7.Ⅰ.某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了科學(xué)探究,采集的數(shù)據(jù)見下表:用10mLH2O2制取150mLO2所需的時間(秒)
  30%H2O2 15%H2O2 10%H2O2 5%H2O2
 無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
 無催化劑、加熱 260 480 540 720
 MnO2催化劑、加熱 10 25 60 120
(1)該小組在設(shè)計方案時,考慮了濃度、催化劑、溫度等因素對過氧化氫分解速率的影響.
(2)從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?一般加入催化劑、反應(yīng)速率加快(或升高溫度反應(yīng)速率加快,降低溫度反應(yīng)速率減慢;增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快,減小反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率減慢).
Ⅱ.反應(yīng)在體積為5L的恒容密閉容器中進(jìn)行,在0-3分鐘內(nèi)個物質(zhì)的量的變化情況如圖所示,(A,B,C均為氣體,且A氣體有顏色).
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+B?2C.
(4)反應(yīng)開始至2分鐘時,B的平均速率為0.1mol/(L•min).
(5)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是cd.
a.v(A)=2v(B)    b.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等     c.v(A)=v(C)   d.容器內(nèi)氣體的顏色保持不變.

分析 Ⅰ(1)從反應(yīng)條件可知考慮了哪些條件影響反應(yīng)速率,從給出現(xiàn)象可知外界條件對反應(yīng)速率的具體影響;
(2)對比不同條件,反應(yīng)所需時間的多少,可知濃度、溫度、催化劑對反應(yīng)速率的影響;
Ⅱ(3)從物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化趨勢判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)的量變化值等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫化學(xué)方程;
(4)化學(xué)反應(yīng)速率是單位時間內(nèi)濃度的變化,據(jù)此可求得反應(yīng)速率;
(5)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各組分濃度不再變化,若存在有色物質(zhì),則有色物質(zhì)的顏色也不再變化,據(jù)此對各選項進(jìn)行判斷.

解答 解:Ⅰ(1)從表中數(shù)據(jù)看,濃度相同時,無催化劑不加熱,幾乎不反應(yīng),而無催化劑加熱,需要360秒,說明升高溫度,反應(yīng)速率加快;使用催化劑加熱,需要10秒,說明使用催化劑能大大提高反應(yīng)速率,該研究小組在設(shè)計方案時,考慮了濃度、催化劑、溫度等因素對過氧化氫分解速率的影響,
故答案為:催化劑,溫度;
(2)對比不同條件,反應(yīng)所需時間的多少,可知濃度、溫度、催化劑對反應(yīng)速率的影響,
故答案為:一般加入催化劑、反應(yīng)速率加快(或,升高溫度反應(yīng)速率加快,降低溫度反應(yīng)速率減慢;增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快,減小反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率減慢);
Ⅱ(3)由圖象可以看出,A、B的物質(zhì)的量逐漸減小,則A、B為反應(yīng)物,C的物質(zhì)的量逐漸增多,所以C為生成物,當(dāng)反應(yīng)到達(dá)2min時,△n(A)=2mol,△n(B)=1mol,△n(C)=2mol,化學(xué)反應(yīng)中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化值與化學(xué)計量數(shù)呈正比,則△n(A):△n(B):△n(C)=2:1:2,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A+B?2C,
故答案為:2A+B?2C;
(4)由圖象可以看出,反應(yīng)開始至2分鐘時,△n(B)=1mol,B的平均反應(yīng)速率為:v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{1mol}{5L}$÷2min=0.1mol/(L•min),
故答案為:0.1mol/(L•min);
(5)a.v(A)=2v(B)不能說明正反應(yīng)和逆反應(yīng)的關(guān)系,故無法判斷反應(yīng)是否達(dá)到平衡,故a錯誤;
b.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,不能說明各組分的濃度不再變化,無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故b錯誤;
c.在該反應(yīng)中A和C的計量數(shù)相等,當(dāng)v(A)=v(C)時,正逆反應(yīng)速率相等,說明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)了,故c正確;
d.只有A為有色物質(zhì),當(dāng)容器內(nèi)氣體的顏色保持不變,說明各組分的濃度不再變化,該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故d正確;
故答案為:cd.

