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a、b、c、d為短周期元素，a的原子中只有1個電子，b與a可形成多種有機化合物，c的單質是構成空氣的主要成分，d元素的焰色反應呈黃色。下列敘述錯誤的是

A. 簡單離子半徑：c>d

B. a、b、c、d中，d的原子半徑最大

C. a與b、c形成的化合物可能含有非極性鍵

D. a與其它元素形成的化合物均為共價化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2017屆湖北省八校高三第二次聯(lián)考（3月）理綜化學試卷（解析版） 題型：簡答題

I、煤制天然氣的工藝流程簡圖如下：

⑴反應I：C(s) + H2O(g)CO(g) + H2(g) ΔH = +135 kJ·mol－1，通入的氧氣會與部分碳發(fā)生燃燒反應。請利用能量轉化及平衡移動原理說明通入氧氣的作用：___________________________。

⑵反應II：CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) ΔH = ?41 kJ·mol－1。如圖表示不同溫度條件下，煤氣化反應I發(fā)生后的汽氣比（水蒸氣與CO物質的量之比）與CO平衡轉化率的變化關系。

① 判斷T1、T2和T3的大小關系：______________。（從小到大的順序）

② 若煤氣化反應I發(fā)生后的汽氣比為0.8，經煤氣化反應I和水氣變換反應II后，得到CO與H2的物質的量之比為1:3，則反應II應選擇的溫度是_______（填“T1”或“T2”或“T3”）。

⑶① 甲烷化反應IV發(fā)生之前需要進行脫酸反應III。煤經反應I和II后的氣體中含有兩種酸性氣體，分別是H2S和_______。

② 工業(yè)上常用熱碳酸鉀溶液脫除H2S氣體得到兩種酸式鹽，該反應的離子方程式是_______。

II、利用甲烷超干重整CO2技術可得到富含CO的氣體，將甲烷和二氧化碳轉化為可利用的化學品，其能源和環(huán)境上的雙重意義重大。該技術中的化學反應為：

CH4 (g)＋3CO2 (g)2H2O(g)＋4CO(g) H>0

CH4超干重整CO2的催化轉化原理示意如圖：

⑷過程II，實現(xiàn)了含氫物種與含碳物種的分離。生成H2O(g)的化學方程式是______________。

⑸假設過程I和過程II中的各步均轉化完全，下列說法正確的是_______。（(填序號)

a．過程I和過程II中均含有氧化還原反應

b．過程II中使用的催化劑為Fe3O4 和CaCO3

c．若過程I投料，可導致過程II中催化劑失效

（6）一定條件下，向體積為2L的恒容密閉容器中充入1.2 mol CH4(g)和4.8 mol CO2(g)，發(fā)生反應CH4 (g)＋3CO2 (g)2H2O(g)＋4CO(g) H>0，實驗測得，反應吸收的能量和甲烷的體積分數(shù)隨時間變化的曲線圖像如圖。計算該條件下，此反應的H=________________。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高一3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

中國科學技術名詞審定委員會確定：111號元素（符號為Rg）的中文名稱為“”。下列說法正確的是 （ ）

A. 111號元素是第6周期ⅠA族的金屬元素 B. 111號元素屬于過渡元素

C. 111號元素為非金屬元素 D. 111號元素質量數(shù)為111

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高一3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

.如果n為第ⅡA族中某元素的原子序數(shù),則原子序數(shù)為(n+1)的元素可能位于(　　)

A. ⅢA族或ⅢB族 B. ⅣA族 C. ⅠB族 D. ⅠA族

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科目：高中化學 來源：2017屆吉林省高三第五次摸底考試理綜化學試卷（解析版） 題型：實驗題

間溴苯甲醛（），是香料、染料、有機合成中間體，常溫比較穩(wěn)定，高溫易被氧化。相關物質的沸點如下（101kPa）。

物質

沸點/℃

物質

沸點/℃

溴

58.8

1，2－二氯乙烷

83.5

苯甲醛

179

間溴苯甲醛

229

其實驗室制備步驟如下：

步驟1：將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1，2－二氯乙烷和苯甲醛充分混合后，升溫至60℃，緩慢滴加經濃硫酸干燥過的液溴，保溫反應一段時間，冷卻。

步驟2：將反應混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中，攪拌、靜置、分液。有機相用10%NaHCO3溶液洗滌。

步驟3：經洗滌的有機相加入適量無水MgSO4固體，放置一段時間后過濾。

步驟4：減壓蒸餾有機相，收集相應餾分。（實驗裝置見下圖）

（1）儀器A的名稱為___________________，1，2－二氯乙烷的電子式為__________；

（2）實驗裝置中冷凝管的主要作用是________，進水口為____（填“a”或“b”）；

（3）步驟1反應方程式為____________________；為吸收尾氣錐形瓶中的溶液應為________，反應的離子方程式為________________；

