A. | t1時(shí)n(X)=0.04 mol | |
B. | t1到t2,混合氣體的平均相對(duì)分子量增大 | |
C. | 欲提高平衡體系中Y的含量,可升高體系溫度或減少Z的量 | |
D. | 其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,平衡正向移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率減少 |
分析 A.利用壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比計(jì)算t1時(shí)混合氣體總物質(zhì)的量,由方程式可知混合氣體物質(zhì)的量減少量等于參加反應(yīng)X的物質(zhì)的量;
B.t1到t2反應(yīng)繼續(xù)向正反應(yīng)進(jìn)行,混合氣體總物質(zhì)的量增大,而混合氣體總質(zhì)量不變;
C.升高溫度平衡逆向移動(dòng),Y的含量降低;
D.其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,等效為在原平衡的基礎(chǔ)上壓強(qiáng)增大一倍,與原平衡相比逆向移動(dòng).
解答 解:A.由于恒溫恒容下,壓強(qiáng)之比等于物質(zhì)的量之比,則t1時(shí)混合氣體總物質(zhì)的量為0.1mol×$\frac{0.7}{0.5}$=0.12mol,由方程式可知混合氣體物質(zhì)的量減少量等于參加反應(yīng)X的物質(zhì)的量,故轉(zhuǎn)化的X為(0.12mol-0.1mol)=0.02mol,t1時(shí)n(X)=0.1mol-0.02mol=0.08 mol,故A錯(cuò)誤;
B.t1到t2反應(yīng)繼續(xù)向正反應(yīng)進(jìn)行,混合氣體總物質(zhì)的量增大,而混合氣體總質(zhì)量不變,由M=$\frac{m}{n}$可知,t1到t2混合氣體的平均相對(duì)分子量減小,故B錯(cuò)誤;
C.減少Z的量,平衡正向移動(dòng),可以增大Y的含量,但正反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動(dòng),Y的含量降低,故C錯(cuò)誤
D.其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,平衡正向移動(dòng),所到達(dá)的平衡等效為在原平衡的基礎(chǔ)上壓強(qiáng)增大一倍,與原平衡相比逆向移動(dòng),X的轉(zhuǎn)化率減小,故D正確,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算與影響因素,側(cè)重考查學(xué)生分析計(jì)算能力,D選項(xiàng)注意利用等效思想解答,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沸點(diǎn)/℃ | 密度/(g•cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 117.2 | 0.810 9 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.801 7 | 微溶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
溫度 | 時(shí)間/min n/mol | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
T1 | n(N2) | 0 | 0.20 | 0.35 | 0.40 | 0.40 |
T2 | n(N2) | 0 | 0.25 | … | 0.30 | 0.30 |
A. | T1溫度下,CH4的平衡轉(zhuǎn)化率為50% | |
B. | T1<T2 | |
C. | a<0 | |
D. | T2時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)大于T1時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
密度(g/cm3) | 熔點(diǎn)(℃) | 沸點(diǎn)(℃) | 溶解性 | |
環(huán)己醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
環(huán)己烯 | 0.81 | -103 | 83 | 難溶于水 |
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