點評 本題通過圖表數(shù)據(jù),考察了外界條件對反應(yīng)速率的影響,要注意分析其他條件相同,只有一個條件改變時,如何影響反應(yīng)速率;化學(xué)平衡圖象的計算要注意把握由圖象判斷化學(xué)方程式的方法以及反應(yīng)現(xiàn)象與結(jié)論的推斷,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算、化學(xué)實驗?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.實驗室可用NaBr、濃H2SO4和乙醇為原料制備溴乙烷.已知反應(yīng)物的用量為:0.30 mol NaBr(s);0.25 mol 乙醇(密度為0.80g•cm-1);36 mL濃硫酸(溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84 g•mL-1);25 mL水.回答下列問題.
(1)該實驗應(yīng)選擇圖中的a裝置還是b裝置?a(填序號).
(2)經(jīng)計算,反應(yīng)物總體積約為75mL,反應(yīng)裝置中的燒瓶應(yīng)選擇下列哪種規(guī)格最合適?C(填序號).
A.50mL  B.100mL  C.150mL  D.250mL
(3)冷凝管中的冷凝水的流向應(yīng)是B(填序號).
A.A進(jìn)B出   B.B進(jìn)A出   C.從A進(jìn)或B進(jìn)均可
(4)由NaBr、濃H2SO4和乙醇共熱制備溴乙烷的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaBr+H2SO4(濃)+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O,可能發(fā)生的副反應(yīng)為C2H5OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$C2H4↑+H2O,2C2H5OH $→_{140℃}^{濃硫酸}$C2H5OC2H5+H2O,2HBr+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Br2+SO2↑+2H2O等.
(5)從棕黃色的粗溴乙烷中提取無色溴乙烷應(yīng)加入的試劑是NaOH溶液,使用的主要儀器是分液漏斗.
(6)若本實驗的產(chǎn)率為60%,則可制取溴乙烷16.35g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.${\;}_{53}^{135}$I位于元素周期表中第4周期ⅦA族
B.ⅦA族氫化物的沸點:HF<HCl<HBr<HI
C.${\;}_{53}^{135}$I核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為29
D.${\;}_{53}^{135}$I2和${\;}_{53}^{131}$I2是碘的兩種同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.W、X、Y、Z均為短周期元素,原子序數(shù)依次增加,W的原子核最外層電子數(shù)是次外層的2倍,X-、Y+具有相同的電子層結(jié)構(gòu),Z的陰離子不能發(fā)生水解反應(yīng).下列說法正確的是( 。
A.原子半徑:Y>Z>X>W(wǎng)
B.簡單氫化物的穩(wěn)定性:X>Z>W(wǎng)
C.最高價氧化物的水化物的酸性:W>Z
D.X可分別與W、Y形成化合物,其所含的化學(xué)鍵類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.25℃時,已知Ksp(Ag2SO4)=1.2×10-5,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2C2O4)=3.5×10-11,Ksp(AgI)=1.5×10-16,該溫度下有關(guān)敘述正確的是(  )
A.AgCl、Ag2C2O4、AgI三者的飽和溶液中c(Ag+)大小順序:Ag2C2O4>AgCl>AgI
B.將0.02mol•L-1AgNO3溶液和0.02mol•L-1Na2SO4溶液等體積混合,有沉淀生成
C.向5mL飽和AgCl溶液中滴加0.5mL0.1mol•L-1KI溶液,無沉淀生成
D.向濃度均為0.1mol•L-1NaCl和KI混合溶液中滴加AgNO3溶液,先有白色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)中,在原理上可以設(shè)計成原電池的是( 。
A.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)B.鋁片與濃硫酸的反應(yīng)
C.甲烷與氧氣的反應(yīng)D.石灰石的分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在周期表中相對位置如圖所示.若Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的3倍,下列說法正確的是( 。
A.X的氣態(tài)氧化物比Y的穩(wěn)定
B.X與Y形成的化合物都易溶于水
C.Z與Y只能形成ZY3型化合物
D.W的最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性比Z的強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯,已知有關(guān)物質(zhì)的沸點如表:
物質(zhì)甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯
沸點/℃64.7249199.6
I.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
(1)甲和乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的兩套實驗室合成苯甲酸甲酯的裝置(夾持儀器和加熱儀器均已略去).根據(jù)有機(jī)物的沸點,最好采用甲(填“甲”或“乙”)裝置.理由是甲中有冷凝回流裝置.

(2)實驗中濃硫酸的作用是催化劑、吸水劑冷凝水應(yīng)從b(填“a”或“b”,下同)口進(jìn),a口出.
(3)反應(yīng)物CH3OH應(yīng)過量,理由是為了提高苯甲酸甲酯的產(chǎn)率;兩套裝置中導(dǎo)管末端均沒有伸入到試管液面以下的原因防止倒吸.
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(4)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制,請在流程圖丙中方括號內(nèi)填入操作方法的名稱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A、B、C、D四種物質(zhì)之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知:A是空氣中的主要成分,B、C、D均為化合物,且C為紅棕色氣體,D為一種強(qiáng)酸.

請回答下列問題:
(1)寫出A和C的化學(xué)式:AN2,CNO2;
(2)在上圖D→C的過程中,D表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性(填“氧化性”或“還原性”);
(3)在D的稀溶液中滴入NaOH溶液,其反應(yīng)的離子方程式是H++OH-=H2O.

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