（4）水浴加熱的優(yōu)點是__________________________；

（5）步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機相，是為了除去溶于有機相的______(填化學式)；

（6）步驟4中采用減壓蒸餾技術，是為了防止_______________。

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科目：高中化學 來源：2017屆上海市普陀區(qū)高三第二學期質量調研（二模）化學試卷（解析版） 題型：填空題

廢氣中的H2S通過高溫熱分解可制取氫氣：2H2S(g)2H2(g)＋S2(g)。現(xiàn)在3L密閉容器中，控制不同溫度進行H2S分解實驗。

（1）某溫度時，測得反應體系中有氣體1.3lmol，反應1 min后，測得氣體為l.37mol,則tmin 內H2的生成速率為___________。

（2）某溫度時，H2S的轉化率達到最大值的依據是_____________(選填編號)。

a．氣體的壓強不發(fā)生變化 b．氣體的密度不發(fā)生變化

c．不發(fā)生變化 d．單位時間里分解的H2S和生成的H2一樣多

（3）實驗結果如下圖。圖中曲線a表示H2S的平衡轉化率與溫度關系，曲線b表示不同溫度下、反應經過相同時間且未達到化學平衡時H2S的轉化率。該反應為_____反應（填“放熱”或“吸熱”）。曲線b隨溫度的升高，向曲線a通近的原因是_________。在容器體積不變的情況下，如果要提高H2的體積分數(shù)，可采取的一種措施是________。

（4）使1LH2S與20L空氣（空氣中O2體積分數(shù)為0.2）完全反應后恢復到室溫，混合氣體的體積是______L 。若2gH2S完全燃燒后生成二氧化硫和水蒸氣，同時放出29.4 kJ的熱量，該反應的熱化學方程式是__________________。

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科目：高中化學 來源：2017屆上海市普陀區(qū)高三第二學期質量調研（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

正確認識鐵制品的電化學腐蝕與防護方法的是

A. 鐵制品腐蝕時既可作正性也可作負極

B. 鐵制品腐蝕時鐵電極發(fā)生反應為：Fe-3e-=Fe3+

C. 鐵制品腐蝕時或發(fā)生析氫腐蝕或發(fā)生吸氧腐蝕

D. 鐵制品連接電源正極可防止腐蝕

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科目：高中化學 來源：2017屆山西省太原市高三模擬考試（一）理綜化學試卷（解析版） 題型：填空題

乙苯是一種用途廣泛的有機原料，可制備多種化工產品。

(一）制備苯乙烯（原理如反應I所示）：

Ⅰ． △H=+124kJ·mol-1

（1）部分化學鍵的鍵能如下表所示：

化學鍵

C-H

C-C

C=C

H-H

鍵能/ KJ/mol

412

348

X

436

根據反應I的能量變化，計算X=_________。

（2）工業(yè)上，在恒壓設備中進行反應I時，常在乙苯蒸氣中通入一定量的水蒸氣。請用化學平衡理論解釋通入水蒸氣的原因：_________。

（3）已知吉布斯自由能△G=△H-T△S ,當△G < 0時反應可自發(fā)進行。由此判斷反應I在_________（填“高溫”或“低溫”）更易自發(fā)進行。

(二）制備α-氯乙基苯（原理如反應Ⅱ所示）：

Ⅱ． △H2＞0

（4）T°C時，向10 L恒容密閉容器中充入2mol乙苯(g)和2 mol Cl2(g)發(fā)生反應Ⅱ,乙苯（或Cl2)、 α-氯乙基苯（或HCl)的物質的量濃度（c）隨時間（t）變化的曲線如圖所示：

①0—2 min內，以HCl表示的該反應速率v(HCI)=_________。

②6 min時，改變的外界條件為_________，該條件下的平衡常數(shù)K的數(shù)值=_________。

③10 min時，保持其他條件不變，再向容器中充入1 mol乙苯、1 mol Cl2、1 molα-氯乙基苯和1mol HCl,則此時該反應v正_________v逆(填“＞”、“＜”或“=” );若12 min時反應再次達到平衡，則在0-12 min內，Cl2的轉化率α=_________。(計算結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

向鹽酸中加入濃硫酸時，會有白霧生成。下列敘述不屬于導致產生該現(xiàn)象的原因的是

A. 濃硫酸具有脫水性 B. 濃硫酸具有吸水性

C. 鹽酸具有揮發(fā)性 D. 氣態(tài)溶質的溶解度隨溫度升高而降低

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