13.控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池.下列判斷不正確的是( 。
A.為證明反應(yīng)的發(fā)生,可取甲中溶液加入酸性高錳酸鉀溶液
B.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),乙中電極反應(yīng)為2I--2e-=I2
C.電流計(jì)讀數(shù)為零時(shí),反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)
D.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),甲中石墨電極上Fe3+被還原

分析 根據(jù)常溫下能自動(dòng)發(fā)生的氧化還原反應(yīng)都可設(shè)計(jì)成原電池,再利用正反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2可知,鐵元素的化合價(jià)降低,而碘元素的化合價(jià)升高,則圖中甲燒杯中的石墨作正極,乙燒杯中的石墨作負(fù)極,利用負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),正極發(fā)生還原反應(yīng),并利用平衡移動(dòng)來(lái)分析解答.

解答 解:A、如果反應(yīng)甲燒杯中產(chǎn)生還原性的亞鐵離子,加入酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),紫紅褪色,但氯離子也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以不能說(shuō)明反應(yīng)發(fā)生,故A錯(cuò)誤;
B、乙中發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2I--2e-=I2,故B正確;
C、當(dāng)電流計(jì)為零時(shí),說(shuō)明沒(méi)有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則反應(yīng)達(dá)到平衡,故C正確;
D、由總反應(yīng)方程式知,F(xiàn)e3+被還原成Fe2+,則發(fā)生還原反應(yīng),故D正確;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)原電池原理綜合考查,并注重與化學(xué)平衡的聯(lián)系,學(xué)生明確原電池的工作原理、正負(fù)極的判斷方法、化學(xué)平衡的移動(dòng)即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.石油化工生產(chǎn)中,通過(guò)裂解可獲得化工產(chǎn)品如乙烯、丙烯等.在2L恒溫密閉容器中投入10mol丁烷(C4H10),在一定條件下發(fā)生反應(yīng):(C4H10(g)?C2H4(g)+C2H6(g).測(cè)得體系中乙烯的物質(zhì)的量與時(shí)間關(guān)系如圖Ⅰ所示:

(1)能判斷反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是b(填字母).
a.c(C2H6)與c(C2H4)的比值保持不變
b.容器中氣體壓強(qiáng)保持不變
c.容器中氣體密度保持不變
d.單位時(shí)間內(nèi)有1molC4H10消耗的同時(shí)有1molC2H4生成
(2)相對(duì)于曲線(xiàn)b,曲線(xiàn)a改變的條件是加入催化劑,判斷的理由是速率加快但平衡沒(méi)有移動(dòng).
(3)若圖中b、c表示其它條件不變,改變溫度時(shí)n(C2H4)隨時(shí)間的變化曲線(xiàn),可以判斷該反應(yīng)的正反應(yīng)是吸熱(填“放熱”或“吸熱”反應(yīng)).
(4)在曲線(xiàn)b對(duì)應(yīng)的條件下,反應(yīng)進(jìn)行0~20min區(qū)間內(nèi)的速率v(C2H6)=0.05mol•L-1•min-1
(5)將C2H6和O2設(shè)計(jì)成如圖Ⅱ電化學(xué)裝置,若c、d均用銅電極,a極的電極反應(yīng)式為C2H6-14e-+18OH-=2CO32-+12H2O;c極的電極反應(yīng)式為Cu-2e-=Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某含苯、苯酚、苯甲酸工業(yè)廢水的處理及回收各成分的流程如圖所示:

(1)操作③的名稱(chēng)為:過(guò)濾
(2)操作①所需要用到的玻璃儀器有:燒杯、分液漏斗
(3)物質(zhì)C、D的化學(xué)式分別為:CO2、NaOH
(4)設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ中物質(zhì)的化學(xué)式為:NaCl
(5)寫(xiě)出設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3
(6)寫(xiě)出設(shè)備Ⅳ中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.二氧化碳的捕集、利用與封存(CCUS)是我國(guó)能源領(lǐng)域的一個(gè)重要戰(zhàn)略方向.
(1)CO2經(jīng)催化加氫可合成低碳烯烴:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)在0.1MPa時(shí),按n(CO2):n(H2)=1:3投料,不同溫度(T)下,平衡時(shí)的四種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量(n)的關(guān)系如圖1所示,則該反應(yīng)的焓變△H<0(填:“>”、“=”或“<”);曲線(xiàn)c表示的物質(zhì)為乙烯;隨溫度的升高,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)變化趨勢(shì)是減小(填寫(xiě)“增大”、“不變”或“減小”).

(2)在強(qiáng)酸性的電解質(zhì)水溶液中,惰性材料做電極,電解CO2可得到多種燃料,其原理如圖2所示,組太陽(yáng)能電池的負(fù)極為a(填“a”或“b”)極,電解時(shí),生成丙烯的電極反應(yīng)式是3CO2+18H++18e-=C3H6+6H2O.
(3)以CO2為原料制取碳黑(C)的太陽(yáng)能工藝如圖3所示,則過(guò)程2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為6FeO(S)+CO2$\frac{\underline{\;700K\;}}{\;}$2Fe3O4(S)+C;過(guò)程1中每消耗1molFe3O4轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol.
(4)一定量CO2溶于NaOH溶于中恰好得到25mL0.1000mol/LNa2CO3溶液,在常溫下用0.1000mol/L的鹽酸對(duì)其進(jìn)行滴定,所得滴定曲線(xiàn)如圖4所示,c點(diǎn)所得溶液中各種離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(Cl-)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).
(5)以NH3與CO2為原料合成尿素[化學(xué)式為CO(NH22]的主要反應(yīng)如下:
①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159.5kJ/mol
②NH2CO2NH4(s)?CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+116.5kJ/mol
③H2O(l)=H2O(g)△H=+44.0kJ/mol
則CO2與NH3合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH22(s)+H2O(l)△H=-87.0KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)在101kPa時(shí),2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量,氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式表示為H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-285.8 kJ•mol-1;
(2)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g);如圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化.該反應(yīng)是△H<0(填“>”或“<”);

