分析 (1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱;在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)需要能量;反應(yīng)的焓變=生成物的能量-反應(yīng)物的能量;
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;
(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線( II)與實(shí)線( I)相比,活化能大大降低,焓變不變,平衡不動,結(jié)合影響所以速率的元素分析判斷.
解答 解:(1)依據(jù)圖象分析反應(yīng)物的能量大于生成物的能量,反應(yīng)放熱;在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)需要能量;反應(yīng)的焓變=生成物的能量-反應(yīng)物的能量,即△H=(E2-E1)kJ•mol-1,
故答案為:放;(E2-E1)kJ•mol-1;
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ•mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ•mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能=167.2KJ/mol+241.8KJ/mol=409.0KJ/mol,
故答案為:409.0KJ/mol;
(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線( II)與實(shí)線( I)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,說明反應(yīng)的活化能降低焓變不變,平衡不動,化學(xué)反應(yīng)速率影響因素中,催化劑有此作用,所以最有可能使用了催化劑,故答案為:使用了催化劑.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)的焓變關(guān)系的分析判斷,反應(yīng)活化能的判斷計算,圖象的綜合應(yīng)用,題目難度不大,讀懂圖象,焓變和活化能計算方法的理解是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.11mol/L | B. | 0.22mol/L | C. | 0.011mol/L | D. | 0,.022mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以與堿發(fā)生反應(yīng) | B. | 可以發(fā)生水解反應(yīng) | ||
C. | 該物質(zhì)易溶于水 | D. | 可以發(fā)生酯化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO32-、Cl-、OH- | B. | Cl-、CO32-、OH- | C. | OH-、Cl-、CO32- | D. | Cl-、OH-、CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L MgCl2溶液,含有氯離子數(shù)為NA | |
B. | 25℃、1.01×105Pa時,22gCO2中含有0.5NA個原子 | |
C. | 46g NO2與N2O4混合氣體中含有原子數(shù)為3NA | |
D. | 將98g H2SO4溶解于500mL水中,所得溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為4 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向苦鹵中通入Cl2前,可先用稀硫酸酸化 | |
B. | 工業(yè)生產(chǎn)中常選用KOH作為沉淀劑 | |
C. | 粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純 | |
D. | 富集溴可用熱空氣吹出單質(zhì)溴,原因是溴單質(zhì)沸點(diǎn)低,易揮發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
反應(yīng)編號 | 反應(yīng)物質(zhì) | 有關(guān)現(xiàn)象 |
① | A+B | 有沉淀生成 |
② | B+C | 有氣體放出 |
③ | C+D | 有沉淀生成 |
④ | B+D | 無明顯現(xiàn)象 |
⑤ | A+D | 有沉淀生成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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