7.二氧化鈦(TiO2)廣泛應(yīng)用于各類結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料.
Ⅰ.二氧化鈦可由以下兩種方法制備:
方法1:TiCl4水解生成TiO2•xH2O,過濾、水洗除去其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到膠體TiO2,此方法制備得到的是納米二氧化鈦.
(1)①TiCl4水解生成TiO2•x H2O的化學(xué)方程式為TiCl4+(x+2)H2O═TiO2•x H2O↓+4HCl;
②檢驗TiO2•x H2O中Cl-是否被除凈的方法是取最后一次的洗滌濾液1~2 mL于試管中,向其中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明沉淀已洗滌干凈
方法2:可用含有Fe2O3的鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價為+4價)制取,其主要流程如下:

(2)鈦鐵礦粉末中加硫酸反應(yīng)得TiO2+的離子方程式為FeTiO3+4H+═TiO2++Fe2++2H2O
(3)溶液甲中加入Fe的作用是將溶液中的Fe3+還原為Fe2+
(4)若要加熱FeSO4.7H2O晶體得無水硫酸亞鐵,除酒精燈、玻璃棒外,還要用到的兩種硅酸鹽質(zhì)儀器是坩堝、泥三角
Ⅱ.二氧化鈦可用于制取鈦單質(zhì),涉及到的步驟如圖:TiO2$\stackrel{①}{→}$TiCl4$→_{②}^{Mg_{800}℃}$Ti
反應(yīng)②的方程式是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+TiMg,該反應(yīng)需要在Ar氣氛中進行,請解釋原因:防止高溫下Mg(Ti)與空氣中的氧氣(或CO2、N2)作用).

分析 Ⅰ.(1)①根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式;
②檢驗沉淀是否洗凈的方法是,取少量洗滌液,檢驗溶液中溶解的離子是否還存在氯離子;
方法二:鈦鐵礦和過量稀硫酸混合,F(xiàn)eTiO3和稀硫酸反應(yīng)生成Fe2+、TiO2+,氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成Fe3+,所以溶液甲中含有Fe2+、TiO2+、Fe3+,然后向溶液中加入Fe,F(xiàn)e將Fe3+氧化生成Fe2+,然后過濾得到濾渣和濾液,將濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶得到綠礬和含有TiO2+溶液乙,通過一系列反應(yīng)得到TiO2
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,F(xiàn)eTiO3溶于過量硫酸,生成Fe2+、TiO2+、H2O;
(3)鐵有還原性,能還原鐵離子生成亞鐵離子;
(4)加熱FeSO4.7H2O晶體得無水硫酸亞鐵,操作為灼燒,用到多種硅酸鹽質(zhì)的儀器,除玻璃棒、酒精燈外,還有坩堝、泥三角;
Ⅱ.在800℃條件下,四氯化鈦和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,Mg是活潑金屬,能與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),因此可得出Ar氣作用為保護氣,防止Mg和空氣中物質(zhì)反應(yīng).

解答 解:Ⅰ.(1)①設(shè)TiCl4的系數(shù)為1,根據(jù)元素守恒,TiO2•xH2O的系數(shù)為1,HCl的系數(shù)為4;再根據(jù)O元素守恒,可知H2O的系數(shù)為(2+x),方程式為TiCl4+(x+2)H2O?TiO2•xH2O↓+4HCl,
故答案為:TiCl4+(x+2)H2O?TiO2•xH2O↓+4HCl;
②沉淀吸附溶液中的Cl-,根據(jù)發(fā)生反應(yīng):Cl-+Ag+═AgCl↓,取最后一次的洗滌濾液1~2 mL于試管中,向其中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明沉淀已洗滌干凈,
故答案為:取最后一次的洗滌濾液1~2 mL于試管中,向其中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則表明沉淀已洗滌干凈;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,F(xiàn)eTiO3溶于過量硫酸,生成Fe2+、TiO2+、H2O,反應(yīng)離子方程式為FeTiO3+4H+=Fe2++TiO2++2H2O,
故答案為:FeTiO3+4H+=Fe2++TiO2++2H2O;
(3)該溶液中含有鐵離子,鐵具有還原性,能將鐵離子氧化生成亞鐵離子且不引進新的雜質(zhì),所以鐵的作用是:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,
故答案為:將溶液中的Fe3+還原為Fe2+
(4)加熱FeSO4.7H2O晶體得無水硫酸亞鐵,操作為灼燒,需要酒精燈加熱,需要坩堝盛放FeSO4.7H2O晶體,需要泥三角穩(wěn)定坩堝,需要玻璃棒攪拌,需要坩堝鉗轉(zhuǎn)移坩堝,除酒精燈、玻璃棒外,還要用到的兩種硅酸鹽質(zhì)儀器是坩堝、泥三角,
故答案為:坩堝、泥三角;
Ⅱ.在800℃條件下,四氯化鈦和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,反應(yīng)方程式為:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+TiMg是活潑金屬,能與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),因此可得出Ar氣作用為保護氣,防止Mg和空氣中物質(zhì)反應(yīng),
故答案為:TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgCl2+Ti; 防止高溫下Mg(Ti)與空氣中的O2(或CO2、N2)作用.

