A. | 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 蔗糖溶液中加入新制Cu(OH)2煮沸會(huì)析出磚紅色沉淀 | |
C. | 纖維素、淀粉都可用(C6H10O5)n表示,它們互為同分異構(gòu)體 | |
D. | 人體各種組織的蛋白質(zhì)不斷分解,最終生成二氧化碳和水,排出體外 |
分析 A.淀粉為多糖可水解生成單糖,油脂屬于酯類(lèi)可水解生成高級(jí)脂肪酸(或鹽)、甘油,蛋白質(zhì)可水解生成氨基酸;
B.蔗糖不含-CHO;
C.纖維素、淀粉都可用(C6H10O5)n表示,但n不同;
D.蛋白質(zhì)分解會(huì)轉(zhuǎn)變成尿素.
解答 解:A.淀粉為多糖可水解生成單糖,油脂屬于酯類(lèi)可水解生成高級(jí)脂肪酸(或鹽)、甘油,蛋白質(zhì)可水解生成氨基酸,則均能發(fā)生水解反應(yīng),故A正確;
B.蔗糖不含-CHO,不能與新制Cu(OH)2煮沸反應(yīng)生成磚紅色沉淀,故B錯(cuò)誤;
C.纖維素、淀粉都可用(C6H10O5)n表示,但n不同,二者不是同分異構(gòu)體,故C錯(cuò)誤;
D.蛋蛋白質(zhì)水解生成氨基酸,經(jīng)人體吸收后重新生成新的蛋白質(zhì),最后蛋白質(zhì)分解,以尿素的形式排出體外,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、官能團(tuán)、性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解質(zhì)溶液導(dǎo)電的過(guò)程實(shí)際上就是電解的過(guò)程 | |
B. | 利用電解飽和食鹽水所得的產(chǎn)物可以生產(chǎn)鹽酸 | |
C. | 銅在酸性環(huán)境中易發(fā)生析氫腐蝕 | |
D. | 利用下面反應(yīng)H2SO4(aq)+BaCl2(aq)═BaSO4(s)+2HCl(aq)△H<0,不可以設(shè)計(jì)成原電池裝置 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從物質(zhì)的分類(lèi)角度來(lái)看,油條配方中的“明礬、堿”均屬于鹽 | |
B. | 放置過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng) | |
C. | 放置過(guò)程發(fā)生的反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物均為電解質(zhì) | |
D. | 反應(yīng)的離子方程式為:3CO32-+2KAl(SO4)2•12H2O═3Na2SO4+2K++4SO42-+3CO2↑+2Al(OH)3↓+21 H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b極是正極 | |
B. | 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:O2+2H2O+4e-=4OH- | |
C. | 電子由a通過(guò)燈泡流向b | |
D. | 氫氧燃料電池是環(huán)保電池 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O | B. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu | ||
C. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | D. | 3NO2+H2O=2HNO3+NO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
時(shí)間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
N(NO)(mol) | 0.020 | 0.01 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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