
(1)加入的A是Na2CO3,加入A后溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+NaCl.
(2)加入的B是HCl,加入稍過(guò)量B的目的是除去溶液中過(guò)量的CO32-;加入B后溶液中所反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)為檢驗(yàn)沉淀是否洗凈,最好在最后幾滴洗出液中加入硝酸酸化的AgNO3溶液溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.工業(yè)制H2SO4時(shí),對(duì)SO2凈化和干燥的目的是(  )
①除塵,避免催化劑中毒;②洗滌,避免催化劑中毒;③干燥,避免催化劑中毒; ④干燥,避免設(shè)備腐蝕.
A.①②③B.①②④C.①④D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為解決大氣中CO2的含量增大的問(wèn)題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來(lái),經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状迹熬G色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如圖1

(1)合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\stackrel{一定條件}{→}$CH3OH+H2O;△H<0.從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率.而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了催化劑的催化活性.
(2)從合成塔分離出甲醇的原理與下列 操作的原理比較相符C(填字母)
A.過(guò)濾    B.分液    C.蒸餾    D.結(jié)晶
工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”,“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施.“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,還包括.
(3)在體積為2L的合成塔中,充人2mol CO2和6mol H2,測(cè)得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
從反應(yīng)開始到平衡,V(H2)=0.24mol/(L•min);能使平衡體系中$\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(C{O}_{2})}$增大的措施有增大H2的用量等.
(4)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4
已知
CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2=-285.5kJ/mol
寫出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式CO2(g)+4H2 (g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.下面的框圖是測(cè)定CuSO4•xH2O中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)流程.
(1)填寫流程中空白的操作名稱:(操作II)和 (操作IV)

(2)其加熱裝置正確的是A(填編號(hào))

(3)重復(fù)操作II、III、IV,直到連續(xù)兩次稱量結(jié)果相差不超過(guò)0.001g.
(4)現(xiàn)有坩堝、研缽、三角架、泥三角、玻璃棒、干燥器、鑰匙、酒精燈(火柴)、硫酸銅晶體樣品等試驗(yàn)用品,還缺少的實(shí)驗(yàn)用品是天平
操作III必須要在干燥器中(填儀器名稱)進(jìn)行.
(5)以下膽礬結(jié)晶水含量的測(cè)定操作正確的是C
(A)加熱時(shí),晶體濺出坩堝,再加些膽礬
(B)加熱時(shí),先用小火,后用大火加熱至最后
(C)加熱時(shí),不斷用玻璃棒攪拌
(6)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量偏高,可能的原因有B(選填編號(hào),下同),若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量偏低,可能的原因有AC.
A.晶體未完全變白就停止加熱   
B.加熱過(guò)程中有少量晶體濺出
C.加熱后在空氣中自然冷卻.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)里結(jié)晶水的含量,實(shí)驗(yàn)步驟為:①研磨  ②稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量  ③加熱  ④冷卻  ⑤稱量  ⑥重復(fù)③至⑤的操作,直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過(guò)0.001g為止  ⑦根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算硫酸銅結(jié)晶水的含量.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、三腳架、泥三角、玻璃棒、干燥器、藥匙、硫酸銅晶體樣品等實(shí)驗(yàn)用品,進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),缺少的實(shí)驗(yàn)用品是研缽、電子天平、酒精燈;
(2)該實(shí)驗(yàn)中哪一步驟需要使用干燥器?使用干燥器的目的是什么?答:冷卻,防止吸收水分;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟⑥的目的是檢驗(yàn)樣品中的結(jié)晶水是否已經(jīng)全部除去;
(4)若操作正確而實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏低,其原因可能有(填入選項(xiàng)的編號(hào)):BD.
A.加熱前所用的坩堝未完全干燥
B.實(shí)驗(yàn)前被測(cè)樣品已有部分失水
C.被測(cè)樣品中含有加熱易揮發(fā)的雜質(zhì)
D.被測(cè)樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn),填寫下列空白.
(1)除需要酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗、藥匙、三腳架等儀器外,從下列儀器中選出所需儀器(用標(biāo)號(hào)字母填寫)ABDF.
A.電子天平  B.研缽  C.試管夾  D.坩堝  E.蒸發(fā)皿  F.干燥器  G.石棉網(wǎng)
還需要的儀器是泥三角.
(2)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)后得到以下數(shù)據(jù):
加熱前的質(zhì)量加熱后的質(zhì)量
W1(容器)W2(容器+晶體)W3(容器+無(wú)水硫酸銅)
第一次15.688g17.668g16.962g
第二次15.688g17.744g17.033g
請(qǐng)寫出結(jié)晶水x=4.81.本次實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差=-3.8%.
(3)該學(xué)生測(cè)定結(jié)果是偏高還是偏低?偏低.從下列選項(xiàng)中選出該學(xué)生產(chǎn)生誤差的原因可能是(填寫字母)BC.
A.加熱前稱量時(shí)容器未完全干燥  B.最后兩次加熱后的質(zhì)量相差較大(大于0.001g)
C.加熱后容器未放入干燥器中冷卻 D.加熱過(guò)程中晶體有少量濺失.
(4)測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量,至少在天平上進(jìn)行四次稱量,第三、四次稱量的目的是進(jìn)行恒重操作,判斷達(dá)到恒重的依據(jù)是直到連續(xù)兩次稱量誤差不得超過(guò)0.001g為止.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.硝酸銨廣泛應(yīng)用與工農(nóng)生產(chǎn)中,其生產(chǎn)流程圖如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在上述工業(yè)制硝酸的生產(chǎn)中,B設(shè)備的名稱是氧化爐,在反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是NO.
(2)此生產(chǎn)過(guò)程中,N2與H2合成NH3所用的催化劑是鐵觸媒.在合成氨的設(shè)備(合成塔)中,設(shè)置熱交換器的目的是利用余熱,節(jié)約能源;在合成硝酸的吸收塔中通入空氣的目的是可使NO全部轉(zhuǎn)化成HNO3
(3)科學(xué)家以氨(NH3)為燃料開發(fā)新型的燃料電池.電池中填充可傳導(dǎo)O2-離子的 MnO3固體電解質(zhì),電池總反應(yīng)為:4NH3+3O2=2N2+6H2O.負(fù)極的電極反應(yīng)式為2NH3+3O2--6e-=N2+3H2O.
(4)某化肥廠用NH3制備NH4NO3.已知:由NH3制NO的產(chǎn)率是96%、NO制HNO3的產(chǎn)率是92%,則制HNO3所用去的NH3的質(zhì)量約占總耗NH3質(zhì)量(不考慮其它損耗)的53%.(取兩位有效數(shù)字)
(5)硝酸銨是一種常用的氮肥,在使用該化肥時(shí)避免與堿性肥料一起使用,理由是NH4+水解呈酸性,與堿混合促進(jìn)其水解.

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