足量的Fe與1mol Cl2反應,轉(zhuǎn)移
 
mol電子.
考點:化學方程式的有關(guān)計算
專題:計算題
分析:計算時根據(jù)量少的物質(zhì)進行計算,F(xiàn)e是足量的,反應中Cl2生成FeCl3,Cl的化合價由0價變?yōu)?1價,1mol Cl2轉(zhuǎn)移2mol電子.
解答: 解:Fe是足量的,反應中Cl2生成FeCl3,Cl的化合價由0價變?yōu)?1價,1mol Cl2轉(zhuǎn)移2mol電子,故答案為:2.
點評:本題考查氧化還原反應計算,明確元素化合價變化是解本題關(guān)鍵,根據(jù)氧化劑或還原劑與轉(zhuǎn)移電子之間的關(guān)系式計算即可,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下兩個容積相等的貯氣瓶,一個裝有NO氣體,另一個裝有O2和N2的混合氣體,則兩瓶內(nèi)的氣體不一定相同的是( 。
A、氣體質(zhì)量B、氣體的物質(zhì)的量
C、分子總數(shù)D、原子數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:

火星表面還有火星表面還有黃鉀鐵礬,其組成的化學式為KFe3(SO42(OH)6,易溶于稀硫酸,下列說法不正確的是( 。
A、黃鉀鐵礬中鐵元素顯+3價
B、黃鉀鐵礬屬于堿
C、黃鉀鐵礬溶于硫酸后,滴加KSCN溶液,溶液變紅
D、黃鉀鐵礬晶體在酒精燈火焰上灼燒,透過藍色的鈷玻璃可觀察到紫色火焰

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示,是一個制取氯氣并以氯氣為原料進行特定反應的裝置,其中各試劑瓶裝的試劑為:B(氫硫酸)、C(溴化亞鐵溶液溶液)、D(碘化鉀淀粉溶液)、E(混有二氧化碳的氯化鋇溶液)、F(水)、H(紫色石蕊試液).
(1)A是氯氣發(fā)生裝置,其化學反應方程式可以是
 

(2)Ⅰ中b瓶內(nèi)宜加入的液體一般是
 
,關(guān)閉Ⅰ中的活塞,在選取試劑正確且適量的前提下,制取氯氣時c中的液面不明顯上升,估計可能的原因是
 
,檢查原因的簡單方法是
 
,怎樣檢驗這一部分裝置的氣密性
 
;
(3)用圖示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行?
 
;
(4)實驗開始時,先點燃A處酒精燈,打開分液漏斗旋塞和Ⅰ處活塞,讓氯氣充滿整個裝置,再點燃G處酒精燈,回答下列問題:
a、怎樣證明氯氣已充滿了整個裝置
 
;
b、下列裝置中的現(xiàn)象是B
 
、C
 
、D、
 
E、
 
、F
 

(5)G裝置的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應,其產(chǎn)物為二氧化碳和氯化氫,寫出G中的反應的化學方程式
 
,裝置F的作用是
 
;
(6)在H處,紫色石蕊試液的顏色由紫色變?yōu)榧t色,再變?yōu)闊o色,其原因是
 

(7)若將H處的燒杯中的溶液改為澄清的石灰水,反應過程中的現(xiàn)象為
 
(選填標號)
A、有白色沉淀 B、無現(xiàn)象 C、先生成白色沉淀而后消失
(8)G處反應完畢后關(guān)閉分液漏斗旋塞,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氧氣產(chǎn)生,此時應該怎樣操作
 
,裝置Ⅰ中的現(xiàn)象是
 
,裝置Ⅰ的作用是
 
;
(9)實驗完畢后如將F中的溶液逐滴滴入含酚酞的氫氧化鈉溶液中,當?shù)蔚阶詈笠坏螘r,紅色突然褪去,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能有兩個,請用簡要的文字說明:
①是由于
 

②是由于
 

簡述怎樣用實驗的方法證明紅色褪去原因①或是②
 
;
(10)若將F中的水換成氫氧化鈉溶液,溶液中不但有NaClO還有Na2ClO3,其物質(zhì)的量比為2:1,則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中,縱坐標為沉淀物的物質(zhì)的量,橫坐標為某溶液中加入反應物的物質(zhì)的量,試按題意將相應圖示的字母填入下表.
序號實驗操作對應編號
向澄清石灰水中通入CO2至過量
向AlCl3溶液中逐滴加入氨水至過量
向含有鹽酸的MgCl2、AlCl3溶液中通入NaOH溶液至過量
向NaAlO2溶液中逐滴加入鹽酸至過量
(2)金屬鈉的熔點為97.81℃,沸點為882.9℃;鈦的沸點為1675℃,相對原子質(zhì)量為48,鈦的氯化物(TiCl4)的沸點為136.4℃,鎂的熔點為651℃,請回答下列問題:
①下列制取鈦的方法中,你認為
 
(填編號)是肯定不可行的,其理由是
 

A.鈉與TiClx的水溶液反應
B.鈉與TiClx在氣相中反應
C.用熔融的鎂在稀有氣體中還原TiClx
②如用鈉與TiClx反應制取鈦,其反應的化學方程式為
 

③如果鈉與TiClx反應時,每轉(zhuǎn)移2mol電子就生成24g鈦,則x為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

A~I分別代表中學化學中常見的物質(zhì),他們之間的相互關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物沒有列出).且已知G為既可與強酸反應又可與強堿反應的金屬氧化物,A~F六種物質(zhì)中均含同一種元素.
(1)1 mol A與水在高溫下反應轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 

(2)寫出反應⑤的粒子方程式:
 

(3)反應⑥的現(xiàn)象為
 
,其反應的化學方程式為
 

(4)請舉例說明反應①的一個應用:
 

(5)①~⑥的反應中屬于氧化還原反應的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)用物質(zhì)的量濃度為a mol/L的標準鹽酸去測定VmL NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,還應該進行的操作是:
 

(2)如果用酚酞做指示劑,試判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 

(3)如圖1是酸式滴定管中液面在滴定前后的讀數(shù),c(NaOH)=
 
mol/L.
(4)若滴定前滴定管尖嘴部分留有有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定的NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.1mol/L氨水中,溶液中隨著水量的增加而減少的是( 。
A、
c(OH-)
c(NH3?H2O)
B、
c(NH3?H2O)
c(OH-)
C、C(H+)和C(OH-)的乘積
D、OH-的物質(zhì)的量

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列能達到實驗目的是(  )
A、
分離水和CCl4
B、
干燥Cl2
C、
轉(zhuǎn)移溶液
D、
蒸發(fā)食鹽水

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