點評 本題考查對工藝流程理解、閱讀題目獲取信息能力、氧化還原反應(yīng)及方程式的書寫等,題目難度中等,理解工藝流程是關(guān)鍵,需要學(xué)生具有閱讀題目獲取信息能力和靈活運用基礎(chǔ)知識分析問題、解決問題能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列溶液中通入SO2后,最終一定會出現(xiàn)沉淀的是(  )
A.HCl和Ba(NO32的混合溶液B.BaCl2溶液
C.NaOH溶液D.Ca(OH)2溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知草酸(H2C2O4)是一種二元弱酸,主要用作還原劑和漂白劑.
(1)草酸的電離方程式為H2C2O4?H++HC2O4-,HC2O4-?H++C2O42-
(2)將草酸溶液與酸性高錳酸鉀溶液混合發(fā)生的反應(yīng)為:
MnO4-+H2C2O4+6H+→Mn2++CO2↑+H2O
某合作小組同學(xué)在燒杯中進行上述反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)剛開始一段時間,反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但不久后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快.
①配平上述離子方程式
②該實驗不久后溶液突然褪色的原因最有可能是C.
A.體系壓強增大                         B.反應(yīng)物接觸面積增大
C.生成物對反應(yīng)有催化作用               D.反應(yīng)物濃度增大
(3)為研究該化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,某同學(xué)進行了以下實驗:
組別溫度/℃V(H2C2O4
/mL
V(KMnO4
/mL
V(H2O)
/mL
KMnO4溶液
褪色時間/s
13010102040
23020200t
330151015
①對比實驗1和3要研究改變反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,請完成表格中橫線.
②實驗2中溶液褪色時間t 為D
A.>40                B.=40            C.<40          D.無法判斷.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.a(chǎn)gO2分子中含有n個O原子,則阿伏加德羅常數(shù)為$\frac{16n}{a}$mol-1,標況下,VL氫氣中含有n個H2分子,則阿伏加德羅常數(shù)為$\frac{22.4n}{V}$mol-1,agH2和O2混合氣體中含m個H2分子和n個O2分子,則阿伏加德羅常數(shù)為$\frac{2m+32n}{a}$mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.SnCl4易水解,熔點:-33℃,沸點114℃;FeCl3易水解,100℃左右升華.下面圖1是制備SnCl4的裝置,圖2是制備FeCl3的裝置.

(1)在制備SnCl4時,為了防止空氣的影響,應(yīng)在加熱B之前使B中充滿Cl2(填化學(xué)式).
(2)在制備SnCl4與FeCl3之前都有一個洗氣瓶,盛的是濃硫酸.二者都沒有除去另外一種雜質(zhì)氣體,對后面的實驗無影響(填“有”或“無”).
(3)寫出FeCl3在潮濕的空氣中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl.
(4)圖2燒杯中盛的是氫氧化鈉溶液,把硬質(zhì)玻璃管不用導(dǎo)管而直接插入廣口瓶的原因是防止生成的FeCl3固體堵塞導(dǎo)管.
(5)和圖2裝置相比,圖l裝置的缺點是未進行尾氣處理.
(6)圖1和圖2裝置金屬和氣體不能充分反應(yīng),改進措施為用玻璃纖維分散金屬粉末,增大金屬與Cl2的接觸面積(或采用循環(huán)操作,充分利用Cl2).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.I.及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.硼鎂礦主要成分為Mg2B2O5•H2O.利用硼鎂礦制取金屬鎂及粗硼的工藝流程為(部分步驟已省略):

