A. | 運用水玻璃堵塞管道,是因為水玻璃顯堿性 | |
B. | 配制碘水時,常加入少量的KI,目的是防止I2被還原 | |
C. | 用酸化的高錳酸鉀與H2O2可制取少量氧氣,KMnO4作催化劑 | |
D. | 明礬[KAl(SO4)2•12H2O]凈水和液氯(Cl2)凈水的原理不相同 |
分析 A.水玻璃為硅酸鈉的水溶液,具有粘性;
B.由于碘在水中的溶解度很小,通常在配制I2溶液時加入過量的KI以增加其溶解度,降低I2的揮發(fā)性;
C.高錳酸鉀與雙氧水發(fā)生氧化還原反應(yīng),高錳酸鉀做氧化劑;
D.明礬水解生成氫氧化鋁膠體,氫氧化鋁膠體具有吸附性,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,具有強的氧化性,能夠殺菌消毒.
解答 解:A.運用水玻璃堵塞管道,是因為硅酸鈉水溶液具有粘性,故A錯誤;
B.由于碘在水中的溶解度很小,通常在配制I2溶液時加入過量的KI以增加其溶解度,降低I2的揮發(fā)性,故B錯誤;
C.用酸化的高錳酸鉀與H2O2可制取少量氧氣,KMnO4作氧化劑,故C錯誤;
D.明礬溶于水后Al3+水解生成Al(OH)3膠體,Al(OH)3膠體具有吸附性,能吸附水中的懸浮雜質(zhì)而凈水;Cl2溶于水后生成HClO,HClO具有強氧化性,能殺菌消毒而凈水,故D正確;
故選:D.
點評 本題考查了物質(zhì)的用途,性質(zhì)決定用途,明確硅酸鈉、高錳酸鉀、碘、明礬的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O與Na2O2顏色相同 | B. | 均可與CO2、H2O反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 所含氧元素的化合價均為-2 | D. | 陰陽離子的個數(shù)比均為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)既可看作醇類,也可看作酚類 | |
B. | 1mol該物質(zhì)可與4molBr2反應(yīng) | |
C. | 1mol該物質(zhì)可與7molNaOH反應(yīng) | |
D. | 1mol該物質(zhì)可與7molNa反應(yīng) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=8的溶液:K+、Fe3+、NO3-、Cl- | |
B. | 能與Al反應(yīng)產(chǎn)生H2的溶液:K+、Na+、SO42-、Cl- | |
C. | 含F(xiàn)eCl3的溶液:K+、NH4+、I-、SCN- | |
D. | c(OH-)=1×10-13 mol•L-1的溶液:NH4+、Na+、Si32-、CH3COO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
n(A) | 2.00 | 1.90 | 1.82 | 1.76 | 1.64 | 1.54 | 1.50 | 1.50 | 1.50 |
n(B) | 1.00 | 0.95 | 0.91 | 0.88 | 0.82 | 0.77 | 0.75 | 0.75 | 0.75 |
n(C) | 0 | 0.10 | 0.18 | 0.24 | 0.36 | 0.46 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y、Z形成的化合物中不可能既有離子鍵 | |
B. | X和Z、M和Y、Z和W均可形成原子個數(shù)比為1:1的化合物 | |
C. | Y、Z、W、M形成的簡單離子半徑大小關(guān)系為Y>Z>M>W(wǎng) | |
D. | W與Cl形成化合物的熔點低于M與Cl形成化合物的熔點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向氨水中滴入鹽酸:OH-+H+=H2O | |
B. | Cl2與冷NaOH溶液反應(yīng):Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O | |
C. | 鹽酸與AgNO3反應(yīng):Ag++HCl=AgCl↓+H+ | |
D. | 氫氧化鋇溶液與稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O |
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