測(cè)定海水中溶解氧的步驟如下:
(1)水樣的固定。取amL海水樣迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液(含KOH),立即塞好瓶塞,并振蕩搖勻,使之充分反應(yīng)。
(2)酸化。開(kāi)塞后迅速加適量1:1的硫酸,再迅速塞好瓶塞。反復(fù)振蕩至沉淀完全溶解。
(3)滴定。向溶液中加入1mL0.5%淀粉溶液,再用bmol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液剛好褪色。
有關(guān)的離子反應(yīng)如下:
2Mn2+ +O2 + 4OH- = 2MnO(OH)2  (該反應(yīng)極快) 
MnO(OH)2 +2I- + 4H+ = Mn2+ + I2 + 3H2O
I2 + 2S2O32- = 2I- + S4O62-   請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在進(jìn)行(1)、(2)操作時(shí),要注意“迅速”,如果操作緩慢,會(huì)使測(cè)定結(jié)果     (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)原因是                                 。
(2)滴定前,用蒸餾水洗凈滴定管即加入Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液,會(huì)使測(cè)定結(jié)果      (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)原因是                                 。
(3)滴定前,未排除滴定管中的氣泡。在滴定過(guò)程中氣泡的排除,會(huì)使測(cè)定結(jié)果   (填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”)原因是                                 。
⑴ 偏高  吸收了空氣中的氧氣,造成結(jié)果偏高
⑵ 偏高  Na2S2O3溶液濃度降低,用量增大,造成計(jì)算結(jié)果偏高
⑶ 偏高 實(shí)際讀數(shù)偏大,造成計(jì)算結(jié)果偏高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知FeSO4在不同條件下分解得到的產(chǎn)物不同,可能是FeO和SO3,也可能是Fe2O3、SO3和SO2。某研究小組探究在酒精噴燈加熱條件下FeSO4分解的氣體產(chǎn)物。已知SO3的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是44.8℃。

(1)裝置Ⅱ的試管中不裝任何試劑,其作用是_______________________,試管浸泡在50℃的水浴中,目的是________________________________。
(2)裝置Ⅲ和裝置Ⅳ的作用是探究本實(shí)驗(yàn)氣體產(chǎn)物成分。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),填寫(xiě)檢驗(yàn)試劑、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
限選試劑:3 mol·L1 H2SO4、6 mol·L1 NaOH、0.5 mol·L1 BaCl2、0.5 mol·L1 Ba(NO3)2、0.01 mol·L1酸性KMnO4溶液、0.01 mol·L1溴水。
檢驗(yàn)試劑
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
裝置Ⅲ的試管中加入________________。
產(chǎn)生大量白色沉淀,證明氣體產(chǎn)物中含有SO3。
裝置Ⅳ的試管中加入________________。
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
(3)裝置Ⅴ的作用是防止尾氣污染環(huán)境,燒杯中應(yīng)加入的試劑是              

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)黃鐵礦(主要成分為FeS2)曾是我國(guó)大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)黃鐵礦石進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)一]測(cè)定硫元素的含量。
I.將m1 g該黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。石英管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2

II.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如下圖所示處理。

[實(shí)驗(yàn)二]測(cè)定鐵元素的含量。
III.測(cè)定鐵元素的含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下圖所示。

問(wèn)題討論:
(1)上述裝置中,甲瓶?jī)?nèi)所盛試劑是            溶液。
(2)向乙瓶溶液中滴加H2O2溶液時(shí),發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為       。
II中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑,還可以加入            (填序號(hào))。
①氯水     ②濃H2SO4    ③HNO3     ④Fe2(SO4)3
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                   
(4)III的步驟②中,若選用鐵粉作還原劑,你認(rèn)為合理嗎?并說(shuō)明理由。(如合理,則此空不填)           (填“合理“或”不合理“)、     (如合理,則此空不填)。
(5)若要測(cè)定鐵元素的含量,則步驟III中還需要測(cè)定的數(shù)據(jù)有              

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)亂扔廢舊電池會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染,一節(jié)廢電池就是一顆“炸彈”。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究廢干電池內(nèi)的黑色固體回收利用時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

查閱教材可得到下列信息:
①普通鋅錳電池的黑色物質(zhì)主要成分為MnO2.NH4Cl.ZnCl2等物質(zhì)。
②Zn(OH)2能溶解于過(guò)量的氨水中。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)操作③灼燒濾渣時(shí)所用到的主要儀器有酒精燈.玻璃棒.            .泥三角和三腳架;灼燒濾渣中的黑色固體時(shí),產(chǎn)生一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體,由此推測(cè)濾渣中還存在碳。
(2)操作④的試管中加入③中所得黑色濾渣,試管中迅速產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,據(jù)此可初步認(rèn)定黑色固體為               。
(3)該同學(xué)對(duì)濾液的成分進(jìn)行檢驗(yàn),以確認(rèn)是否含有NH4Cl和ZnCl2,下面是他做完實(shí)驗(yàn)后所寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你寫(xiě)出其空白處的內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
檢驗(yàn)Cl
取少許濾液于試管中,             
                                 
