7.某些有機(jī)物的轉(zhuǎn)化如圖1所示.已知:A是營養(yǎng)物質(zhì)之一,米飯、饅頭中富含A,在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物是B.C是白酒的主要成分,能直接氧化成酸性物質(zhì)D.

請回答下列問題:
(1)A的名稱是淀粉;C中官能團(tuán)的名稱是羥基.
(2)下列有關(guān)B的性質(zhì)說法正確的是bcd (填字母序號,下同).
a.燃燒時(shí)有燒焦的羽毛味
b.在人體中氧化的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
c.在堿性、加熱條件下,能與銀氨溶液反應(yīng)析出銀
d.在加熱條件下,能與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
(3)反應(yīng)③所需要的試劑是酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液.
(4)工業(yè)上用乙烯與水反應(yīng)制備C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$C2H5OH,反應(yīng)類型是加成反應(yīng).
(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O;下列說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是ad.
a.正、逆反應(yīng)速率相等         b.C、D、E的濃度均相等
c.體系的質(zhì)量不再發(fā)生變化      d.C、D、E的質(zhì)量均不再變化
(6)若實(shí)驗(yàn)室利用圖2制備E,導(dǎo)管口不能深入N試管中液面下的原因是防止倒吸.

分析 A是營養(yǎng)物質(zhì)之一,米飯、饅頭中富含A,A為淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5n,在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物是B,B為葡萄糖,C是白酒的主要成分,則C為C2H5OH,C直接氧化生成D,D為CH3COOH,D與C發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為CH3COOC2H5,以此來解答.

解答 解:A是營養(yǎng)物質(zhì)之一,米飯、饅頭中富含A,A為淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5n,在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物是B,B為葡萄糖,C是白酒的主要成分,則C為C2H5OH,C直接氧化生成D,D為CH3COOH,D與C發(fā)生酯化反應(yīng)生成E為CH3COOC2H5
(1)A的名稱是淀粉;C中官能團(tuán)的名稱是羥基,
故答案為:淀粉;羥基;  
(2)B為葡萄糖,含C、H、O元素,含-OH、-CHO,
a.蛋白質(zhì)燃燒時(shí)有燒焦的羽毛味,故不選;
b.葡萄糖在人體中氧化的最終產(chǎn)物是CO2和H2O,故選;
c.含-CHO,在堿性、加熱條件下,能與銀氨溶液反應(yīng)析出銀,故選;
d.含-CHO,在加熱條件下,能與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,故選;
故答案為:bcd;
(3)反應(yīng)③為醛氧化生成羧酸,所需要的試劑是酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液,
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液或酸性重鉻酸鉀溶液;
(4)工業(yè)上用乙烯與水反應(yīng)制備C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$ C2H5OH,反應(yīng)類型是加成反應(yīng),
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$ C2H5OH;加成反應(yīng);
(5)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O,由平衡特征“等、定”可知a、d能判斷平衡,而b取決于起始量和轉(zhuǎn)化率,c中質(zhì)量始終不變,
故答案為:C2H5OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O; ad;
(6)制備乙酸乙酯,導(dǎo)管口不能深入N試管中液面下的原因是防止倒吸,故答案為:防止倒吸.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的組成、有機(jī)反應(yīng)推斷有機(jī)物為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意常見有機(jī)物的性質(zhì)及應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.將足量的鋁粉分別投入等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液和鹽酸中,待反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)至常溫,兩者產(chǎn)生的氣體在相同狀況下占有相同的體積.下列敘述錯誤的是(  )
A.NaOH溶液和鹽酸的體積相等B.消耗鋁的質(zhì)量相等
C.兩反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等D.反應(yīng)后兩溶液的pH均小于7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.食品安全日益受到人們的關(guān)注.下列食品能食用的是( 。
A.使用瘦肉精飼養(yǎng)的豬B.用著色劑染色的饅頭
C.用硫酸銅浸泡過粽葉的粽子D.用食鹽水浸泡過的菠蘿

