下列物質(zhì)互為同分異構(gòu)體的一組是（　�。�

A．35 Cl和 37 Cl B．正丁烷和異丁烷 C．O2 和 O3 D．H2O 和 H2O2

 

B

【解析】

試題分析：A、35 Cl和 37 Cl互為同位素，錯(cuò)誤；B、正丁烷和異丁烷互為同分異構(gòu)體，正確；C、O2 和 O3互為同素異形體，錯(cuò)誤；D、H2O 和 H2O2分子式不同，不是同分異構(gòu)體，錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查同位素、同分異構(gòu)體及同素異形體的概念。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省白城市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)（A卷）試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列各題所給出的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A．同溫同壓下，VLCO和H2的混合氣體，完全燃燒消耗O2的體積為0.5VL

B．4.2g氮?dú)夂?.8g某單質(zhì)RX所含原子個(gè)數(shù)相同，且分子個(gè)數(shù)之比為1：1，則R的相對原子質(zhì)量為16

C．已知某氫氧化鈉溶液中Na＋與H2O的個(gè)數(shù)之比為1∶a，則可求出此溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %

D．將98g H2SO4溶于 1 L水中，則所制得的H2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列敘述正確的是（　�。�

A．低碳生活注重節(jié)能減排，減少溫室氣體的排放

B．大量使用化肥和農(nóng)藥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C．開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)，有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理

D．安裝煤炭燃燒過程中的“固硫”裝置，主要是為了提高煤的利用率

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

稱取三份鋅粉，分別盛于甲、乙、丙三支試管中，按下列要求另加物質(zhì)后，塞上塞子，定時(shí)測定生成氫氣的體積。甲加入50 mL pH＝3的鹽酸，乙加入50 mL pH＝3的醋酸，丙加入50 mL pH＝3的醋酸及少量膽礬粉末。若反應(yīng)終了，生成氫氣的體積一樣多，且沒有剩余的鋅。請用“＞”“＝”或“＜”回答下列各題。

（1）開始時(shí)，反應(yīng)速率的大小為 。

（2）三支試管中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為 。

（3）反應(yīng)終了，所需時(shí)間為 。

（4）在反應(yīng)過程中，乙、丙速率不同的理由是(簡要說明) 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）小明在做“研究溫度對反應(yīng)速率的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他取了兩只試管，均加入4mL 0．01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0．1mol/L H2C2O4（乙二酸）溶液，振蕩，A試管置于熱水中，B試管置于涼水中，記錄溶液褪色所需的時(shí)間。

①需要用　 來酸化KMnO4溶液，褪色所需時(shí)間tA 　tB（填“＞”、“=”或“＜”）．

②寫出該反應(yīng)的離子方程式　 �。�

（2）實(shí)驗(yàn)室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品，小明利用這個(gè)反應(yīng)的原理來測定其含量，具體操作為：

①配制250mL溶液：準(zhǔn)確稱量5．0g乙二酸樣品，配成250mL溶液。

②滴定：準(zhǔn)確量取25．00mL所配溶液于錐形瓶中，加少量酸酸化，將0．1000mol？L﹣1KMnO4溶液裝入

　 �。ㄌ睢八崾健被颉皦A式”）滴定管，進(jìn)行滴定操作。在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，剛滴下少量KMnO4溶液時(shí)，溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動(dòng)一段時(shí)間后，紫紅色慢慢消失；再繼續(xù)滴加時(shí)，紫紅色就很快褪色了。請解釋原因：　 。當(dāng)　 ，證明達(dá)到滴定終點(diǎn)．

③計(jì)算：再重復(fù)上述操作2次，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下．

序號(hào)

滴定前讀數(shù)（mL）

滴定后讀數(shù)（mL）

1

0．00

20．10

2

1．00

20．90

3

0．00

21．10

則消耗KMnO4溶液的平均體積為　 　mL，已知H2C2O4的相對分子質(zhì)量為90，則此樣品的純度為　 　。

④誤差分析：下列操作會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是　 　。

A．未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管

B．滴定前錐形瓶有少量水

C．滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡，滴定后氣泡消失

D．不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外

E．觀察讀數(shù)時(shí)，滴定前仰視，滴定后俯視．

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

苯酚分子中與羥基相連碳原子的鄰位及對位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性，

容易跟含羰基的化合物（R，R′代表烷基或H原子）發(fā)生縮合反應(yīng)

生成新的有機(jī)物和水，苯酚還可跟酰氯反應(yīng)生成有機(jī)酸酯，例如

是一種優(yōu)良的工程塑料，下圖是由苯、丙烯、一氧化碳、氯氣、氧氣等合成聚碳酸酯的過程（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出）：

請分別寫出制備化合物A、B及聚碳酸酯的化學(xué)方程式（不必注反應(yīng)條件，但要配平）：

（1）反應(yīng)① ；

（2）反應(yīng)② ；

（3）反應(yīng)③ 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高一5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為以惰性電極進(jìn)行電解的串聯(lián)電解裝置圖

(1)寫出A、B、C、D各電極上的電極方程式。

A ；

B ；

C ’

D 。

(2)在A、B、C、D各電極上析出生成物的物質(zhì)的量比為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

豆類作物中含有的天然蛋白質(zhì)在酶的作用下，水解生成A、B兩種有機(jī)物。其中A的化學(xué)式為C4H7O4N，B的化學(xué)式為C6H14O2N2；已知A、B的分子結(jié)構(gòu)中均不含甲基，且鏈端都有官能團(tuán)。

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為：_______________________________________________________；

B的結(jié)構(gòu)簡式為：_________________________________________________________。

（2）題中酶的作用是_______________________________________________________；

影響其作用的主要因素有_________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014吉林省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

脫水偶聯(lián)反應(yīng)是一種新型的直接烷基化反應(yīng)，例如：

（1）化合物Ⅰ的分子式為________，

1 mol該物質(zhì)完全燃燒最少需要消耗________ mol O2。

（2）化合物Ⅱ可使________溶液(限寫一種)褪色；

化合物Ⅲ(分子式為C10H11Cl)可與NaOH水溶液共熱生成化合物Ⅱ，

相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ ____。

（3）化合物Ⅲ與NaOH乙醇溶液共熱生成化合物Ⅳ，Ⅳ的核磁共振氫譜除苯環(huán)峰外還有四組峰，峰面積之比為1∶1∶1∶2，Ⅳ的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

（4）由CH3COOCH2CH3可合成化合物Ⅰ，化合物Ⅴ是CH3COOCH2CH3的一種無支鏈同分異構(gòu)體，碳鏈兩端呈對稱結(jié)構(gòu)，且在Cu催化下與過量O2反應(yīng)生成能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化合物Ⅵ，

Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為__________，Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式為______________。

（5）一定條件下， 與

也可以發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為__________。

 

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