分析 本題是制備氮化鎂的實(shí)驗設(shè)計題,整個流程依次是先制取氨氣,利用溴氧化氨氣得氮?dú),用氫氧化鈉溶液除揮發(fā)的溴,再用五氧化二磷干燥氮?dú),最后在加熱的情況下鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂;
(1)①整套裝置涉及到氣體的制備,因此需要檢驗裝置氣密性;
②因鎂帶也能與氧氣反應(yīng),因此需要提供無氧環(huán)境,避免副產(chǎn)物的生成;
(2)裝置A中a儀器是滴加濃氨水的,是分液漏斗;
(3)B中是用溴氧化氨氣制氮?dú),同時生成溴化銨;
(4)可根據(jù)濃硫酸有強(qiáng)酸性及強(qiáng)氧化性,五氧化二磷遇水反應(yīng)生成酸的性質(zhì)來判斷
(5)E中是鎂帶在氮?dú)庵腥紵傻V;
(6)因氮化鎂極易水解,因此E裝置后要接一個干燥裝置,防空氣中的水汽進(jìn)入;
(7)氮化鎂極易水解,生成氨氣和氫氧化鎂,水解產(chǎn)物再和稀鹽酸反應(yīng),固體中混有過量的鎂也能和鹽酸反應(yīng).
解答 解:(1)①制備氣體的裝置,需要檢驗裝置氣密性,故答案為:檢查裝置氣密性;
②為防止鎂帶與氧氣反應(yīng),因此需要通入惰性氣體,排出裝置中的空氣,提供無氧環(huán)境,避免副產(chǎn)物的生成,故答案為:通入惰性氣體,排出裝置中的空氣;
(2)裝置A中a儀器是分液漏斗,故答案為:分液漏斗;
(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Br2+8NH3═6NH4Br+N2,故答案為:3Br2+8NH3═6NH4Br+N2;
(4)NH3能與酸反應(yīng),HI具有強(qiáng)還原性,故氮?dú)獠荒苡脻饬蛩岣稍,也不能用五氧化二磷干燥,但HI不能用濃硫酸干燥,能用五氧化二磷干燥,CO2和SO2都可以用二者干燥,故答案為:b;
(5)E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2+3Mg$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mg3N2,故答案為:N2+3Mg$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mg3N2;
(6)為防止氮化鎂水解,在E裝置后要接一個干燥裝置,防空氣中的水汽進(jìn)入,故答案為:在E裝置后,連接裝有堿石灰的干燥管,防止空氣中的水蒸汽進(jìn)入E裝置;
(7)可看成氮化鎂遇水生成氨氣和氫氧化鎂,再和鹽酸繼續(xù)反應(yīng),另外過量的鎂也能和鹽酸反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+8HCl═2MgCl2+2NH4Cl、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,故答案為:Mg3N2+8HCl═2MgCl2+2NH4Cl;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
點(diǎn)評 本題考查氨氣的制備與性質(zhì)、鎂的性質(zhì)及實(shí)驗的基本操作,綜合性比較強(qiáng),但難度較低,重點(diǎn)考查基礎(chǔ)掌握情況.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | W的原子序數(shù)可能是Y的兩倍 | |
B. | Z的原子半徑比X的大 | |
C. | Y元素的非金屬性比Z元素的強(qiáng) | |
D. | Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性比W的強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
儀器標(biāo)號 | (1) | (2)(上) | (2)(下) | (3) | (4) | (5) |
試劑標(biāo)號 | G | F |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備堿式硫酸鐵利用了過氧化氫的氧化性 | |
B. | 為防止NH4HCO3分解,生產(chǎn)FeCO3需在較低溫度下進(jìn)行 | |
C. | 可用KSCN溶液檢驗(NH4)2Fe(SO4)2是否被氧化 | |
D. | 制備(NH4)2Fe(SO4)2利用了它的溶解度比FeSO4的溶解度大這一性質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1時n(X)=0.04 mol | |
B. | t1到t2,混合氣體的平均相對分子量增大 | |
C. | 欲提高平衡體系中Y的含量,可升高體系溫度或減少Z的量 | |
D. | 其他條件不變,再充入0.1 mol 氣體X,平衡正向移動,X的轉(zhuǎn)化率減少 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為SiO2是H2SiO3的酸酐,故SiO2溶于水得H2SiO3 | |
B. | CO2通入水玻璃(Na2SiO3的水溶液)中可以得到硅酸沉淀 | |
C. | 因為高溫時發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑,所以硅酸的酸性比碳酸強(qiáng) | |
D. | SiO2是酸性氧化物,它不溶于任何酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com