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.冬青油結(jié)構(gòu)如圖,它在一定條件下能發(fā)生的反應(yīng)有:(  )
①加成反應(yīng)
②水解反應(yīng)
③消去反應(yīng)
④取代反應(yīng)
⑤與NaHCO3反應(yīng)放出CO2
⑥加聚反應(yīng).
A.①②⑥B.①②③C.④⑤⑥D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述能說明X的非金屬性比Y強(qiáng)的是( 。
A.X的氣態(tài)氫化物比Y的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定
B.X原子的電子層數(shù)比Y原子的電子層數(shù)多
C.Y的單質(zhì)能將X從NaX的溶液中置換出來
D.Y在暗處可與H2反應(yīng),X在加熱條件下才能與H2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.平衡指的是兩個(gè)相反方向的變化最后所處的運(yùn)動狀態(tài);在平衡時(shí),兩種變化仍在繼續(xù)進(jìn)行,但是它們的速率相等;根據(jù)變化的性質(zhì)可分為物理平衡和化學(xué)平衡,中學(xué)階段涉及的平衡有氣體可逆反應(yīng)的平衡、酸堿電離平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等等.
(1)現(xiàn)有容積為1L的恒溫恒容密閉容器,向其中加入2mol A氣體和2mol B氣體后發(fā)生如下反應(yīng):
A(g)+B(g)?C(g)△H=-a kJ•mol-1
20s后,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成1mol C氣體,放出熱量Q1kJ.回答下列問題.
①計(jì)算20s內(nèi)B氣體的平均化學(xué)反應(yīng)速率為0.05mol/(L•s),寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C)}{c(A)•c(B)}$.
②保持容器溫度和容積不變,若改為向其中加入1molC氣體,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2的相互關(guān)系正確的是C(填字母).
(A)Q1+Q2=a    (B) Q1+2Q2<2a    (C)Q1+2Q2>2a    (D)Q1+Q2<a
③在原平衡基礎(chǔ)上,保持容器溫度和容積不變,向容器中再通入b mol A氣體(b>0)時(shí),v(正)>v(逆)(填“>”、“<”或“=”),重新達(dá)平衡后,C氣體的平衡體積分?jǐn)?shù)ϕ(C)=$\frac{1}{3}$,則b=$\frac{4}{3}$.
(2)常溫下,將VmL、0.1000mol•L-1氫氧化鈉溶液逐滴加入到20.00mL、0.1000mol•L-1醋酸溶液中,充分反應(yīng).回答下列問題.(忽略溶液體積的變化)
①如果溶液pH=7,此時(shí)V的取值<20.00(填“>”、“<”或“=”),而溶液中c(Na+)、c(CH3COO-)、c(H+)、c(OH-)的大小關(guān)系為c(Na+)=c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-).
②如果V=40.00,則此時(shí)溶液中c(OH-)-c(H+)-c(CH3COOH)=$\frac{1}{30}$mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某研究性學(xué)習(xí)興趣小組小詩、小坂兩個(gè)同學(xué)為探究同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律時(shí),他們準(zhǔn)備了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)用品(后面附:實(shí)驗(yàn)用品清單)并進(jìn)行了任務(wù)分工.
小詩同學(xué)用不同的實(shí)驗(yàn)方法證明Na、Mg、Al的失電子能力的變化順序,設(shè)計(jì)了如下方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟1將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中
2將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向試管中滴加酚酞溶液
3將鎂條投入稀鹽酸中
4將鋁條投入稀鹽酸中
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A.劇烈反應(yīng),迅速生成大量的氣體
B.浮在水面上,熔成小球,不斷游動,小球漸小最終消失,溶液變紅
C.反應(yīng)不是很劇烈,產(chǎn)生無色氣體
D.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
小坂同學(xué)為證明S、Cl得電子能力的變化順序,事先也自行設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
5.向新制Na2S溶液中滴加新制氯水產(chǎn)生淡黃色沉淀氯氣的氧化性大于硫
附:實(shí)驗(yàn)用品清單
試劑金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液
儀器表面皿,試管夾,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙
請根據(jù)上述材料,完成下列填空:
(1)請你為小詩、小坂兩個(gè)同學(xué)核對所列的儀器清單中有沒有缺少相關(guān)的儀器.
若有,則填“有”,并盡可能補(bǔ)全所缺少儀器的名稱;若無,則填“無”有,試管;
(2)將與實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象編號填寫在下列表格中:
實(shí)驗(yàn)步驟1    2    3    4
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象BDAC
(3)寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑;
(4)小詩根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:金屬活潑順序?yàn)殁c>鎂>鋁;
(5)請您幫忙小坂同學(xué)填寫有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
5、向新制Na2S溶液中滴加新制氯水產(chǎn)生淡黃色沉淀氯的氧化性大于硫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體試管內(nèi)壁都有水珠兩種物質(zhì)均
受熱分解
B向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液變成血紅色Fe2+既有氧化性又有還原性
C向漂白粉中滴入稀硫酸,將生成的氣體通入品紅溶液品紅溶液褪色氣體中含有Cl2
D向含I-的無色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液加入淀粉后溶液變成藍(lán)色還原性:Cl->I-
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.碳酸鈉在不同溫度下可以失去部分或全部的結(jié)晶水,現(xiàn)有一種碳酸鈉晶體(Na2CO3•nH2O)樣品,可采用在不同溫度下加熱樣品(溫度逐漸升高)來測定其組成.
(1)某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)流程如下:

①稱量用的儀器是托盤天平,最小量度單位0.1g.
②如圖為灼燒裝置.下列對應(yīng)儀器的名稱中,若正確的在后面橫線上寫上“正確”,若錯誤請將正確名稱寫在后面橫線上.
a.坩鍋正確  b.三腳架泥三角
③流程中“操作”是指冷卻,這一操作必須放在干燥器(填儀器名稱)中進(jìn)行.
④該學(xué)生停止實(shí)驗(yàn)的依據(jù)為連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g.
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:容器質(zhì)量為33.6g
稱量次序加熱溫度(℃)容器+試樣質(zhì)量(g)
常溫62.2
T156.8
T249.6
T344.2
T444.2
根據(jù)上表數(shù)據(jù)推算出n值,n=10.
(2)另有學(xué)生測定結(jié)果n值偏小,其可能的原因?yàn)閎、c.
a.溫度過高致少量碳酸鈉分解了           b.碳酸鈉晶體樣品已有少量風(fēng)化
c.碳酸鈉晶體樣品沒有完全失去結(jié)晶水     d.加熱過程中有少量晶體濺出.

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同步練習(xí)冊答案