回答下列有關(guān)問題:
(1)圖中操作1的步驟為蒸發(fā)濃縮、蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、洗滌、低溫干燥;
(2)MgCl2•7H2O需要在HCl氛圍中加熱,其目的是防止MgCl2水解生成Mg(OH)2
(3)制得的粗硼可以在一定條件下生成BI3,BI3加熱分解可以得到純凈的單質(zhì)硼.現(xiàn)將0.2000g粗硼制成的BI3完全分解,將生成的I2配制成100mL溶液,用酸式滴定管(填“酸式”或“堿式”)量取10mL碘水溶液放入錐形瓶中,向其中滴加幾滴淀粉溶液,用0.3000mol•L-1 Na2S2O3溶液滴定至終點,如何判斷滴定終點:滴加最后一滴Na2S2O3溶液,錐形瓶中藍色恰好褪去,且半分鐘不恢復(fù)原色;滴定至終點時,消耗Na2S2O3溶液18.00mL,則該粗硼樣品的純度為99%(提示:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-).
Ⅱ.學(xué)家預(yù)言:21世紀是鈦的世紀.工業(yè)上利用上述I中副產(chǎn)物Cl2和鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的一種工藝流程如下:

已知:①Mg(s)+Cl2(g)═MgCl2(s)△H=-641kJ•mol-1
②Cl2(g)+$\frac{1}{2}$Ti(s)═$\frac{1}{2}$TiCl4(l)△H=-385kJ•mol-1
(4)鈦白粉是利用TiO2+發(fā)生水解生成鈦酸(H2TiO3)沉淀,再煅燒沉淀制得的.TiO2+發(fā)生水解的離子方程式為TiO2++2H2O═H2TiO3↓+2H+
(5)反應(yīng)Ⅰ在800~900℃下進行,還生成一種可燃性無色氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+TiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiCl4+2CO;反應(yīng)Ⅱ的熱化學(xué)方程式為2Mg(s)+TiCl4(l)═2MgCl2(s)+Ti(s)△H=-512kJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用鉑電極A、B電解CuSO4溶液,先在A上收集到5.6L氣體,然后反接電源,又在B極上收集到5.6L氣體.整個過程中電路通過的電子為2mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法中正確的是(  )
A.飽和石灰水中加入一定量生石灰,溫度明顯升高,所得溶液的pH增大
B.AgCl懸濁液中存在平衡:AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq),往其中加入少量NaCl粉末,平衡向左移動,溶液中離子的總濃度會減小
C.為減小洗滌過程中固體的損失,最好選用稀H2SO4代替H2O來洗滌BaSO4沉淀
D.硬水中含有較多的Ca2+、Mg2+、HCO3-、SO42-,加熱煮沸可以完全除去其中的 Ca2+、Mg2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室用固體燒堿配制0.1mol/L的NaOH溶液480mL,請回答:
(1)計算需要NaOH固體質(zhì)量2.0g;
(2)有以下儀器:①燒杯 ②藥匙 ③250mL容量瓶  ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平 ⑦量筒.配制時,必須使用的玻璃儀器①④⑤(填序號),還缺少的儀器是膠頭滴管;
(3)使用容量瓶前必須進行的一步操作是檢漏;
(4)配制溶液時,在計算、稱量、溶解、冷卻后還有以下幾個步驟,其正確的操作順序為⑤②①③④(填序號);①振蕩搖勻;②洗滌;③定容;④顛倒搖勻;⑤轉(zhuǎn)移.
(5)配制過程中,下列操作會引起結(jié)果偏高的是③⑤(填序號);
①未洗滌燒杯、玻璃棒;②稱量NaOH的時間太長;③定容時俯視刻度;④容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水;⑤NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶.
(6)現(xiàn)將200mL0.01mol/LNaOH與50mL0.02mol/LCa(OH)2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中OH-的物質(zhì)的量濃度是0.016mol/L.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案