                    
                             
含有Cl
檢驗(yàn)NH4
取少許濾液于試管中,            
                                 
                    
                    
含有NH4
檢驗(yàn)Zn2
取少許濾液于試管中,             
                                 
                    
                    
含有Zn2
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)報(bào)告,關(guān)于濾液的成分,同學(xué)們的結(jié)論是:濾液中含有氯化銨和氯化鋅,若想從濾液中得到溶質(zhì)固體,還應(yīng)進(jìn)行得操作是                 。若要將所得的溶質(zhì)固體中的物質(zhì)加以分離,可用              法。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在加熱條件下,濃H2SO4可與食鹽制取濃HCl、濃HCl可與KMnO4制取Cl2,選用下圖所示裝置(含有所盛放的試劑)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

(1)寫(xiě)出上述制取濃HCl,Cl2的化學(xué)反應(yīng)方程式:
______________________________________________________;
______________________________________________________。
(2)用儀器間相互連接處的數(shù)字,表示四種儀器之間的連接順序:
______________________________________。
(3)上圖C中的飽和食鹽水的作用是                   ;
B中的氫氧化鈉溶液的作用是                     
(4)反應(yīng)裝置D中有一處連接錯(cuò)誤是                     ;
實(shí)驗(yàn)裝置中有Cl2生成的現(xiàn)象是                                      
(5)寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                               

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某學(xué)習(xí)小組為證明并觀察銅與稀HNO3反應(yīng)的產(chǎn)物是NO,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)你根據(jù)他們的思路,選擇下列藥品完成實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟并回答問(wèn)題。
供選擇的藥品:銅絲、稀硝酸、燒堿溶液、鐵粉、CaCO3顆粒。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),必須進(jìn)行的第一步操作是檢驗(yàn)裝置的           
(2)向試管中加入一定量的固體藥品         ,其目的是                                     ;然后向試管中倒入過(guò)量的稀硝酸,并迅速塞緊帶銅絲和導(dǎo)管的橡皮塞;
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,用蘸有NaOH溶液的棉花團(tuán)封住導(dǎo)管口;
(4)將銅絲向下移動(dòng)插入試管液體中,使之與硝酸反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式是                                ;
(5)將注射器插入試管口的橡皮塞中,向試管內(nèi)推入空氣,現(xiàn)象是
                                                              
(二)問(wèn)題探究:分別將等質(zhì)量的銅片與等體積過(guò)量的濃、稀硝酸反應(yīng),所得溶液前者
呈綠色、后者呈藍(lán)色,某同學(xué)認(rèn)為可能是Cu2+濃度的差異引起的,你認(rèn)為是否正確?
           (填“正確”或“不正確”),理由是                                
                                                                           

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)丁烷的催化裂解可按下列兩種方式進(jìn)行:C4H10 →C2H6 + C2H4;C4H10 → CH4 + C3H6;化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究丁烷裂解氣中CH4和 C2H6的比例關(guān)系,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示
注:CuO能將烴氧化成CO2和H2O;后面的裝置已略去。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖連接好裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作有①給D、G裝置加熱;②檢查整套裝置的氣密性;③排盡裝置中的空氣。這三步操作的先后順序依次是     ,
簡(jiǎn)要說(shuō)明排空氣和證明空氣已排盡的方法                   。
(2)為了調(diào)控實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丁烷的氣流速度,設(shè)置了B裝置,操作時(shí)應(yīng)觀察     來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的要求。
(3)若對(duì)E裝置中的混合物再按以下流程實(shí)驗(yàn):
分離操作I和II的操作名稱(chēng)分別是:I       ,II       
(4)假設(shè)丁烷完全裂解,且流經(jīng)各裝置中的氣體均完全反應(yīng),為測(cè)定丁烷裂解產(chǎn)物中n(CH4):n(C2H6)的值,本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該準(zhǔn)確獲取的數(shù)據(jù)應(yīng)有       (選填下列數(shù)據(jù)序號(hào))。
① C裝置增加的質(zhì)量 ② E裝置增加的質(zhì)量 ③ F裝置增加的質(zhì)量 ④ G裝置增加的質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(10分)某課外活動(dòng)小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們通過(guò)Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道了Na、K屬于同一類(lèi)物質(zhì),且K燃燒生成KO2。請(qǐng)完成下列內(nèi)容:
(1)觀察鉀的切面。硬度:    ,顏色:      
(2)預(yù)測(cè)鉀的性質(zhì),并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(用化學(xué)方程式表示):
①在空氣中緩慢氧化:             
②點(diǎn)燃,發(fā)生劇烈燃燒:             
③與水劇烈反應(yīng):                  
(3)結(jié)論:鉀是一種活潑的金屬單質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑。
(4)該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法。
答:                        。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能完成預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/2014082412153106825629.jpg" style="vertical-align:middle;" />

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