實驗室為了妥善保存硫酸亞鐵溶液，常加入少量的（　�。�
A、鋅粉B、銅 片
C、鐵片D、鎂粉
考點：氧化還原反應(yīng),鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉(zhuǎn)變
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：FeSO4是強酸弱堿鹽，F(xiàn)e 2+易水解生成Fe（OH）2，F(xiàn)e 2+不穩(wěn)定，易被氧化生成Fe 3+，實驗室為了妥善保存硫酸亞鐵溶液，要加入某些物質(zhì)防止亞鐵離子被氧化，且不能引進雜質(zhì)，據(jù)此分析解答．
解答： 解：FeSO4是強酸弱堿鹽，F(xiàn)e 2+易水解生成Fe（OH）2，F(xiàn)e 2+不穩(wěn)定，易被氧化生成Fe 3+，實驗室為了妥善保存硫酸亞鐵溶液，要加入某些物質(zhì)防止亞鐵離子被氧化，且不能引進雜質(zhì)，Zn、Cu和Mg都能鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子，防止亞鐵離子被氧化，但引進新的雜質(zhì)，為防止引進新的雜質(zhì)，應(yīng)該選取Fe，故選C．
點評：本題以試劑的貯存為載體考查氧化還原反應(yīng)，明確物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，知道防止亞鐵離子的方法，知道亞鐵離子的檢驗方法，這些都是�？疾辄c，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述正確的是（　�。�
A、1.8gD2O中含有NA個中子
B、12gNaHSO4晶體中含有離子總數(shù)為0.2NA
C、pH=13的1.0LBa（OH）2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
D、標準狀況下，2.24LHF中含有的電子數(shù)為NA

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

將空氣中氮氣轉(zhuǎn)化成氮的化合物的過程稱為固氮．下列選項中能實現(xiàn)人工固氮的是（　�。�
A、閃電B、電解飽和食鹽水車間
C、根瘤菌D、合成氨車間

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

為測定某生鐵（假設(shè)僅含F(xiàn)e和C）粉末狀樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，某化學研究性學習小組設(shè)計有關(guān)方案進行如下實驗．
（1）設(shè)計如圖甲所示裝置，使生鐵樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作為
 
．實驗結(jié)束后，讀出量氣管中的氣體體積（換算為標準狀況），計算生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)，測定的結(jié)果偏低，可能的原因是
 
．（填字母序號）
A．反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，未再次調(diào)節(jié)量氣管和水準管中液面相平，即讀取氣體體積
B．稀硫酸過量
C．水準管中有少量水溢出
（2）設(shè)計如圖乙所示裝置，測得反應(yīng)前后的有關(guān)質(zhì)量如表，則生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
 
，根據(jù)圖中裝置判斷，若實驗中操作沒有失誤，該實驗結(jié)果可能
 
．（填“偏大”、“偏小”或“準確”）
反應(yīng)前：整套裝置+
稀硫酸質(zhì)量/g		反應(yīng)前：
生鐵樣品質(zhì)量/g		反應(yīng)后：整套裝置+
錐形瓶中剩余物的質(zhì)量/g
amb
（3）若取生鐵粉末5.72g，高溫下的氧氣流中充分反應(yīng)，得到CO2氣體224mL（標準狀況）．則此生鐵粉末中鐵和碳的物質(zhì)的量之比為
 
．若再取三份不同質(zhì)量的生鐵粉末，分別加到100mL相同濃度的H2SO4溶液中，充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．計算實驗Ⅱ結(jié)束后的溶液中，還能溶解生鐵樣品的質(zhì)量
 
．
實驗序號ⅠⅡⅢ
加入生鐵樣品的質(zhì)量/g1.432.868.58
生成氣體的體積/L（標準狀況）0.561.122.24

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，表中的數(shù)字表示一種短周期元素，回答下列問題：
（1）③、④、⑦、⑧四種元素所形成的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是
 
（填化學式）．
（2）⑦元素在周期表中的位置是
 
．
（3）⑤、⑥元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性較強的是：
 
＞
 
（用化學式表示）．
（4）寫出⑤和⑧組成的化合物的電子式：
 

（5）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序是：
 
＞
 
＞
 
（用元素符號表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、加熱后的蒸發(fā)皿，要用坩堝鉗夾取
B、試管和燒杯都可以直接在火焰上加熱
C、給試管里的液體加熱，液體的體積一般不超過試管容積的
2
3
D、用剩的藥品不要亂丟，要放回原試劑瓶里

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

mA（g）+nB（g）?pC（g）+qQ（g）當m、n、p、q為任意整數(shù)時，達到平衡的標志是（　�。�
①體系的壓強不再改變       
②體系的溫度不再改變       
③各組分的濃度不再改變
④各組分的質(zhì)量分數(shù)不再改變         
⑤反應(yīng)速率VA：VB：VC：VD=m：n：p：q
⑥單位時間內(nèi)m mol A斷鍵反應(yīng)，同時p mol C也斷鍵反應(yīng)．
A、③④⑤⑥B、②③④⑥
C、①③④⑤D、①③④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

在c（H+）：c（OH-）=1：2的水溶液中能大量共存的離子組是（　　）
A、K+、Al3+、HCO3-、SO42-
B、Ca2+、NH4+、CO32-、Cl-
C、Na+、K+、NO3-、ClO-
D、Na+、Fe2+、I-、SO32-

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO，某校學生實驗小組設(shè)計了一個實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個用金屬絲固定的干燥管，
內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的打氣球．
（1）實驗時，為在E燒瓶中收集到NO，以便觀察顏色，必須事先除去其中的空氣．其中第一步實驗操作為：
 
．從裝置的設(shè)計看，確定E中空氣已被趕盡的實驗現(xiàn)象是：
 
．
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的離子方程式為
 
．有人認為E中收集到的可能是H2而不是NO，如何證明？
 
．
（3）實驗過程中，發(fā)現(xiàn)在未鼓入空氣的情況下，E中就產(chǎn)生紅棕色．有人認為是由裝置E部分設(shè)計不當造成的．你認為裝置應(yīng)改進的地方是
 
．
（4）裝置D的作用是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案