一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的,為證明其想法,有同學(xué)拿磁鐵來吸引一下.就這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
| A. | 實驗 | B. | 假設(shè) | C. | 觀察 | D. | 做結(jié)論 |
考點:
化學(xué)研究基本方法及作用.
專題:
化學(xué)應(yīng)用.
分析:
科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:
解:根據(jù)題意,一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認為它可能是鐵制成的,為證明其想法,有同學(xué)拿磁鐵來吸引一下,這一過程在假設(shè)、觀察、實驗、做結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中,應(yīng)屬實驗的環(huán)節(jié).
故選:A.
點評:
本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
①106g Na2CO3晶體中的離子總數(shù)大于3NA
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下,16g O3和O2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA
③將0.1mol NaCl全部溶于乙醇中制成膠體,其中含有的膠體粒子數(shù)目為0.1NA
④1mol N2和3mol H2在一定條件下的密閉容器中充分反應(yīng),容器內(nèi)的分子數(shù)大于2NA.
| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知NH3分子可與Cu2+形成配合物離子[Cu(NH3)4]2+,則除去硫酸銅溶液中少量硫酸可選用的試劑是( 。
| A. | NaOH | B. | NH3 | C. | BaCl2 | D. | Cu(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定溫度下,將氣體X和氣體Y 各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)⇌2Z(g)△H<0,一段時間后達到平衡.反應(yīng)過程中測定的數(shù)據(jù)如下表,下列說法正確的是()
t/min 2 4 7 9
n(Y)/mol 0.12 0.11 0.10 0.10
A. 反應(yīng)前2min的平均速率v(Z)=2.0×10﹣3 mol/(L•min)
B. 其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達到新平衡前v(逆)>v(正)
C. 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.44
D. 其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時X的體積分數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I﹣⇌I3﹣(aq).測得不同溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K如下表:
t/℃ 5 15 25 35 50
K 1100 841 680 533 409
下列說法正確的是()
A. 反應(yīng)I2(aq)+I﹣⇌I3﹣(aq)的△H>0
B. 其他條件不變,升高溫度,溶液中c(I3﹣)減小
C. 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式是K=
D. 25℃時,向溶液中加入少量KI固體,平衡常數(shù)K小于680
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列酸在與金屬發(fā)生反應(yīng)時,其中S或N元素的化合價不會發(fā)生變化的是( )
| A. | 稀硫酸 | B. | 稀硝酸 | C. | 濃硫酸 | D. | 濃硝酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)鍵線式 表示的分子式 ;名稱是 .
(2) 中含有的官能團的名稱為 .
(3)丁基的4個結(jié)構(gòu)簡式為 、 , 、 , 、
(4)含有雜質(zhì)的工業(yè)乙醇的蒸餾裝置中,玻璃儀器有酒精燈、 、 、 、尾接管、 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
①除去乙烷中的乙烯:光照條件下通入Cl2,氣液分離;
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液,干燥,蒸餾;
③除去苯中少量的苯酚:加足量的溴水,過濾;
④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾.
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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