分析 有機(jī)物A分子式為C7H8O,由B與溴乙烷產(chǎn)物()結(jié)構(gòu),可知A為,B為.結(jié)合信息可知發(fā)生氧化反應(yīng)生成C,結(jié)合E的結(jié)構(gòu)可知C為,C與甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成E,由H、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知G為,F(xiàn)為.
解答 解:有機(jī)物A分子式為C7H8O,由B與溴乙烷產(chǎn)物()結(jié)構(gòu),可知A為,B為.結(jié)合信息可知發(fā)生氧化反應(yīng)生成C,結(jié)合E的結(jié)構(gòu)可知C為,C與甲醛發(fā)生加成反應(yīng)生成E,由H、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,可知G為,F(xiàn)為.
(1)A為,名稱為2-甲基苯酚,G為,所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵、羧基、醚鍵,①和②的反應(yīng)類型分別是加成反應(yīng)、消去反應(yīng),
故答案為:2-甲基苯酚;碳碳雙鍵、羧基、醚鍵;加成反應(yīng);消去反應(yīng);
(2)有機(jī)物A中含有酚羥基,檢驗(yàn)酚羥基的方法為:向有機(jī)物A中滴加氯化鐵溶液,溶液顯紫色,
故答案為:向有機(jī)物A中滴加氯化鐵溶液,溶液顯紫色;
(3)發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:;
(4)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為:+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O,
故答案為:+CH3CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$+H2O;
(5)有機(jī)物C為,其中屬于芳香羧酸類的同分異構(gòu)體,可以含有一個(gè)取代基為-CH2CH2COOH,或者為-CH(CH3)COOH,含有2個(gè)取代基為-COOH、-CH2CH3,或者-CH2COOH、-CH3,各有鄰、間、對(duì)3種,可以含有3個(gè)取代基為2個(gè)-CH3、1個(gè)-COOH,2個(gè)-CH3處于鄰位,-COOH有2種位置,2個(gè)-CH3處于間位,-COOH有3種位置,2個(gè)-CH3處于對(duì)位,-COOH有1種位置,故符合條件的同分異構(gòu)體共有14種,
故答案為:14.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷與合成,充分利用有機(jī)物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析解答,熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,側(cè)重考查學(xué)生的分析推理能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省高三上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于金屬鈉的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.鈉的還原性很強(qiáng),只能以化合態(tài)存在于自然界
B.鈉質(zhì)地柔軟,可用小刀切割,保存在煤油中
C.鈉失火后可用大量水或泡沫滅火器撲滅
D.鈉的焰色反應(yīng)為黃色,可用在霧天做指示燈
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和乳酸含有相同的官能團(tuán) | |
B. | 向葡萄糖溶液加入氫氧化銅懸濁液,加熱一定有磚紅色沉淀生成 | |
C. | 乳酸能發(fā)生催化氧化、加成和取代反應(yīng) | |
D. | 分子式C3H6O3,且含有羥基、羧基的有機(jī)物共有2種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 溶液 | 粒子濃度關(guān)系 |
A | CH3COOK溶液中加入少量NaNO3固體后 | c(K+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) |
B | 新制氯水 | c(Cl-)>c(H+)>c(OH-)>c(ClO-) |
C | NH4HSO4溶液 | c(H+)=c(NH4+)+c(NH3•H2O)+c(OH-) |
D | 0.1mol•L-1,pH為4的NaHB溶液 | c(HB-)>c(H2B)>c(B2-) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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