【選修3 ：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】有A、B、C、D、E五種原子序數(shù)依次增大的元素(原子序數(shù)均不大于30)。A的基態(tài)原子2p能級有3個單電子；C的核外沒有成單電子，B、C兩元素形成的化合物晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示;D的3p能級有1個單電子，且與B所在主族相鄰；E元素在地殼中含量居第四位；則：

（1）寫出基態(tài)E原子的價電子排布式 。

（2）A的最簡單氫化物分子的空間構(gòu)型為 ，其中A原子的雜化類型是 。

（3）B能形成兩種常見的單質(zhì)，其分子式分別為 ，其沸點是同族元素氫化物中最高的因是 。

（4）A和D形成的化合物中，D顯正化合價，試寫出該化合物與水反應(yīng)的方程式: 。

（5）B、C兩元素形成的化合物晶胞結(jié)構(gòu)中，B原子是堆積_______(填堆積模型）；已知B和C形成的化合物晶體的密度為ρg • cm-3，阿伏加德羅常數(shù)為 ，求晶胞邊長a = cm。（用含、的計算式表示）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日本福島核電站的核原料鈾?235(235 92U)裂變釋放出具有放射性的碘?131(I)和銫?137(Cs)，下列說法正確的是

A．127I與131I互為同素異形體 B．137Cs的核電荷數(shù)為137

C．鈾?235的中子數(shù)是143 D．銫與水的反應(yīng)比鈉與水的反應(yīng)緩慢

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三考前訓(xùn)練一理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

第21屆聯(lián)合國氣候大會于2015年11月30日在巴黎召開，會議的主題是減少溫室氣體排放量。

Ⅰ．CO2 加氫合成甲醇是合理利用 CO2 的有效途徑。由 CO2 制備甲醇過程可能涉及反應(yīng)如下：

反應(yīng)①:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)△H1=﹣49.58kJ•mol﹣1

反應(yīng)②:CO2(g)+H2(g) CO (g)+H2O(g)△H2

反應(yīng)③:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)△H3=﹣90.77kJ•mol﹣1，回答下列問題：

（1）反應(yīng)②的△H2= ，反應(yīng) ① 自發(fā)進(jìn)行條件是 (填“較低溫”、“較高溫”或“任何溫度”)。

（2）某溫度下，在體積為2 L的恒容密閉容器中，按如下方式加入反應(yīng)物，僅發(fā)生反應(yīng)①。一段時間后達(dá)到平衡。

容器

甲

乙

反應(yīng)物投入量

2mol CO2、6mol H2

a mol CO2、b mol H2

c mol CH3OH(g)、c mol H2O(g)

測得甲中CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。

①前3min內(nèi)，平均反應(yīng)速率v(H2)＝ mol·L－1·min－1。此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為

(結(jié)果保留兩位小數(shù)) 。

②下列措施中，既能使反應(yīng)速率加快，又能使n(CH3OH)／n(CO2)增大是 。

A．升高溫度 B．充入惰性氣體

C．將H2O(g)從體系中分離 D．再充入1mol H2

E.再充入1 mol CO2 F.加入催化劑

③反應(yīng)達(dá)到平衡后，若向反應(yīng)體系再加入CO2(g)、H2(g) 、CH3OH(g)、H2O(g)各1mol，化學(xué)平衡

(填“正向”、“逆向”或“不”)移動。

④要使平衡后乙與甲中相同組分的體積分?jǐn)?shù)相等，且起始時維持化學(xué)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行，則c的取值范圍為 。

Ⅱ.工業(yè)上可用CO2與NH3合成制尿素的原料氨基甲酸銨(H2NCOONH4)。氨基甲酸銨極易發(fā)生：H2NCOONH4+2H2O NH4HCO3+NH3·H2O，該反應(yīng)酸性條件下更徹底。25℃，向l L 0.1 mol·L-1的鹽酸中逐漸加入氨基甲酸銨粉末至溶液呈中性(忽略溶液體積變化)，共用去0.052 mol氨基甲酸銨。若此時溶液中幾乎不含碳元素，則該溶液中 c(NH4+)=____________，NH4+水解常數(shù)Kh=________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

去甲腎上腺素可以調(diào)控動物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能，其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，下列說法正確的是( )

A．每個去甲腎上腺素分子中含有3個酚羥基

B．每個去甲腎上腺素分子中含有1個手性碳原子

C．1mol去甲腎上腺素最多與2mol Br2發(fā)生取代反應(yīng)

D．去甲腎上腺素不能與鹽酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國女藥學(xué)家屠呦呦因四十多年前發(fā)現(xiàn)了青蒿素，有效降低瘧疾患者的死亡率，從而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．青蒿素的分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)青蒿素的有關(guān)說法正確的是( )

A．分子中所有碳原子可能處于同一平面上

B．分子中含氧官能團(tuán)只有酯基

C．青蒿素的化學(xué)式是C15H22O5

D．青蒿素屬于烴類有機(jī)物

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省等四校高三聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

為驗證MnO2在KC1O3受熱分解制O2的反應(yīng)前后質(zhì)量不變，某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了如下實驗：

（1）連接好裝置后，如何檢查裝置的氣密性？ 。

（2）取2.45 g KClO3固體粉末與0.87g MnO2粉末充分混勻，置于如圖所示裝置的試管中，充分加熱后，停止加熱，移去酒精燈之前，應(yīng)先 ；調(diào)節(jié)量筒內(nèi)液面與水槽內(nèi)液面高度相同，量筒內(nèi)收集到的氣體體積 0.735L(填“＞” “＜”或“=”）。已知室溫下氣體摩爾體積為24.5 L•mol-1，不考慮氧氣在水中的溶解及水蒸氣的影響）。

（3）取充分加熱后試管中的殘余固體，溶于50 mL 1.0 mol • L-1稀硫酸中，加入50 mL 0.30 mol • L-1 Na2C2O4 溶液，待與Mn02作用完畢后，用 0.10 mol • L-1 KMn04標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，消耗KMn04標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL(已知Mn2+對滴定反應(yīng)有催化作用)[

A．寫出Mn02與Na2C204反應(yīng)的離子方程式 ；

B．當(dāng)消耗KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積V= mL時，表明MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變。

C．若盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管沒有用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗，所測Mn02質(zhì)量會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”，下同)；若滴定終點時明顯出現(xiàn)黑色沉淀，所測質(zhì)量會 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省等四校高三聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用石墨電極電解CuCl2溶液(見右圖），下列分析正確的是

A．b端是直流電源的負(fù)極

B．用濕潤的KI一淀粉試紙檢驗甲電極產(chǎn)物

C．通電一段時間后，在陰極附近觀察到黃綠色氣體

D．若將甲電極換成鐵棒，乙電極換成銅棒，則可實現(xiàn)在鐵棒上鍍銅

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年天津市高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有M、X、A、E4種元素的單質(zhì)，能發(fā)生以下反應(yīng)

①在水溶液中，M+X2+=M2++X

②A+2H2O（冷）===A(OH)2+H2↑

③X、E相連浸入稀H2SO4中，電極反應(yīng)為：X－2e-=X2+，2H++2e-=H2↑

判斷它們的還原性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A．M、X、A、E B．A、M、X、E C．M、X、E、A D．E、A、M、X

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高一下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法合理的是

A．液態(tài)氟化氫中存在氫鍵，所以其分子比氯化氫更穩(wěn)定

B．由水溶液的酸性：HCl>H2S，可推斷出元素的非金屬性：Cl>S

C．能形成+7價含氧酸及其鹽的元素一定屬于主族元素

D．原子最外層電子數(shù)等于6的元素一定屬于主族元素

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