12.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙醇中含有的碳?xì)滏I數(shù)為2.5NA
B.常溫常壓下,28gC2H4、CO的混合氣體中含有碳原子的數(shù)目為1.5NA
C.常溫下,20LpH=12的Na2CO3溶液中含有的OH-離子數(shù)為0.2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCl2與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.2NA

分析 A、標(biāo)況下乙醇為液態(tài);
B、C2H4、CO的摩爾質(zhì)量均為28g/mol,但C2H4中含2個(gè)碳原子,而CO中含1個(gè)碳原子;
C、pH=12的Na2CO3溶液中c(H+)=10-12mol/L,根據(jù)水的離子積計(jì)算溶液中c(OH-),再根據(jù)n=cV計(jì)算n(OH-),根據(jù)N=nNA計(jì)算OH-離子數(shù)目;
D.計(jì)算2.24LCl2的物質(zhì)的量,由方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O可知,反應(yīng)中氯元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+1價(jià),由0價(jià)降低為-1價(jià),氯氣起氧化劑與還原劑作用,各占一半,據(jù)此計(jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)目.

解答 解:A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,乙醇是液體,不能使用氣體摩爾體積計(jì)算其物質(zhì)的量,故A錯(cuò)誤;
B.C2H4、CO的摩爾質(zhì)量都是28g/mol,混合氣體28g,物質(zhì)的量為1mol,含有碳原子數(shù)目與二者的比例關(guān)系有關(guān),當(dāng)二者物質(zhì)的量為1:1時(shí),含有碳原子的數(shù)目為1.5NA,故A錯(cuò)誤;
C.pH=12的Na2CO3溶液中c(H+)=10-12mol/L,故溶液中c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-12}}$=0.01mol/L,溶液中n(OH-)=20L×0.01mol/L=0.2mol,OH-離子數(shù)目為0.2mol×NAmol-1=0.2NA,故C正確;
D.2.24LCl2的物質(zhì)的量為$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,由方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O可知,反應(yīng)中氯元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+1價(jià),由0價(jià)降低為-1價(jià),氯氣起氧化劑與還原劑作用,各占一半,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.1mol×$\frac{1}{2}$×2××NAmol-1=0.1NA,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,電流表G發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液.
(1)B為原電池的負(fù)極,金屬活潑性:A<B(填“>”或“<”);若電極有:Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬棒,且已知B為Cu,則A為Ag.
(2)若電解質(zhì)溶液有稀H2SO4和AgNO3溶液,則C應(yīng)為AgNO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.利用廢舊鍍鋅鐵皮制備磁性Fe3O4膠體粒子及副產(chǎn)物 ZnO,制備流程圖如圖:


已知:Zn及其化合物的性質(zhì)與Al及其化合物的性質(zhì)相似,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鍍鋅鐵皮的鍍層破損后鐵也不易生銹,原因是鋅比鐵活潑,鍍層破損后,鋅由于做原電池的負(fù)極,保護(hù)鐵不被腐蝕.
(2)調(diào)節(jié)溶液A的pH可產(chǎn)生Zn(OH)2沉淀,pH是否越大越好否(填“是”或“否”).
(3)寫出調(diào)節(jié)溶液pH=1-2并加入適量H2O2過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O.
(4)由溶液B制取Fe3O4膠體粒子的過(guò)程中,須持續(xù)通入N2,其原因是在N2氣氛下,防止Fe2+被氧化Fe3O4膠體能否用過(guò)濾法實(shí)現(xiàn)分散質(zhì)和分散劑分離不能(填“能”或“不能”),理由是膠體粒子太小,抽濾時(shí)容易透過(guò)濾紙
(5)用重鉻酸鉀法(一種氧化還原滴定法)可測(cè)定產(chǎn)物 Fe3O4中的二價(jià)鐵含量. 若需配制濃度為 0.010 00mol•L-1的 K2Cr2O7標(biāo)準(zhǔn)溶液250mL,應(yīng)準(zhǔn)確稱取0.7350 gK2Cr2O7(保留4位有效數(shù)字,已知 K2Cr2O7的摩爾質(zhì)量為294.0g•mol-1).配制該標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),下列儀器中不必要用到的有③⑤(用編號(hào)表示).
①電子天平 ②燒杯 ③試管 ④玻璃棒⑤漏斗⑥膠頭滴管還需要的玻璃儀器有250mL容量瓶
(6)滴定操作中,如果滴定前先加入適量稀硫酸酸化,K2Cr2O7將 Fe2+氧化為 Fe3+,還原產(chǎn)物為 Cr3+,寫出該反應(yīng)的離子方程式Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行Fe(OH)3膠體的制備實(shí)驗(yàn).
甲同學(xué)向1mol•L-1氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液;
乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液;
丙同學(xué)向25mL沸水中逐滴加入1mL~2mL FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.試回答下列問(wèn)題:
(1)其中操作正確的同學(xué)是丙;
(2)想證明Fe(OH)3膠體己制成,可以利用用激光筆照射,若有一條光亮的通路,則有膠體生成(最簡(jiǎn)單的方法).
(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
①將其裝入U(xiǎn)形管內(nèi),用石墨作電極,接通直流電,通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體中的膠粒帶正電.
②向其中加入稀硫酸,產(chǎn)生的現(xiàn)象是先生成紅褐色的沉淀,后溶解為黃色溶液.
(4)戊同學(xué)想將Fe(OH)3膠體提純,他可以采用的方法是滲析.
(5)寫出甲同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的離子方程式Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于金屬鈉的敘述中,正確的是( 。
A.鈉具有銀白色的金屬光澤,熔點(diǎn)高于100℃
B.鈉具有強(qiáng)還原性,能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成Cu
C.將金屬鈉在空氣中加熱則生成白色固體
D.鈉鉀合金在室溫下呈液態(tài),可用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

17.向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液至過(guò)量,觀察到產(chǎn)生白色沉淀CuI,溶液變?yōu)樽厣傧蚍磻?yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體,溶液逐漸變成無(wú)色.則下列分析中正確的( 。
A.上述實(shí)驗(yàn)條件下,物質(zhì)的氧化性:Cu2+>I2>SO2
B.通入SO2后溶液逐漸變成無(wú)色,體現(xiàn)了SO2的漂白性
C.通入SO2時(shí),SO2與I2反應(yīng),I2作還原劑
D.滴加KI溶液時(shí),轉(zhuǎn)移1mol e-時(shí)生成1molCuI白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.有的化合反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)
B.復(fù)分解反應(yīng)部分屬于氧化還原反應(yīng)
C.置換反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
D.CO與CuO反應(yīng)不是置換反應(yīng),但屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.維生素是參與生物生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝所必需的一類小分子有機(jī)化合物;我們所熟悉的維生素有A、B、C、D、E等.其中維生素C又稱抗壞血酸;人體自身不能合成維生素C.上述維生素中,屬于水溶性維生素的是維生素B、維生素C.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.C原子的質(zhì)量為bg,A原子質(zhì)量為ag,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,則A的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{12a}$B.$\frac{12b}{a}$C.NA•aD.12NA

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