符號 | 質(zhì)子數(shù) | 電子數(shù) |
1 | 0 | |
NH4+ | ||
Mn- | b |
分析 (1)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,陽離子的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)減所帶電荷數(shù),陰離子的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加所帶電荷數(shù);
(2)元素周期表中,第五周期共有元素18種,第五周期第VA與第五周期第IIA元素的序數(shù)相差13個縱行;第六周期第VA元素的序數(shù)與上一周期元素相差32;
(3)緊臨第VIII族之后的一個縱行為第11縱行,即第ⅠB族,周期表中所含元素種數(shù)最多的族是第ⅢB族;
(4)第四層又稱N層,主族元素最外層有2個電子,說明是第ⅡA族,第四層是它的次外層,說明共有5個電子層,該元素在第五周期第ⅡA族;
(5)根據(jù)題意可知X的質(zhì)子數(shù)為A-N,則HmX的近似相對分子質(zhì)量為m+A,所以agHmX的物質(zhì)的量為$\frac{a}{m+A}$,HmX中的質(zhì)子數(shù)為m+A-N,據(jù)此計算質(zhì)子數(shù).
解答 解:(1)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,質(zhì)子數(shù)1,說明是H,NH4+的質(zhì)子數(shù)7+1×4=11,電子數(shù)等于11-1=10,Mn-的電子數(shù)為b,質(zhì)子數(shù)為b-n,
故答案為:
符號 | 質(zhì)子數(shù) | 電子數(shù) |
H | ||
11 | 10 | |
b-n |
點評 本題考查元素周期表的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用,注意基礎(chǔ)知識的積累,熟悉元素周期表的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵,難度中度.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{20}$Cl | |
B. | 氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
C. | 氯分子的電子式: | |
D. | 氯化氫的結(jié)構(gòu)式:H-Cl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
編號 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡. | 試管A中不再產(chǎn)生氣泡; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大. |
② | 另取兩支試管分別加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液 | 試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu一定為正極 | |
B. | 若溶液中的陰離子移向鐵電極,則電流由銅電極經(jīng)導(dǎo)線流向鐵電極 | |
C. | 若銅電極增重,則X可能為CuSO4、AgNO3、FeCl3等 | |
D. | 若銅電極溶解,則鐵電極表面可能有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)消耗0.1 mol Zn時,得到的還原產(chǎn)物為0.1 mol | |
B. | 反應(yīng)結(jié)束時,可得到0.3 mol ZnSO4 | |
C. | 當(dāng)溶液中不再產(chǎn)生氣泡時,溶液中大量存在的陽離子只有Zn2+ | |
D. | 最后得到的金屬單質(zhì)為Cu |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com