(3)比較下面各組熱化學(xué)方程式,前一反應(yīng)放出熱量Q 較多的是B
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H1     2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2
B.S(g)+O2(g)=SO2(g)△H1       S(s)+O2(g)=SO2(g)△H2
C.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H1       C(s)+O2(g)=CO2(g)△H2
(4)101kPa條件下,14gN2和3gH2反應(yīng)生成NH3的能量變化如圖2所示:
已知:①b=1173;②25℃,101 kPa下N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92 kJ/mol則a=1127.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一定條件下,向某密閉容器中加入一定量的N2和H2發(fā)生可逆反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)測(cè)得0s到10s內(nèi),C(H2)減小了0.75mol/L,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.10s-15sC(NH3)增加量等于0.25 mol/L
B.化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系是3v(H2)=2v(NH3
C.達(dá)到平衡后,分離出少量NH3,平衡正向移動(dòng),v增大
D.保持壓強(qiáng)不變充入Ar氣體,v減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí).
某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程,其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下:

根據(jù)要求填空:
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+H2O
(2)B裝置有三種功能:①控制氣流速度②均勻混合氣體③干燥混合氣體.
(3)C裝置中生成一氯甲烷的化學(xué)方程式為CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl.
(4)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末,其作用是B.(填編號(hào))
A.吸收有機(jī)物     B.吸收氯氣     C.吸收氯化氫
(5)E裝置的作用是BC(填編號(hào)).
A.吸收氯氣            B.吸收氯化氫          C.防止倒吸
(6)E裝置除生成鹽酸外,還含有有機(jī)物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為分液,所需的一種主要儀器為分液漏斗
(7)該裝置還有缺陷,原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理,其尾氣主要的含氯有機(jī)物為A(填編號(hào)).
A.CH3Cl       B.CH2Cl2 C.CHCl3      D.CCl4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.硫和鐵的各種化合物在日常生活中有著廣泛應(yīng)用,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
I、(1)已知1g H2S氣體完全燃燒,生成液態(tài)水和二氧化硫氣體,放出17.24kJ熱量,請(qǐng)寫(xiě)出H2S氣體燃燒熱的熱化學(xué)方式:H2S(g)+3/2O2(g)=SO2(g)+H2O(l)△H=-586.16kJ•mol-1
II、已知常溫下在NaHSO3溶液中c(H2SO3 )<c(SO32-) 且H2SO3 的電離平衡常數(shù)為:K1=1.5×10-2   K2=1.1×10-7;氨水的電離平衡常數(shù)為K=1.8×10-2
(1)則等物質(zhì)的量濃度的下列三種溶液:①NH3•H2O  ②KHSO3、跭HCO3 溶液中水的電離程度由大到小排列順序?yàn)棰郏劲冢劲?br />(2)0.1mol•L-1的NaHSO3溶液中C(H+)>C(OH-)(“>”、“<”或“=”):
Ⅲ、已知25℃時(shí)Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,Ksp[Fe(OH)2]=8.0×10-16,KspFe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Al(OH)3]=1.1×10-33
(1)在25℃下,向濃度均為0.1mol/L的AlCl3和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成Al(OH)3沉淀(填化學(xué)式).
(2)向1.0mol Fe2(SO43和1.0mol FeSO4的1L酸性混合溶液通入NH3,至該溶液的PH為3時(shí),所得溶液中c(Fe2+):c(Fe3+)=2.5×104

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.以煉鋅廠的煙道灰(主要成分為ZnO,另含少量Fe2O3、CuO、SiO2、MnO等)為原料可生產(chǎn)草酸鋅晶體(ZnC2O4•2H2O)

有關(guān)氫氧化物開(kāi)始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
氫氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2Cu(OH)2Zn(OH)2
開(kāi)始沉淀的pH1.56.54.25.4
沉淀完全的pH3.39.76.78.2
請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)濾渣A的主要成分為SiO2,濾渣B的主要成分為Fe(OH)3
(2)除錳過(guò)程中產(chǎn)生MnO(OH)2沉淀的離子方程式為Mn2++H2O2+H2O=MnO(OH)2↓+2H+
(3)①除鐵(部分Cu2+可能被除去)時(shí)加入ZnO控制反應(yīng)液pH的范圍為3.3~5.4.
②上述流程中除鐵與除銅的順序不能顛倒,否則除鐵率會(huì)減小,其原因是先加入ZnS會(huì)將Fe3+還原為Fe2+,使鐵元素難以除去.
(4)沉淀后要獲得干燥純凈草酸鋅晶體,需進(jìn)行的操作是過(guò)濾、洗滌、干燥.
(5)將草酸鋅晶體加熱分解可得到一種納米材料.加熱過(guò)程中固體殘留率隨溫度的變化如圖所示,300℃~460℃范圍內(nèi),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnC2O4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ZnO+CO↑+CO2↑.

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同步練習(xí)冊(cè)答案