煤化工中常需研究不同溫度下平衡常數(shù)、投料比及產(chǎn)率等問題。

已知CO(g)＋H2O(g) H2(g)＋CO2(g)的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：

試回答下列問題：

（1）上述反應(yīng)的正反應(yīng)是________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

（2）某溫度下，上述反應(yīng)達(dá)到平衡后，保持容器體積不變升高溫度，逆反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”或“不變”)，容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)________(填“增大”、“減 小”或“不變”)。

（3）830 ℃時，在恒容反應(yīng)器中發(fā)生上述反應(yīng)，按下表中的物質(zhì)的量投入反應(yīng)混合物，其中向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的有______(選填字母)

（4）在830 ℃時，在2 L的密閉容器中加入4 mol CO(g)和6 mol H2O(g)達(dá)到平衡時，H2(g)的體積分?jǐn)?shù)是__________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省高三考前熱身（五模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

鈦是一種性能非常優(yōu)越的金屬，它化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，耐腐蝕、鈦及鈦合金主要用于飛機(jī)、火箭、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星和宇宙飛船等領(lǐng)域，某實(shí)驗(yàn)室模擬硫酸法生產(chǎn)二氧化鈦，實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）酸解過程中發(fā)生的主要反應(yīng)如下：FeTiO3+3H2SO4=Ti(SO4)2+FeSO4+3H2O 請補(bǔ)充生成TiOSO4的化學(xué)方程式________________________________________；

（2）若取5g鈦鐵礦(主要成分是FeTiO3，含少量Fe2O3)于蒸發(fā)皿，加適量98%濃硫酸(密度1.84g/cm3)加熱，請選擇最接近的濃硫酸的用量_____________(填序號)。

A．2mL B．6mL C．25mL D．100mL

（3）在酸解后的浸取過程中，為提高浸出率可采用的方法有_____________。(任答一點(diǎn))

（4）加“還原鐵粉”的目的_____________。

（5）請根據(jù)FeSO4溶解度曲線，補(bǔ)充由過慮I中濾液獲得副產(chǎn)品綠礬(FeSO4·7H2O)的具體操作：取過濾I所得的濾液_______________________________________________________________。

（6）“水解”過程的操作步驟：將濾液加熱至90℃，加6~7倍體積的溺水，保持沸騰60min，減壓過濾，用2mol/LH2SO4溶液洗滌沉淀，請思考，“將濾液加熱至90℃”作用是_____________________________。沉淀用2mol/LH2SO4溶液洗滌而不是用水洗滌的原因_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南師大附中高三臨考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的有 ( )

①火災(zāi)現(xiàn)場有大量活潑金屬存放時，用水滅火

②仿制和開發(fā)一個與植物光合作用相近的化學(xué)反應(yīng)系統(tǒng)，是解決能源問題的研究方向之一

③功能高分子組成的分子計(jì)算機(jī)，既可以完成現(xiàn)有計(jì)算機(jī)的基本功能，又可以節(jié)能

④綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染

⑤氯化物在化學(xué)工業(yè)領(lǐng)域有重要應(yīng)用，例如 SiCl4、GeCl4、TiCl4分別是制取高純硅、鍺和鈦的重要中間物質(zhì)

A．0 項(xiàng) B．1 項(xiàng) C．2 項(xiàng) D．3 項(xiàng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知SO32－＋I(xiàn)2＋H2O=SO42－＋2I－＋2H＋。某溶液中可能含有I－、NH4＋、Cu2＋、SO32－，向該無色溶液中加入少量溴水，溶液仍呈無色。則下列關(guān)于該溶液組成的判斷正確的是

A．肯定不含I- B．肯定不含Cu2＋ C．可能含有SO32－ D．肯定不含有NH4＋

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是：

A．純堿溶液顯堿性：CO32-+2H2OH2CO3+2OH-

B．醋酸溶液顯酸性：CH3COOH+H2OCH3COO-+H3O+

C．向碘化亞鐵溶液中通入足量的溴水：2 Br2+2Fe2++2I-=4Br-+2Fe3++I2

D．向碳酸氫鈣溶液中滴加過量的燒堿溶液：HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙兩個容積相等的恒容密閉容器，向甲中通入6mol A和2mol B，向乙中通入1.5mol A、0.5mol B和3molC和2molD，將兩容器的溫度恒定在770K，使反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g) +D(s)達(dá)到平衡，此時測得甲、乙兩容器中C的體積分?jǐn)?shù)都為0.2，試回答下列有關(guān)問題錯誤的是

A．若平衡時兩容器中的壓強(qiáng)不相等，則兩容器中壓強(qiáng)之比為8:5

B．若平衡時，甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量相等，則x=2

C．若平衡時，甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量不相等，則x=3

D．若平衡時，甲、乙兩容器中A的物質(zhì)的量相等，改為按不同配比作為乙的起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的體積分?jǐn)?shù)都仍為0.2。反應(yīng)從逆反應(yīng)方向開始，則D的起始物質(zhì)的量應(yīng)滿足的條件是n(D) >4/3 mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高一6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下可逆反應(yīng)：A(s)＋2B(g) 2C(g)＋D(g)；?H＜0�，F(xiàn)將1 mol A和2 mol B加入甲容器中，將4 mol C和2 mol D加入乙容器中，此時控制活塞P，使乙的容積為甲的2倍，t1時兩容器內(nèi)均達(dá)到平衡狀態(tài)(如圖1所示，隔板K不能移動)。下列說法正確的是

A．保持溫度和活塞位置不變，在甲中再加入1 mol A和2 mol B，達(dá)到新的平衡后，甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍

B．保持活塞位置不變，升高溫度，達(dá)到新的平衡后，甲、乙中B的體積分?jǐn)?shù)均減少

C．保持溫度和乙中的壓強(qiáng)不變，t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后，甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)

D．保持溫度不變，移動活塞P，使乙的容積和甲相等，達(dá)到新的平衡后，乙中C的體積分?jǐn)?shù)是甲中C 的體積分?jǐn)?shù)的2倍

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二6月小班成果驗(yàn)收化學(xué)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

堿式碳酸銅可表示為：xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O，實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原法測定堿式碳酸銅組成，裝置如下。

（1）寫出xCuCO3•yCu（OH）2•zH2O與氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）實(shí)驗(yàn)裝置用下列所有儀器連接而成，按氫氣流方向的連接順序是（填入儀器接口字母編號）： 。

（3）稱取19.1g某堿式碳酸銅樣品，充分反應(yīng)后得到9.6g殘留物，生成4.4g二氧化碳和5.4g水。該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為 g，化學(xué)式為 ；

（4）某同學(xué)以氮?dú)獯鏆錃�，并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成，你認(rèn)為是否可行？請說明理由。 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師大附中高一下學(xué)期6月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對于任何一個化學(xué)平衡體系，采取以下措施，一定會使平衡發(fā)生移動的是

A、使用催化劑 B、升高溫度

C、增大體系壓強(qiáng) D、加入一種反應(yīng)物

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