某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究Na2CO3溶液與MgCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的成分,小組成員做如下實(shí)驗(yàn)
同學(xué)甲同學(xué)乙
實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)論只有MgCO3只有Mg(OH)2
(1)若按所得的結(jié)論分析,甲觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)在探究沉淀物成分前,甲、乙都將沉淀物從溶液中分離出來(lái),洗滌并干燥.同學(xué)丙認(rèn)為他們并未將沉淀洗滌干凈,請(qǐng)用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明丙的觀點(diǎn).
(3)同學(xué)丁認(rèn)為甲結(jié)論不合理,理由是Ksp(MgCO3
 
Ksp[Mg(OH)2](選填“<”或“>”),所以沉淀物未必是MgCO3.經(jīng)查閱資料得知:該白色沉淀的組成應(yīng)為Mgx(OH)y(CO3z?nH2O.為確定沉
淀物的具體組成,他設(shè)計(jì)RU圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有夾持裝置已省略).

(4)請(qǐng)將丁設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①檢查裝置氣密性;
②先裝入藥品,并稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量,后連接各裝置;
 

④停止加熱,持續(xù)通入空氣直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,再次稱(chēng)量步驟②中相關(guān)裝置的質(zhì)量.
(5)裝置E中堿石灰的作用是
 

三次實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)如下:(部分?jǐn)?shù)據(jù)已換算為相應(yīng)的物質(zhì)的量)
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 沉淀樣品質(zhì)量CO2的物質(zhì)質(zhì)量/mol  H2O的物質(zhì)的量/mol
 1 3.64 0.03 0.04
 2 7.28 0.06 0.08
 3 10.92 0.09 0.16
(6)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第
 
組出現(xiàn)誤差較大的數(shù)據(jù),應(yīng)舍去.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得該白色沉淀物的組成為
 
(選填序號(hào)).
a.Mg2(OH)2CO3?3H2O         b.Mg(OH)2(CO32?3H2O
c.Mg4(OH)2(CO33?3H2O     d.Mg5(OH)4(CO33?2H2O.
考點(diǎn):探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:碳酸鎂可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂水以及二氧化碳;氫氧化鎂屬于弱堿,可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,
(1)根據(jù)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和CO2,但是氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)沒(méi)有該現(xiàn)象;
(2)沉淀表面有吸附的氯離子,可以通過(guò)檢驗(yàn)氯離子來(lái)判斷沉淀是否洗滌干凈;
(3)氫氧化鎂的溶度積常數(shù)小于碳酸鎂的溶度積常數(shù);
(4)空氣中水蒸氣和CO2通過(guò)堿石灰時(shí)可以被吸收;
(5)D吸收的是反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,不允許空氣中的水以及二氧化碳的干擾;
(6)由于水蒸氣和CO2的物質(zhì)的量與樣品的質(zhì)量成比例,因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)3中水蒸氣的物質(zhì)的量偏大(應(yīng)該是0.12mol),應(yīng)該舍去,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知CO2與水蒸氣的物質(zhì)的量之比是3:4,據(jù)此回答.
解答: 解:碳酸鎂可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂水以及二氧化碳,氫氧化鎂屬于弱堿,pH略大于7,可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,據(jù)現(xiàn)象可以鑒別二者,故答案為:
沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生;pH>7,沉淀逐漸溶解;
(1)碳酸鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和CO2,因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生,故答案為:沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生.
(2)由于沉淀表面有吸附的氯離子,所以可以通過(guò)檢驗(yàn)氯離子來(lái)判斷沉淀是否洗滌干凈,即取最后一次洗滌液于另一試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀即證明沒(méi)有洗滌干凈,故答案為:取最后一次洗滌液于另一試管中,加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀.
(3)由于氫氧化鎂的溶度積常數(shù)小于碳酸鎂的溶度積常數(shù),所以Ksp(MgCO3)>Ksp[Mg(OH)2],故答案為:>;
(4)由于裝置中有殘留的空氣,而空氣中通過(guò)堿石灰時(shí)水蒸氣和CO2被吸收,所以因此先通入一會(huì)兒空氣,再加熱,故答案為:先通入一會(huì)兒空氣,再加熱.
(5)由于空氣中還含有水蒸氣和CO2會(huì)進(jìn)入裝置D干擾實(shí)驗(yàn),所以E裝置中堿石灰的作用是防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入裝置D,故答案為:防止空氣中的水蒸氣和CO2進(jìn)入裝置D.
(6)由于水蒸氣和CO2的物質(zhì)的量與樣品的質(zhì)量成比例,因此根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2中的數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)3中水蒸氣的物質(zhì)的量偏大(應(yīng)該是0.12mol),應(yīng)該舍去,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知CO2與水蒸氣的物質(zhì)的量之比是3:4,則
a.Mg2(OH)2CO3?3H2O中CO2與水蒸氣的物質(zhì)的量之比是1:4,a不正確;
b.Mg(OH)2(CO32?3H2O中CO2與水蒸氣的物質(zhì)的量之比是1:2,b不正確;
c.Mg4(OH)2(CO33?3H2O中CO2與水蒸氣的物質(zhì)的量之比是3:4,c正確;
d.Mg5(OH)4(CO33?2H2O中CO2與水蒸氣的物質(zhì)的量之比是3:4,但3.64g該物質(zhì)得不到0.03molCO2,d不正確,
答案選c.
故答案為:3;c.
點(diǎn)評(píng):考查涉及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、物質(zhì)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等方面的知識(shí),難度大,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將標(biāo)準(zhǔn)狀況下aLHCl溶于1L水中,得到的鹽酸密度為bg/cm3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是(  )
A、
a
22.4
mo1/L
B、
ab
22400
 mo1/L
C、
1000ab
22400+36.5a
 mo1/L
D、
ab
22400+36.5a
 mo1/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水熱法制備直徑為1~100nm的顆粒Y(化合物),反應(yīng)原理為:3Fe2++2S2O32-+O2+aOH-=Y+S4O62-+2H2O,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、a=4
B、Y是四氧化三鐵,是氧化產(chǎn)物
C、每有3mol Fe2+參加反應(yīng),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為5mol
D、將Y均勻分散到水中形成的體系可以發(fā)生電泳現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一些排列無(wú)序的物質(zhì),請(qǐng)將下列各物質(zhì)填寫(xiě)到下列樹(shù)狀分類(lèi)法圖中相應(yīng)的位置上:Cu、H2、NaCl溶液、CaO、H2O、Hg、S、Ca(OH)2、H2SO4、CaCO3、NH3?H2O、CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中,正確的有(  )個(gè)
(1)澄清石灰水與稀鹽酸反應(yīng):Ca(OH)2+2H+═Ca2++2H2O
(2)氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):OH-+H+═H2O
(3)銅片與硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+═Cu2++Ag
(4)氯化鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):Mg2++2OH-═Mg(OH)2
(5)鐵片投入稀鹽酸中:2Fe+6H+═2Fe3++3H2
(6)氨水與鹽酸的反應(yīng):OH-+H+═H2O
(7)碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng):HCO3-+H+═CO2↑+H2O
(8)Na2O與水反應(yīng):O2-+H2O═2OH-
(9)少量的NH4HSO4溶液與Ba(OH)2溶液的反應(yīng):NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-═NH3.H2O+H2O+BaSO4
(10)向NaHSO4溶液滴加Ba(OH)2溶液至溶液呈中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-═2H2O+BaSO4
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊五種前四周期元素,其中甲乙丙都為非金屬元素,在周期表中的位置關(guān)系如圖1所示.丁、戊兩種元素則位于同一周期同一族,而且戊的原子序數(shù)比丁大2.
(1)甲、乙、丙三種元素電負(fù)性由大到小為
 

