(10分)碳、氮和鋁的單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有重要作用。
(1)真空碳熱還原氯化法可實(shí)現(xiàn)由鋁礦制備金屬鋁,其相關(guān)的熱化學(xué)方程式如下:
①2Al2O3(s)+ 2AlCl3(g)+ 6C(s)=6AlCl(g)+ 6CO(g) △H=a kJ?mol-1
②3AlCl(g)= 2Al(l)+ AlCl3(g) △H=b kJ?mol-1
反應(yīng)Al2O3(s)+ 3C(s)=2Al(l)+ 3CO(g)的△H= kJ?mol-1(用含a、b的代數(shù)式表示)。
(2)用活性炭還原法可以處理氮氧化物。某研究小組向某密閉容器中加入一定量的活性炭和NO,發(fā)生反應(yīng)C(s)+ 2NO(g) N2(g)+ CO2(g) △H=Q kJ?mol-1。在T1℃時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的濃度如下:
時(shí)間(min) 濃度 (mol/L) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NO | 1.00 | 0.68 | 0.50 | 0.50 | 0.60 | 0.60 |
N2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
CO2 | 0 | 0.16 | 0.25 | 0.25 | 0.30 | 0.30 |
①T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
②30min后,只改變某一條件,反應(yīng)重新達(dá)到平衡,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)判斷改變的條件可能是 (填字母編號(hào))
a.通入一定量的NO b.加入一定量的活性炭
c.加入合適的催化劑 d.適當(dāng)縮小容器的體積
③若30min后升高溫度至T2℃,達(dá)到平衡時(shí),容器中NO、N2、CO2的濃度之比為3:1:1,則Q 0(填“>”或“<”)。
④在恒容絕熱條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
a.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNO(g)的同時(shí)消耗nmolCO2(g)
b.反應(yīng)體系的溫度不再發(fā)生改變
c.混合氣體的密度不再發(fā)生改變
(1)
(2)① 0.25 ② a d ③ < ④ b c
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律,△H=①+②=;(2)①根據(jù)表格數(shù)據(jù),20min、40min反應(yīng)分別達(dá)到平衡狀態(tài),==0.25;②30min ~ 40min各物質(zhì)的濃度均增大,所以改變的條件為通入一定量的NO 、適當(dāng)縮小容器的體積。③30min NO、N2、CO2的濃度之比為2:1:1,升高溫度NO、N2、CO2的濃度之比變?yōu)?:1:1,所以平衡逆向移動(dòng),故該反應(yīng)放熱,Q<0;④單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolNO(g)的同時(shí)消耗nmolCO2(g),都指V(逆),故A錯(cuò)誤;溫度為反應(yīng)過(guò)程的變量,溫度不再發(fā)生改變說(shuō)明達(dá)到平衡,故B正確;,反應(yīng)過(guò)程中氣體質(zhì)量變化,所以密度為反應(yīng)過(guò)程的變量,混合氣體的密度不再發(fā)生改變達(dá)到平衡狀態(tài)。
考點(diǎn):本題考查化學(xué)平衡。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+→Zn2++H2↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、a,b不可能是同種材料的電極
B、該裝置可能是電解池,電解池溶液為稀鹽酸
C、該裝置可能是原電池,電解質(zhì)溶液為稀鹽酸
D、該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質(zhì)溶液時(shí)稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
已知Na與H2O反應(yīng)生成NaOH和H2,現(xiàn)將4.6gNa放入足量水中完全反應(yīng),
求(1)Na的物質(zhì)的量;(2)生成氫氣的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是
A.Cu2+、Ba2+、C1-、SO42- B.K+、Na+、OH-、C1-
C.Na+、H+、SO42- 、OH- D.H+、Na+、Cl- 、CO32-
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
除去NaCl固體中少量泥沙,肯定不會(huì)涉及的操作是
A.蒸餾 B.溶解 C.?dāng)嚢? D.過(guò)濾
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015甘肅省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是用0.1000 mol·L-1 NaOH溶液滴定20.00 mL未知濃度鹽酸(酚酞做指示劑)的滴定曲線。下列說(shuō)法正確的是:
A.水電離出的氫離子濃度:a>b
B.鹽酸的物質(zhì)的量濃度為0.0100 mol·L-1
C.指示劑變色時(shí),說(shuō)明鹽酸與NaOH恰好完全反應(yīng)
D.當(dāng)?shù)渭覰aOH溶液10.00 mL時(shí),該混合液的pH=1+lg3
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015甘肅省高二上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫時(shí),將500 mLpH=a的CuSO4和K2SO4的混合溶液用石墨電極電解一段時(shí)間,測(cè)得溶液的pH變?yōu)閎(假設(shè)溶液體積的變化忽略不計(jì)),在整個(gè)電解過(guò)程中始終發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)電極有氣體產(chǎn)生。下列說(shuō)法不正確的是
A.若使溶液恢復(fù)到電解前的濃度可以向溶液中加20(10-b-10-a)g CuO
B.b<a<7
C.陽(yáng)極電極反應(yīng):4OH--4e-===2O2↑+4H+
D.整個(gè)過(guò)程中是陽(yáng)極產(chǎn)生氧氣,陰極析出銅單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
煤等化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2會(huì)對(duì)大氣造成污染。如果某火力發(fā)電廠每秒燃燒10 kg 煤,煤中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%。假設(shè)煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2,試計(jì)算該發(fā)電廠每天產(chǎn)生的SO2的物質(zhì)的量是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015黑龍江省綏化市三校高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)實(shí)驗(yàn)室里通常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
MnO2 + 4HCl(濃) △ MnCl2 + Cl2↑+ 2H2O
(1)在該反應(yīng)中,如有1 mol Cl2生成,被氧化的HCl的物質(zhì)的量是 mol,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
(2)報(bào)紙報(bào)道了多起衛(wèi)生間清洗時(shí),因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件。試根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)分析,原因是(用離子方程式表示) 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com