A. | t3時,正反應速率大于逆反應速率 | |
B. | t2時,正逆反應速率相等,反應達到平衡狀態(tài) | |
C. | 化學方程式為:2M=N | |
D. | t1時,N的濃度是M濃度的2倍 |
分析 由圖可知,N是反應物、M是生成物,達到平衡狀態(tài)時,△n(M)=(5-2)mol=3mol、△n(N)=(8-2)mol=6mol,t3時達到平衡,各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化量之比等于其計量數(shù)之比,從而確定方程式,且圖中t1時,N的物質(zhì)的量是M的2倍,t2時反應仍正向移動,N的物質(zhì)的量仍在減小,以此來解答.
解答 解:由圖可知,N是反應物、M是生成物,達到平衡狀態(tài)時,△n(M)=(5-2)mol=3mol、△n(N)=(8-2)mol=6mol,
A.t3時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,說明反應達到平衡狀態(tài),所以正逆反應速率相等,故A錯誤;
B.t2時,兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,但反應繼續(xù)向正反應方向移動,所以沒有達到平衡狀態(tài),正反應速率大于逆反應速率,故B錯誤;
C.相同時間內(nèi),各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化量之比等于其計量數(shù)之比,所以N、M的計量數(shù)之比=6mol:3mol=2:1,t3時達到平衡,則方程式為2N?M,故C錯誤;
D.t1時,N的物質(zhì)的量是6mol、M的物質(zhì)的量是3mol,容器體積相等,所以N的濃度是M的濃度的2倍,故D正確;
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的量隨時間的變化曲線,為高頻考點,把握圖中物質(zhì)的量變化、平衡判斷、方程式的確定方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意選項B為易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 是舊鍵斷裂新鍵形成的過程 | B. | 都有能量變化 | ||
C. | 都有新物質(zhì)生成 | D. | 都需要加熱 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅棒為負極,其電極反應式為Zn-2e-=Zn2+ | |
B. | 燒杯右側(cè)碳棒為陰極,其電極表面有紅色物質(zhì)析出 | |
C. | 盛H2SO4溶液的燒杯質(zhì)量減少0.2g | |
D. | 導線中通過的電子的物質(zhì)的量為0.2mol |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+ | B. | Li+ | C. | OD- | D. | OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCl的電子式 | B. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意 | ||
C. | CO2的電子式 | D. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子 ${\;}_{37}^{17}$Cl |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
操作步驟 | 現(xiàn)象 |
步驟1:向2mL 0.005mol•L-1AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1KSCN溶液,靜置. | 出現(xiàn)白色沉淀. |
步驟2:取1mL上層清液于試管中,滴加1滴2mol•L-1Fe(NO3)3溶液. | 溶液變紅色. |
步驟3:向步驟2的溶液中,繼續(xù)加入5滴3mol•L-1AgNO3溶液. | 現(xiàn)象a,溶液紅色變淺. |
步驟4:向步驟1余下的濁液中加入5滴3mol•L-1KI溶液. | 出現(xiàn)黃色沉淀. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2b}{a}$ | B. | $\frac{3b}{a}$ | C. | $\frac{2b}{2a}$ | D. | $\frac{a}{3b}$ |
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