(填元素符號(hào))
(2)乙的氫化物
 
(填“能”、“不能”)形成氫鍵,其原因?yàn)?div id="jrt3ert" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)丙的價(jià)電子排布式為
 

(4)過(guò)渡金屬原子可以與CO分子形成配合物,配合物價(jià)電子總數(shù)符合18電子規(guī)則.如Cr可以與CO形成Cr(CO)6分子:價(jià)電子總數(shù)(18)=Cr的價(jià)電子數(shù)(6)+CO提供電子數(shù)(2×6)(提示:每個(gè)CO配體提供2個(gè)電子)丁、戊兩種原子都能與CO形成配合物,其化學(xué)式分別為
 
、
 

(5)丁的晶胞如圖2所示,已知丁相對(duì)原子質(zhì)量為M,晶體密度ρ g?cm-3,阿伏伽德羅常數(shù)為NA,
丁元素的原子半徑為
 
cm.
(用M、ρ、NA表示,不用化簡(jiǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)化學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如下圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),根據(jù)如圖可得出的判斷結(jié)論正確的是( 。
A、反應(yīng)速率a>b>c
B、若T2>T1,則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
C、達(dá)到平衡時(shí),AB3的物質(zhì)的量大小為:b>c>a
D、達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將兩份50ml某濃度的AlCl3溶液分別加入0.06mol的NaOH、0.18mol的NaOH溶液中,均得到1.56g沉淀,則AlCl3溶液的濃度可能為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含撲熱息痛高分子藥物是最常用的非抗炎解熱鎮(zhèn)痛藥,解熱作用與阿司匹林相似,其合成流程圖如圖,其制備過(guò)程中還可制得高分子材料E,









已知:I.含撲熱息痛高分子藥物的結(jié)構(gòu)為:
II.
III.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,撲熱息痛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)②的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)寫(xiě)出C6H6O一種用途
 

(4)D物質(zhì)其質(zhì)譜圖顯示相對(duì)分子質(zhì)量為100,通過(guò)燃燒實(shí)驗(yàn)得知10.0g該物質(zhì)完全燃燒得到22.0gCO2與7.2gH2O.則D分子中所含官能團(tuán)為
 
.寫(xiě)出D-E發(fā)生的化學(xué)方程式
 

(5)寫(xiě)出含撲熱息痛高分子藥物與足量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)寫(xiě)出所以同時(shí)符合下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①與D具有相同官能團(tuán)  ②能發(fā)生眼鏡反應(yīng)③H核磁共振譜中有四種不同環(huán)境的氫原子比例分別為1:2:2:3.

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